Educación secundaria orientada en Santa Fe
Sujetos y construcción curricular en el ciclo básico

Victoria Baraldi

 

Colección: Ciencia y Tecnología

Áreas Temáticas: Ciencias de la educacion, Educacion media, Investigacion

ISBN: 978-987-749-103-6

Número de páginas: 180

Tamaño: 25x17 cm

Precio: $ 600.0

Disponibilidad: Consultar en la libreria unl

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Síntesis

¿Qué cambia en la escuela cuando cambian las leyes y las políticas curriculares? Sobre la base de este interrogante un grupo de docentes?investigadoras se propusieron indagar en los procesos de construcción curricular de la educación secundaria santafesina a partir de la implementación de la Ley Nacional de Educación 26206. En este marco y focalizando el estudio en los primeros años, desde la sanción de la Ley, indagaron en torno a los rasgos constitutivos de los procesos de estructuración del diseño curricular de la provincia de Santa Fe, los sujetos que participaron, las decisiones que se establecieron y las controversias que emergieron. Asimismo, exploraron las perspectivas que se expresan y circulan sobre los jóvenes y adolescentes plasmadas tanto en los documentos oficiales como en las consideraciones y miradas que sostienen los docentes. Sin pretender generalizaciones ni diagnósticos acabados, el libro ofrece un conjunto de tópicos y de interrogantes que invitan al intercambio, el debate y también a la necesaria toma de decisiones en torno a los actuales procesos de construcción curricular en la educación secundaria.


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