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La Universidad Nacional del Litoral (UNL) pone en marcha su cuarto proceso de autoevaluación institucional, una instancia clave en la que analizará cómo viene funcionando y qué aspectos necesita mejorar de cara al futuro. La autoevaluación forma parte de una política sostenida para mejorar la calidad y la transparencia en la gestión universitaria y ya se ha desarrollado en tres oportunidades anteriores: 1999, 2008 y 2015.

Este proceso permitirá hacer una especie de radiografía de la UNL. Se van a revisar los principales aspectos de su funcionamiento entre 2017 y 2025: desde la enseñanza y la investigación hasta la extensión, la gestión y su vínculo con la sociedad. También se analizará el contexto en el que la universidad desarrolla sus actividades, su organización interna y los resultados de planes estratégicos que se vienen implementando en los últimos años.

Cómo será la evaluación

El trabajo se organizará en dos etapas. En una primera, la Universidad realizará una autoevaluación interna. Luego, un organismo nacional —la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU)— llevará adelante una evaluación externa para validar los resultados.

Además, en esta oportunidad, se incluirá el análisis del sistema de educación a distancia, un componente que ganó protagonismo en los últimos años.

Uno de los puntos centrales de esta convocatoria será la participación de la comunidad universitaria: docentes, estudiantes, graduados, personal nodocente y autoridades formarán parte del proceso a través de distintas comisiones de trabajo.

 “El objetivo es presentar un informe que no se enmarque sólo en lo técnico, sino que sea una construcción colectiva que refleje distintas miradas sobre la Universidad”, señaló Adrián Bolatti, director Ejecutivo de la Unidad de Planeamiento, Gestión y Evaluación Institucional de la UNL.

Agenda y Comisiones

La etapa de autoevaluación se desarrollará durante 12 meses. En ese tiempo se elaborarán informes parciales y un documento final que servirá como base para la evaluación externa.

La primera reunión de trabajo se realizó este viernes 8 de mayo desde las 9 h en Rectorado. Allí se reunió la Comisión Central de Autoevaluación Institucional, que tendrá a su cargo la coordinación general del proceso, el cronograma de trabajo, la definición metodológica y la elaboración del informe de autoevaluación, integrada por:

Decanos/as: Titulares: Liliana Dillon, Daniel Comba, Sergio Parra. Alternos: Felipe Franco, Jorge Ramos y Matías Candioti Busaniche.

Equipo de Gestión del rectorado: Adrián Bollati, director Ejecutivo de la Unidad de Planeamiento, Gestión y Evaluación Institucional; Sergio Cosentino, secretario General; María Bárbara Mántaras, secretaria Académica y de Innovación Educativa. Alternos/as: Gustavo Menéndez, secretario de Bienestar Universitario; María Alejandra Ambrosino, directora del Centro de Educación y Tecnologías (CEDyT); Claudia Arrietti directora de Gestión de Tecnología de la Información y Comunicación.

Representación estamental:

Claustro Profesores Titulares: Titular: Germán Boero, Alterno: Carlos Beltrán.

Claustro Profesores Adjuntos: Titular: Silvia María Lauxmann, Alterna: Wanda Polla.

Claustro Docentes Auxiliares: Titular: Adriana Sarrichio Alterna: Gimena Dezar.

Claustro estudiantil: Camila Wendler, Lucas Nieva, Alternas: Lucía Lora, Carla Cañete Marzo.

Claustro de graduados/as: Titular: Jorge Mejías, Alterno: José Alberto Robert

Personal nodocente: Titular: Natalia Ferrer, Alterno: Andrés Cabaña

Asimismo, la resolución establece que las facultades y la Rectora deberán designar las Comisiones de Autoevaluación de cada Facultad y Centro Universitario, respectivamente, las que deberán articular sus acciones con la Comisión Central en todas las etapas del proceso.

Mirada futura

Más allá del análisis del pasado reciente, el objetivo es proyectar el futuro, ya que los resultados de esta autoevaluación serán insumo para definir las prioridades de la UNL en los próximos años, en el marco de su planificación estratégica.

Con esta nueva instancia, la Universidad Nacional del Litoral busca fortalecer su funcionamiento, mejorar la toma de decisiones y seguir construyendo una institución más abierta, transparente y conectada con las necesidades de la sociedad.