El Litoral
"¿Por qué la invencible?": un concurso de Educación destinado a jóvenes de secundaria
Hay tiempo hasta octubre para participar. Se admitirán trabajos en distintos formatos, incluidos audiovisuales y podcast. Una indagación al pasado como faro hacia el futuro.
En lo que va de 2025 las inscripciones al programa provincial Quedate superaron las de todo 2024
Son tutorías virtuales para terminar la secundaria, que implementa el Gobierno de la Provincia. Hubo 23.469 inscripciones a las materias adeudas por parte de 8.395 estudiantes. En la primera cohorte del año ya se superó la cifra de estudiantes inscriptos
Uno (Santa Fe)
Más de 8 mil estudiantes santafesinos se anotaron para rendir materias pendientes y terminar la secundaria
En agosto se vuelve a abrir otra instancia para quienes adeuden materias de los años 2020, 2021 y 2022
La Opinión (Rafaela)
Educación: está abierta la inscripción al concurso provincial “¿Por qué Invencible? Una mirada joven sobre el Brigadier Estanislao López”
La iniciativa invita a los estudiantes de escuelas secundarias de toda la provincia a reflexionar sobre la figura de Estanislao López a través de producciones escritas, cortos audiovisuales y podcast.
Castellanos (Rafaela)
Educación: está abierta la inscripción al concurso provincial “¿Por qué Invencible? Una mirada joven sobre el Brigadier Estanislao López”
La iniciativa invita a los estudiantes de escuelas secundarias de toda la provincia a reflexionar sobre la figura de Estanislao López a través de producciones escritas, cortos audiovisuales y podcast. Hay tiempo hasta el 15 de octubre para inscribirse.
Rosario3
La UNR brinda una formación con certificación en Lengua de Señas Argentina
Un curso con estándares internacionales que promueve la inclusión, la accesibilidad y el reconocimiento de derechos lingüísticos y culturales. El cursado será de julio a noviembre
20 de junio en el aula: recursos para homenajear la bandera con creatividad y sentido
Esta fecha representa una oportunidad pedagógica poderosa: trabajar la identidad, la historia, los símbolos patrios y los valores que fundaron nuestra Nación
Celulares en la escuela: ¿aliados pedagógicos o enemigos del aula?
El debate no es nuevo, pero en tiempos de hiperconectividad, algoritmos y pantallas omnipresentes, cobra una nueva urgencia: ¿Deben los estudiantes usar celulares en la escuela?
El cerebro y las matemáticas: Un romance evolutivo
¿Qué tienen en común un niño resolviendo un problema de fracciones y un ajedrecista trazando su próxima jugada? Ambos están usando una de las herramientas más poderosas que nos dio la evolución: el pensamiento matemático
Rosario 12
La gran emoción de prometer a la bandera
Como cada mes de junio, Rosario vuelve a convertirse en un símbolo vivo de la identidad nacional. Miles de estudiantes de cuarto grado llegarán esta semana desde distintos rincones del país para prometer lealtad a la enseña patria en el corazón del Monume
Terminar el secundario queda ahí cerquita
Es en el marco del programa “Quedate” que el gobierno implementa a través de tutorías virtuales. Cada escuela tiene accede a la información del estudiante.
| Título | Texto | Fuente |
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| “Podemos capacitar excelentes profesionales” (16/03/16) | “Me gustaría que nuestros ingenieros se formen en el país, no hace falta importarlos, tenemos la capacidad de formar excelentes profesionales en Argentina”, destacó Farina. | Página 12 |
| “Plumas de agua” en el Foro (07/08/09) | Este sábado a las 21 en el Foro Cultural Universitario, 9 de Julio 2150, se presentará la obra teatral “Plumas de agua”, de la dramaturga santafesina María Rosa Pfeiffer, con dirección de su autora y de Mari Delgado, y la actuación de Alejandra Digliodo, | El Litoral |
| “Planificar respetando la autonomía” (17/04/09) | Debate entre especialistas sobre una nueva ley universitaria. En una mesa organizada por Filosofía y Letras, profesores e investigadores destacaron la necesidad de reemplazar el marco normativo actual por “una ley que sea una herramienta política”. | Página 12 |
| “Piojos” en el Foro (07/05/09) | Este viernes, y durante todos los viernes de mayo, a las 21 en la Sala Maggi del Foro Cultural de la UNL (9 de Julio 2150), el grupo Andamio Contiguo presentará la obra “Piojos”, de Damián Bojorque. | El Litoral |
| “Pienso que nos están usando” (03/03/17) | Mónica Machuca, una de las docentes de Salta que Mauricio Macri citó en su discurso en el Congreso, sostuvo ayer que se sintió usada por el Presidente. | Página 12 |
| “Pese al paro, la mayoría de las escuelas de Santa Fe estuvieron abiertas” (09/05/24) | Los ministros de Gobierno e Innovación Pública, Fabián Bastia; de Educación, José Goity; y de Economía, Pablo Olivares, expresaron la satisfacción por la cantidad de declaraciones juradas de docentes que fueron a trabajar. “Se superó ampliamente el 25 % y | Castellanos (Rafaela) |
| “Pese al paro, la mayoría de las escuelas de Santa Fe estuvieron abiertas” (09/05/24) | Los ministros de Gobierno e Innovación Pública, Fabián Bastia; de Educación, José Goity; y de Economía, Pablo Olivares, expresaron la satisfacción por la cantidad de declaraciones juradas de docentes que fueron a trabajar. | La Opinión (Rafaela) |
| “Persecución y espionaje” (23/04/10) | Militantes estudiantiles encabezados por la FUBA realizaron ayer una protesta contra “la persecución y el espionaje” del gobierno de Mauricio Macri en la ciudad. El corte de tránsito en la esquina de Callao y Bartolomé Mitre se realizó en rechazo al juici | Página 12 |
| “Persecución ideológica” (21/08/07) | Dos agrupaciones universitarias denunciaron “persecución ideológica” en la Facultad de Psicología, así como “la gravedad académica, política y gremial” de la decisión tomada por el Consejo Superior de la UBA de retirarle el cargo de profesora titular plen | Página 12 |
| “Persecución gremial” (17/03/17) | La federación de profesores Conadu denunció una “persecución gremial” en la Universidad Nacional del Chaco Austral contra dirigentes de su sindicato de base, Sidiuncaus. | Página 12 |
| “Perforamos el cepo salarial” (29/02/16) | Entrevista a María Lazzaro, de SADOP, una de las negociadoras de la paritaria docente. La secretaria adjunta del gremio de docentes privados contó las idas y vueltas de las tratativas con Bullrich. La posición de Macri y Peña. La dilación. | Página 12 |
| “Pedimos mejores condiciones de jubilación, no privilegios” (29/07/11) | Lozeco defendió el aporte docente a la Caja de Jubilaciones. Dijo que ese sector genera “equilibrio” y “superávit”. Y pidió que eso sea contemplado a la hora del retiro. | El Litoral |
| “Pather Panchali” (19/06/13) | Mañana a las 20.30 continúa el ciclo Óperas Primas en la Sala Saer del Foro Cultural UNL.Se proyectará el film “Pather Panchali”, de Satyajit Ray, que narra la conmovedora historia de una familia bengalí acuciada por la mala suerte. | El Litoral |
| “Pase al frente”: ciclo de conferencias sobre educación en la UNR (23/08/17) | La Universidad Nacional de Rosario invita a la segunda ronda de conferencias para debatir sobre las necesidades que la educación demanda. Esta nueva entrega será el lunes 28 de agosto con entrada libre y gratuita. | Rosario3 |
| “Parece que estás en un cuartel” (26/06/12) | Tras la controvertida apertura de una sede de la Escuela de Policía Juan Vucetich en la Universidad Nacional de La Matanza (UnLaM), sobre la que informó Página/12, un grupo de estudiantes impulsa una campaña para impedir que la escuela siga funcionando. | Página 12 |
| “Para que hoy una revolución tenga lugar, debería situarse a escala planetaria” (21/11/11) | El descubridor de los “no lugares”, el inventor del concepto de la “etno-ficción”, desgrana aquí la realidad de un mundo enfermo de imágenes, ilusionado con un conocimiento de espejismo. | Página 12 |
| “Para la Nación, hay distritos más necesitados que Santa Fe” (03/09/08) | Hermes Binner se quejó la semana pasada porque la administración K sólo licitó la construcción de tres escuelas en la provincia. El ministro de Educación nacional justificó la distribución de las obras. | Uno (Santa Fe) |
| “Para hacer tecnología, antes hay que superar las obstrucciones ideológicas de los investigadores” (28/05/12) | Doctor en matemática, lingüista y antropólogo cultural, Joos Ulrich Heintz, de origen suizo, es investigador del Conicet y docente en la UBA. | Página 12 |
| “Para estar abierto al diálogo hay que convocar a los sindicatos” (10/11/16) | La titular de Amsafé dijo que no sabe “de qué diálogo se habla” desde el gobierno, siendo que no se los llama a debatir aumentos en paritarias. “No es un problema económico- financiero, es una decisión política”, sostuvo. | LT10 |
| “Para el terrorismo yihadista actual no es la nación lo que vale, sino la religión” (08/08/16) | Yosi Goldstein, especialista en judaísmo contemporáneo. Docente e investigador de la Universidad Hebrea de Jerusalén, sostuvo que no hay una nueva forma de terrorismo sino que se ha globalizado. | El Litoral |
Espere por favor....
