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En el marco de las actividades por el Mes del Graduado y la Graduada de la Universidad Nacional del Litoral (UNL), se llevó a cabo la charla “Llegó la IA, ¿y ahora qué hacemos?”, a cargo del tecnólogo y divulgador Santiago Bilinkis, quien de manera remota se dirigió e interactuó con las más de 800 personas inscriptas.

La propuesta convocó a la comunidad universitaria a reflexionar sobre los desafíos y oportunidades que plantea la inteligencia artificial, en un contexto de aceleradas transformaciones tecnológicas. La actividad se desarrolló en formato híbrido, con presencia en la sala del Consejo Superior y conexión simultánea desde más de 20 aulas híbridas distribuidas en facultades, centros universitarios y otras sedes institucionales.

El valor del encuentro y el rol de los graduados

El acto fue encabezado por la rectora de la UNL, Laura Tarabella, quien destacó la importancia de generar espacios de intercambio dentro de la universidad pública: “se trata de generar espacios de conversación, espacios de debate, espacios para hacerse nuevas preguntas, para buscar posibles respuestas, pero fundamentalmente que nos invite a seguir pensando”.

Asimismo, subrayó la necesidad de abordar la inteligencia artificial desde una perspectiva crítica y ética: “Tenemos que reconocer e indagar acerca de los riesgos, acerca de sus potencialidades, cómo la podemos utilizar, de qué manera, con qué sentido y fundamentalmente con mucho compromiso ético”.

En ese marco, puso en valor el rol de graduadas y graduados como actores clave en el vínculo entre la universidad y la comunidad: “Nuestros graduados y nuestras graduadas son, como nos gusta decir, nuestros embajadores. Nuestros embajadores en los territorios” y remarcó la relevancia del formato híbrido, destacando la amplia participación registrada en la actividad donde se inscribieron más de 800 personas.

Una voz referente en tecnología

Por su parte, Carolina Sanchis, directora de los Programas Institucionales de la Secretaría General, fue la encargada de presentar al conferencista, destacando que la temática de la inteligencia artificial convoca a pensar transformaciones profundas en distintos ámbitos. Señaló que Santiago Bilinkis es uno de los pioneros del emprendimiento tecnológico en la Argentina, además de un influyente pensador, autor y divulgador en el campo de la innovación y la tecnología en el mundo hispanohablante.

Claves para comprender la inteligencia artificial

Durante su exposición, que se extendió por aproximadamente una hora, Bilinkis abordó los principales cambios recientes en el desarrollo de la IA, apoyándose en una presentación gráfica e incorporando herramientas interactivas para audiencia mediante códigos QR.

En ese contexto, planteó que la IA se perfila como el cambio tecnológico más profundo y acelerado de la historia de la humanidad, superando incluso procesos como la irrupción de internet e indicó que, si bien una gran proporción de las personas ya interactúa con herramientas de IA, existe un consenso aún mayor respecto a su impacto futuro en la vida personal y laboral.

En su desarrollo, se describieron los avances más recientes, incluyendo la aparición de nuevos modelos de IA con capacidades de razonamiento, que no sólo responden preguntas, sino que también pueden abordar tareas complejas de manera autónoma.

Además, analizó las principales fortalezas y limitaciones actuales de estas tecnologías, junto con una serie de aspectos clave a tener en cuenta para su comprensión y uso.

Participación amplia y diversa

La actividad contó con la participación de autoridades universitarias, entre ellas la vicerrectora y decana de FCE, decanas y decanos, secretarias y secretarios, directoras y directores de distintas áreas, representantes de centros universitarios y escuelas preuniversitarias, integrantes del Consejo Superior y Padrinos institucionales.

También estuvieron presentes representantes de centros científico-tecnológicos, del Parque Tecnológico Litoral Centro, colegios profesionales de la región, y miembros de la comunidad universitaria en general: graduadas, graduados, docentes, estudiantes y personal no docente.