Actividad abierta y gratuita, en el marco de la Cátedra Abierta de Estudios Latinoamericanos “José Martí” y la Cátedra “Historia Americana I” de la FHUC-UNL.

Taller: Análisis de cartografías coloniales en América Latina

Fecha y horario: Jueves 5 de noviembre a las 18:00 h.
Lugar: Facultad de Humanidades y Ciencias (FHUC) de la UNL. Modalidad híbrida

Docentes a cargo de la propuesta:
Dra. Carina P. Lucaioli
Dra. Daniela Sosnowski

Organizan: Cátedra Abierta de Estudios Latinoamericanos “José Martí” – Cátedra “Historia Americana I” de la FHUC-UNL (Dra. Carina Giletta, Mg. Silvina Vecari, Esp. Juan Francisco Reinares).

Destinatarios:
- Estudiantes de las carreras de Historia.
- Docentes del área de las Ciencias Sociales y Humanas.
- Público general interesado en la temática

Resumen de la propuesta:

Este taller propone reflexionar sobre las cartografías coloniales como documentos de archivo y fuentes para la investigación histórica y antropológica. El objetivo es discutir y poner en juego un repertorio de herramientas metodológicas para su lectura crítica, que permita abordar estos materiales más allá de su dimensión descriptiva, reconociéndolos como producciones situadas que participaron activamente en la construcción de conocimientos, territorialidades y relaciones de poder durante el período colonial. Partiendo de un corpus heterogéneo de cartografías coloniales, proponemos atender a sus contextos de producción, los actores e intereses involucrados en su elaboración, las formas de circulación y conservación, así como los datos, representaciones, convenciones, sesgos y silencios que contienen. El recorrido se apoyará en un estudio de caso, a partir del cual exploraremos las posibilidades y los recaudos que supone integrar estos documentos al trabajo de investigación desde una perspectiva reflexiva y contextual.

* Carina P. Lucaioli es doctora en Ciencias Antropológicas por la Universidad de Buenos Aires, investigadora independiente del CONICET y docente del Departamento de Ciencias Antropológicas de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Buenos Aires (UBA). Desarrolla actividades de docencia de grado y posgrado en distintas universidades argentinas y participa activamente en diversas redes de investigación. Actualmente, codirige el Programa de Estudios de las Relaciones Interétnicas y los Pueblos Originarios de las Fronteras (PERIPLOS) y dirige el proyecto PIP CONICET “Perspectivas antropológicas para el análisis histórico de los espacios de frontera: construcción de identidades, territorios, conceptos, estereotipos (siglos XVII a XIX)”. Su investigación se inscribe en el campo de la antropología histórica y los estudios sobre las fronteras coloniales, con especial interés en los grupos indígenas autónomos del Chaco austral, sus relaciones con los sectores hispanocriollos y los procesos de conformación histórica de los espacios de frontera durante el siglo XVIII. Ha publicado libros, capítulos de libros y artículos en revistas especializadas sobre estas problemáticas, y ha dedicado parte de su producción académica a la reflexión metodológica en antropología histórica.

* Daniela Sosnowski es profesora y licenciada en Historia y doctora en Ciencias Antropológicas por la Universidad de Buenos Aires (UBA). Es becaria posdoctoral del CONICET y realizó un posdoctorado en la Universidad Nacional de Córdoba (UNC). Integra el Programa de Estudios de las Relaciones Interétnicas y los Pueblos Originarios de las Fronteras (PERIPLOS) en el Instituto de Ciencias Antropológicas (Facultad de Filosofía y Letras, FFyL, UBA). Participa en proyectos de investigación financiados por el CONICET y la Universidad de Buenos Aires, así como en diversas redes de investigación nacionales e internacionales. Su investigación se inscribe en el campo de la antropología histórica y los estudios sobre las fronteras coloniales. Su tesis doctoral analizó el proceso de conformación de la frontera oriental de Córdoba durante el período colonial, en tanto sus trabajos actuales abordan las relaciones interétnicas y las dinámicas políticas en las fronteras del Chaco durante el siglo XVIII. Ha publicado artículos en revistas especializadas y capítulos de libros sobre estas problemáticas, y ha dictado cursos de grado y seminarios de posgrado en distintas universidades argentinas.