LT10
Goity: "Ningún docente de 25 horas cobrará menos de 1.300.000 pesos"
En diálogo con LT10, el ministro de Educación aclaró con números algunos de los ítems de la propuesta salarial realizada a docentes que fue rechazada y que motivó un nuevo cruce entre Provincia y los gremios.
Pablo Farías reconoció que el gobierno nacional se resiste a financiar la educación pública
El diputado nacional por Santa Fe, hizo referencia a la negativa del presidente de aumentar los fondos para mantener la calidad y jerarquía de las universidades públicas.
El Litoral
Provincia defiende la oferta salarial y pide sostener el inicio de clases
La Casa Gris salió a defender la propuesta salarial para el semestre. A través de una carta, el Ministerio de Educación recalcó “esfuerzo” en un contexto de recesión. En paralelo, el gobernador buscó bajar la confrontación y pidió comprensión a los maestr
Uno (Santa Fe)
Cruce de planillas: el ministro de Educación les envió una carta a los docentes de Santa Fe aclarando el aumento
El ministro José Goity aclaró vía email que cada docente con 25 horas semanales cobrará más de 1,3 millones de pesos. Los gremios se habían quejado
La Opinión (Rafaela)
Entrega de kits escolares para el inicio del ciclo lectivo 2026
El municipio realizará el próximo viernes, la entrega de kits escolares a las familias previamente inscriptas, con el objetivo de acompañar el comienzo de clases.
Castellanos (Rafaela)
Licitan obras de refacción e impermeabilización en el Instituto del Profesorado Nº 2 de Rafaela
La apertura de ofertas se realizará el día 17 de marzo de 2026 a las 17:00, en la sede de la institución educativa. Las empresas interesadas deberán contar con certificado habilitante para Obras de Arquitectura y acreditar la capacidad técnica y financier
Rosario3
Ministerio de Educación de Córdoba impulsó nuevas jornadas de Formación Situada con más de 60 mil docentes
Más de 60.000 docentes de la provincia participaron de las 2das y 3ras Jornadas Institucionales de la Formación Situada 2026, desarrolladas los días 19 y 20 de febrero en escuelas de todos los niveles y modalidades del sistema educativo provincial.
En abril, Asunción será sede del 1º Congreso Iberoamericano de Educación Inclusiva
Del 9 al 11 de abril se realizará en Asunción el 1º Congreso Iberoamericano de Educación Inclusiva como Movimiento Social
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| Abierta la inscripción a Moviniño 2019 (22/08/19) | La Escuela Municipal de Danzas y Arte Escénico convoca a espacios de aprendizaje e intercambio para docentes y niños, enmarcados en la propuesta Moviniño, que se llevará a cabo los días 6,7 y 8 de septiembre en la sede de la Escuela y en Teatro La Comedia | Rosario3 |
| Abierta la inscripción a terciario de Desarrollo de Software (05/12/17) | El Complejo Educativo Brigadier López abrió la inscripción a la carrera terciaria de Técnico Superior en Desarrollo de Software. La misma tiene cursado nocturno de tres años de duración. | Rosario3 |
| Abierta la inscripción al Programa Académico "Pedagogías de las diferencias" (05/10/17) | Hasta el día 18 de octubre o hasta cubrir vacantes disponibles, continúa abierta la inscripción para el Programa Académico "Pedagogías de las diferencias" en convenio con FLACSO de Argentina. | Rosario3 |
| Abierta la inscripción para cursar siete carreras a distancia (03/07/17) | La Universidad Caece en conjunto con la Federación Gremial del Comercio y la Industria de Rosario (Fecoi) abrieron la inscripción para comenzar a cursar carreras universitarias a distancia a partir de agosto. | Rosario3 |
| Abierta la inscripción para la capacitación “Educar para la Movilidad” (01/11/21) | Será este martes, de forma virtual y está destinada a docentes de nivel primario y a estudiantes de profesorados de la ciudad. | Rosario3 |
| Abierta la inscripción: Diplomado en Gobierno, Auditoría y Seguridad de Sistemas de Información (07/02/17) | El curso está dirigido a profesionales y/o especialistas que tengan expectativas de crecimiento en funciones de liderazgo, con formación básica en tecnologías y sistemas de información | Rosario3 |
| Abierto a la comunidad (01/08/08) | El Congreso Argentino de Gastroenterología y Endoscopia Digestiva, que comienza hoy, abre sus salas a la comunidad. En la sede del congreso (San Martín 1225, Capital Federal), los asistentes podrán interactuar libremente con destacados especialistas argen | La Nación |
| Abogacía en Casilda desde 2012 (10/08/11) | Los jóvenes de esta ciudad que terminen la secundaria y quieran estudiar abogacía tendrán la posibilidad de hacerlo a partir del próximo año sin la necesidad de trasladarse hasta Rosario u otros lugares del país. | Rosario 12 |
| Abogacía, profesión de carácter (29/08/08) | Contenedores de conflictos son los abogados. Sí, también conocedores de la ciencia social que estudia el obrar interpersonal valioso o desvalioso consagrado en normas jurídicas. Pero, ante todo, profesión de carácter, cual vocación por asumir y deshacer e | La Capital (Rosario) |
| Abogadas y madres interpusieron un recurso de amparo para recuperar la presencialidad escolar (17/06/21) | Son 4 profesionales que presentaron la medida ante la Justicia federal en representación de 130 alumnos, entre ellos, sus propios hijos e hijas. “No hay razón científica en que abran bares y clubes y no las escuelas debidamente protocolizadas”, indicaron | Rosario3 |
| Abogados debatieron sobre legislación laboral (10/10/13) | Más de 100 profesionales y estudiantes de Derecho participaron del 5º Congreso Entrerriano de Derecho del Trabajo. El encuentro tuvo lugar los días 3, 4 y 5 de octubre en el Hotel Quirinale de la ciudad de Colón y fue organizado por el Instituto de Derech | El Diario (Paraná) |
| Abogados del mundo en Buenos Aires (08/10/08) | El próximo domingo comenzará en nuestra ciudad la reunión anual de la International Bar Association (IBA). Se trata de la asociación internacional de abogados más importante del mundo, a la que por su influencia se conoce como "la voz global de la profesi | La Nación |
| Abogar por un debate educativo a largo plazo (22/03/17) | Las pruebas Aprender 2016 no deben convertirse en un instrumento de batalla política. Su fin debería ser la construcción de mecanismos de apoyo escuela por escuela, la creación de dispositivos de mejora de las prácticas pedagógicas. | La Nación |
| Abonan el aumento del incentivo docente (02/08/16) | El Ministerio de Educación informó que la diferencia del aumento de Fondo Nacional de Incentivo Docente correspondiente al mes de julio de 2016, estará disponible a partir de este viernes 5 de agosto para todos los docentes de la provincia. | LT10 |
| Abonan lo correspondiente al Fondo Nacional de Incentivo Docente (02/08/16) | El Ministerio de Educación informó que la diferencia del aumento de Fondo Nacional de Incentivo Docente correspondiente al mes de julio de 2016, estará disponible a partir de este viernes 5 de agosto para todos los docentes de la provincia. | El Litoral |
| Abordaje científico de la violencia (23/09/13) | El proyecto, que aborda la facultad de Ciencias Políticas, pretende aportar conocimientos para profundizar estudios empíricos Rosario. La idea es contribuir a la reflexión sobre posibles lineamientos de intervención. | Página 12 |
| Abordaje conjunto de la temática de pueblos originarios (14/12/12) | La ministra de Desarrollo Social, Mónica Bifarello y el rector de la UNL, Albor Cantard firmaron ayer un convenio para el abordaje conjunto de temas y problemáticas referidas a los pueblos originarios. | Uno (Santa Fe) |
| Abordaje jurídico del Derecho del Consumo (05/09/14) | El Instituto de Derecho de la Provincia de Santa Fe, junto con la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales organizan para el 12 de septiembre una actividad académica titulada “Jornada de análisis de la problemática actual del Derecho del Consumo”. | El Litoral |
| Abordaje sobre cooperativas en la UCSF (13/06/12) | La Universidad Católica de Santa Fe anunció una jornada de extensión de los institutos de investigación de la Facultad de Ciencias Económicas sobre entes cooperativos. | El Litoral |
| Abordar la violencia de género en las escuelas (13/10/16) | Es impostergable ampliar y profundizar las políticas públicas para promover la concientización y sensibilización de esta temática tan compleja. Para lograr de verdad una transformación profunda debemos apelar a la educación. | La Nación |
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