Cooperación

La FADU será sede del Pre-ARQUISUR 2019

Viernes 29 de marzo de 2019 / Actualizado el martes 2 de abril de 2019

Participarán de este Encuentro de Facultades y Escuelas de Arquitectura del Mercosur, los representantes de 28 facultades de arquitectura, de seis países. Es preparatoria para el Congreso de ARQUISUR que se realizará en Minas Gerais, Brasil.

En el mes de abril, la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad Nacional del Litoral será sede del “Pre–ARQUISUR”, encuentro anual que se realiza en el marco de la “Asociación de Facultades y Escuelas de Arquitectura del Mercosur” (ARQUISUR).

Esta asociación de carácter internacional fundada en 1992, está conformada por instituciones públicas de Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Paraguay y Uruguay, y constituye un espacio académico basado en la cooperación científica, tecnológica, educativa y cultural de todos sus miembros. Son actualmente miembros de ARQUISUR:

  • Por Argentina, las universidades nacionales de: Buenos Aires, Córdoba, Cuyo, La Plata, La Rioja, Mar del Plata, Rosario, San Juan, Tucumán, Litoral y Nordeste.
  • Por Bolivia: Universidad Autónoma Gabriel René Moreno; Universidad Autónoma Juan Misael Saracho; Universidad Mayor de San Andrés; Universidad Mayor de San Simón, y Universidad Mayor Real Pontificia de San Francisco Xavier de Chuquisaca.
  • Por Brasil, las universidades federales de Bahía, Minas Gerais, Pelotas, Santa Maria, Rio de Janeiro, Rio Grande do Sul y la Universidade de São Paulo.
  • Por Chile: Universidad de Chile, Universidad del Bío-Bío y Universidad Arturo Prat.
  • Por Paraguay: Universidad Nacional de Asunción.
  • Por Uruguay: Universidad de la República.

Entre sus actividades se destacan la realización anual de encuentros y congresos, con el fin de reflexionar respecto a problemáticas que atraviesan a toda la región, desde la particular mirada disciplinar de la arquitectura y el urbanismo.

Pre-ARQUISUR

En esta oportunidad, el encuentro de Pre-ARQUISUR tendrá como sede a la FADU UNL. Su principal objetivo es definir los aspectos referentes al XXXVIII Encuentro y XXIII Congreso del ARQUISUR, que en septiembre de este año se realizará en la Universidad Federal de Minas Gerais, en Belo Horizonte, Brasil.

El encuentro se desarrollará los días jueves y viernes 11 y 12 de abril. Durante esos días, representantes de 28 facultades de arquitectura de universidad públicas provenientes de seis países del Cono Sur, participarán de la Reunión de Consejo de Decanos, la Reunión del Grupo Permanente de Integración Curricular (GPIC), conformado por secretarios académicos, y la Reunión Taller Virtual en Red Arquisur (TV Red) de la que participan los coordinadores de dicho espacio.

En esos encuentros se tratarán temas relacionados a la enseñanza disciplinar, proyectos de investigación y vinculación con el medio, y posibilidades de movilidad de docentes y estudiantes entre las universidades integrantes de ARQUISUR, mediante el reconocimiento de trayectos académicos, entre otros temas en agenda.

En el marco de estas jornadas, y como modo de culminación de las actividades planificadas para esos dos días, el viernes 12 de abril el Arq. Miguel Baudizzone dictará una Conferencia Abierta, sobre su producción arquitectónica y sus experiencias como proyectista y docente en la disciplina. Baudizzone, profesor de la asignatura “Proyectos de Alta Complejidad” de la Maestría en Arquitectura de FADU UNL, es docente de la Facultad de Arquitectura de la Universidad de Buenos Aires desde 1983, y autor de numerosas obras construidas, proyectos de concursos premiados y publicados en Argentina y en el extranjero.

Este encuentro de carácter internacional, en el 100º aniversario de la creación de la Universidad Nacional del Litoral, constituye un evento de suma relevancia para esta facultad. Forma parte de una labor sostenida promovida por la UNL de proyección al territorio, tendiente a articular acciones con instituciones y organismos nacionales e internacionales, a fin de generar intercambios recíprocos y potenciar la actualización de conocimientos en todos los niveles y ramas del saber.

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