La actividad tendrá lugar el 17 de septiembre en la misma facultad. Didácticas y estrategias educativas se destacan entre los ejes.

El diseño de experiencias constituye un terreno fértil para pensar los procesos de enseñanza y aprendizaje de la proyectualidad. En el marco de la actualización curricular en FADU-UNL y teniendo en cuenta el interés creciente por el valor de la experiencia en la enseñanza universitaria, nuestro equipo de investigación profundiza en sus dimensiones disciplinar, didáctica y tecnológica. En esta Jornada apuntamos a conversar e intercambiar perspectivas y avances de investigación centradas en el registro y la proyectación de estrategias educativas que potencien la comprensión del diseño de experiencias en el campo de las comunicaciones visuales.

Esta actividad es organizada en el marco del CAI+D 2024 “La Enseñanza del Diseño de Experiencias en el Campo de la Comunicación Visual. Tramo II: Narrativas Múltiples en Escenarios Expandidos”.
Integrantes: Isabel Molinas, Estefanía Fantini, Cristian Vázquez, Ignacio Riboldi, Agustina Ilari, Carmen Albrecht, Virginia Ramunno, Rodrigo Goldsack, Gustavo Saucedo, Mercedes Nicolini, Mariana Torres Luyo, Julieta Garione, Martina Ardison y Javier Libreiro, junto con la estudiante Clara Londero.

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Jueves 17 de septiembre, de 8.30 a 16 h, en el Aula Magna FADU – FHUC (Ciudad Universitaria).

Modalidad: presencial

Público destinatario: estudiantes de grado y posgrado, docentes, investigadores, diseñadores, profesionales de la educación y personas interesadas en las temáticas a tratar.


PROGRAMA

08:30 – 08:45 | Apertura institucional
• Palabras de apertura a cargo de autoridades de la FADU-UNL.
• Presentación de la I Jornada de Investigación en Diseño. Dra. Prof. Isabel Molinas - Dra. LDCV Estefanía Fantini.

8:45 a 9:45 | Momento 1
● Isabel Molinas. Las metáforas como herramientas conceptuales, estrategias metodológicas y horizonte poético en la Enseñanza del Diseño de Comunicaciones Visuales.
● Estefanía Fantini. Método Minilab. El diseño de experiencias para la integración de la teoría y la práctica en la enseñanza de la comunicación visual.
● Cristian E. Vázquez. Tecnología y pensamiento proyectual. Experiencias situadas para integrar saberes tecnológicos y proyectuales en la enseñanza del diseño.
● Agustina Ilari. Aprendizaje proyectual basado en la experiencia para el involucramiento social.

9:45 a 10:00 | Receso

10:00 a 11:00 | Momento 2
● Ysabel Tamayo, Rubén Suppo y Mariano Gómez. Diálogo sobre experiencias de diseño y enseñanza: imágenes, sonidos y disputas por lo sensible en la Comunicación Visual y Auditiva.
11:00 | Conferencia
● Mg. Regina Díaz Lucas (UDELAR): Artes, Diseño y Educación a partir de la poética de los juguetes de Joaquín Torres García.

12:15 a 14:00 | Receso

14:00 a 15:30 | Momento 3
● Mariana Torres Luyo. La práctica fotográfica alternativa como experiencia reflexiva y estrategia de enseñanza en la comunicación visual.
● Ignacio Riboldi. Snack reflexivo. Experiencias de marca entre el consumo ritual y la personalización.
● Gustavo Saucedo. Experiencias y agendas para la investigación en Diseño de la comunicación visual.
● Rodrigo Goldsack. Nooscopio: Una reflexión sobre omnipotencia de la IA en la educación superior.
● Mercedes Nicolini. Una mirada etnográfica sobre la enseñanza en los Talleres de Diseño.

15:30 | Palabras de cierre

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Más información: cientificoytecnologico@fadu.unl.edu.ar