Aprovechando su presencia debido al dictado del curso de preparación física, entrevistamos al Lic. Norberto Alarcón, director del Grupo de Estudio 757, quien nos contó acerca de sus comienzos, y de el porque de la creación de esta institución que con el correr de los años a logrado ser una de las más reconocidas a nivel nacional, en lo que se refiere al dictado de cursos relacionados al alto rendimiento deportivo.
Por Esteban De Fazio
¿Cómo fueron sus comienzos en lo relacionado a la preparación física?
Estudie en el INEF de Santa Fe, terminando mi carrera de profesor de educación física en el año 1972. Por entonces ya estaba trabajando en el club Jorge Newbery de Gálvez, con un deporte individual como es la natación en el verano, y un deporte grupal como es el voleibol durante el invierno.
Entre 1972 y 1977 me dedique a entrenar esas dos disciplinas, dando además clases en escuelas de la zona. Durante esos años, los equipos de natación y de voleibol de Gálvez mejoraron mucho, obteniendo el campeonato nacional de voleibol juvenil en 1975 y logrando en 1977, que 11 nadadores clasificaran al torneo nacional en Mendoza.
En el viaje de regreso de Mendoza, Newells Old Boys de Rosario se quedaba sin técnico porque en ese campeonato al técnico que tenían lo contrata un equipo brasilero, entonces casi sin conocerme, pero debido a la performance que habían visto, me contratan. Así aparecí viviendo en Rosario, contando con la suerte de que en el equipo rosarino había una campeona sudamericana, yendo en 1978 al campeonato mundial de natación en Berlín, siendo esta nadadora uno de los relevos en la posta 4×100 estilos, y pasando a ser yo entrenador para ese mundial, lo que me marco ya que tenía 28 años, era muy joven, e ir a un mundial era algo increíble.
Tras eso estuve dos décadas en Rosario, trabajando en Newells Old Boys, en Gimnasia y Esgrima, y en varios clubes más, teniendo como hecho más trascendental el haber sido preparador físico de la primera de A.F.A. de Newells.
También estuve en Atlético San Jorge, con el básquet, disputando el TNA, y en Ben Hur de Rafaela donde logramos el campeonato de liga y el certamen sudamericano.
En el transcurso de esos años además, le prepare una pretemporada de voleibol a un técnico argentino que trabajaba en Italia, y eso hizo que al año siguiente me contrataran para la pretemporada de ese equipo, en el que estuve dos años de preparador físico, logrando un ascenso.
Al volver a Argentina, tomé las cátedras de entrenamiento y de natación de rendimiento en el I.S.E.F, que hasta ahora las tengo, y a fines de 1993 me contrata la secretaría de Deportes de la Nación como metodólogo para los Juegos Panamericanos de 1995, lo que significo vivir dos años en el CENARD, planificando y supervisando el entrenamiento de las selecciones nacionales para el evento en donde Argentina tuvo el mejor medallero de la historia.
Participar de eso fue muy halagüeño y formativo para mí como entrenador porque el nivel de diálogo era con los mejores del país de cada especialidad.
¿Y cómo surgió la creación de Grupos de Estudio 757?
Después de que por un problema, lamentablemente político partidario, deje lo de metodólogo de Argentina, se me ocurrió la idea de dictar el curso de preparador físico, fundando esto que se llama Grupos de Estudio 757, porque no era un instituto, no era una escuela, entonces se me ocurrió ponerle grupo de estudio con un número identificatorio.
¿Qué significado tiene el número 757?
Eso viene porque tenía que ponerle algún nombre y no sabía como llamarlo, y hasta ese momento tenía 3 hijos nacidos, el primero tiene 7 letras en el nombre, el segundo 5 y el tercero 7. Después la vida me dio otros tres hijos más y también son 757.
¿Cuál fue el fin con el que se pensó crear esto?
Sucede que la carrera de educación física tiene varios campos laborales: el escolar, el social y el deportivo competitivo. La carrera tiene 1500 horas que se dedica a lo humanístico didáctico pedagógico, 1300 que se dedican a los deportes, y las 200 restantes se dividen entre el fundamento al átomo fisiológico, evaluación y entrenamiento deportivo, o sea en una carrera de 3000 horas, la carga de entrenamiento deportivo son 70 horas en los 4 años.
Entonces dije, acá está el déficit, porque al mismo tiempo de los tres campos laborales, hay más gente en el deportivo que en los otros dos. El escolar tenes que esperar a que el otro llegue a los 65, se jubile y poder entrar; lo social estás durante cierto período de tiempo porque está muy supeditado a lo político. En cambio, en lo deportivo competitivo, Argentina es una gran fábrica de jugadores, vos fíjate cuantos deportistas de cualquier especialidad están jugando en Europa, en Chile, en Uruguay, en todo el mundo.
Buscando en Internet, encontré 2700 santafesinos jugando al fútbol en Europa, 300 en básquet y 200 en voley, quiero decir que es un mercado; y el egresado de la carrera de educación física sale muy pobre en contenido, por eso el curso tiene esta convocatoria. Este año van a egresar 400 alumnos de este curso (200 en Rosario, entre Santa Fe y Río Cuarto otros 100, y entre Corrientes y Concordia otros 100).
Cuando lo creó, ¿pensó que iba a tener la gran relevancia que tiene hoy en día?
No, yo pensaba que era bueno y que hacía falta, que iba a tener convocatoria pero se multiplico más de lo que se creía.
Fue una buena idea porque la necesidad estaba instalada, y hoy en día así como la medicina ha sacado especialidades, en nosotros los profesores de educación física, hemos empezado eso, y ya hay mucha más especialización en entrenamiento deportivo que en lo escolar.
Son pocos los docentes que te dicen, a mi me gusta preescolar, a mi me gusta segundo y tercer año de la secundaria. El profesor toma las horas, y el paquete es una carga de horas que te toca darle clases a chicos 7 años o a 14 años, es diverso en ese sentido.
Por el contrario, en el deporte yo puedo elegir el básquet, el handbol, el fútbol, el rugby, y puedo elegir la preparación física, la técnica, la táctica.
Nosotros buscamos abordar todo eso, pero tengo en claro que algún día la universidad tiene que ser la que te pueda dar un master. Ahora ya la licenciatura la imparten, faltaría solamente que se creen las maestrías del deporte de alto rendimiento y los doctorados en investigación deportiva.
Antes de crear este grupo, ¿veía un déficit en cuanto a la preparación física de los deportistas?
Por supuesto, sino fijate que ahora los jóvenes cuando se van a Europa con 17 o 18 años, en un período de dos años, les cambia el físico. Allá se tiene más dinero y se ocupan más de lo físico.
A lo largo de los años seguramente ha tenido a mucha gente reconocida a nivel nacional.
Claro, por citarte algunos, Daniel Córdoba, Mauro Cerutti, Marcelo Bielsa (fue alumno y asistente adjunto), Carlos Marzo, Rubén Darío Olivera, Alexis Fernández (haciéndolo actualmente), entre otros.
Por algo en especial eligió la UNL, habiendo tantas otras universidades más reconocidas en el país.
Yo creo que el concepto de gestión que tienen acá fue lo que hizo viable esto, porque nosotros el proyecto lo presentamos en 10 universidades, pero parece que en las demás, no estaba en sus planes.
En vez acá, la gestión inició cuando Bernardino Landi estaba como director de Deportes de la universidad, y estaba como rector Mario Barletta, ellos me escucharon, les interesó y empezamos con un curso más chico, y con el tiempo fueron entendiendo que era bueno, porque ellos además tenían que tener también garantía de seriedad profesional, y así fue que hicimos un plan que vencía ese mismo año, después otro por 3 años, y ahora con las actuales autoridades lo renovamos por 3 años más, teniendo ahora en esta nueva etapa además un agente coordinador de la capacitación, como Javier Villarreal, sumándose incluso también un coordinador del curso.
Yo creo que la concepción que tiene esta universidad es que está abierta a estas propuestas, este predio no lo tiene cualquiera, acá hay gente que piensa, concreta y hace.
Dichas propuestas se encuadran bajo la modalidad de “cursos anuales” (Entre los meses de Abril a Diciembre) y “cursos cortos” (5 meses de duración.