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Santa Fe volvió a ser sede del Rally Latinoamericano de Innovación
Estudiantes de diferentes carreras de la UNL, UTN-FRSF y UCSF se dieron cita en la FIQ para desarrollar durante 28 horas seguidas soluciones innovadoras a desafíos planteados por organizaciones y empresas.
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| Amsafe convoca a sus delegados porque el gobierno "no contesta" (17/10/14) | La titular del gremio docente Amsafe, Sonia Alesso, volvió a reclamar la reapertura de la paritaria para discutir salarios y señaló que si el gobierno provincial no responde al pedido en una semana, “vamos a estar analizando los pasos a seguir". | El Litoral |
| Amsafe le reclamó a la provincia el pago de un bono de fin de año de cuatro mil pesos (18/12/15) | La titular del gremio docente, Sonia Alesso, le entregó a la ministra de Educacion, Claudia Balagué, un petitorio en el que demanda que la paritaria se convoque con tiempo para permitir el debate. | Uno (Santa Fe) |
| “Seguimos exigiendo la apertura de la Paritaria Nacional” (07/06/17) | La titular del gremio Hemilse Cañete habló en La Grieta (FM 94.5 Central) sobre el reclamo de los docentes de todo el país. Además contó sobre la devolución del impuesto a las ganancias que se da este miércoles. | Reconquista.com.ar |
| Amsafé pide que la paritaria quede abierta durante todo el año (14/02/18) | La titular del gremio, Sonia Alesso, dijo que, en un contexto inflacionario, "es necesario monitorear permanentemente el nivel adquisitivo del salario". | Uno (Santa Fe) |
| Amsafé pide que la paritaria quede abierta durante todo el año (15/02/18) | La titular del gremio, Sonia Alesso, dijo que, en un contexto inflacionario, “es necesario monitorear permanentemente el nivel adquisitivo del salario”. | Reconquista.com.ar |
| Amsafé quiere cláusula gatillo y suma extra para paliar la inflación (18/02/19) | La titular del gremio, Sonia Alesso, reclamó que el gobierno provincial los convoque esta semana para avanzar en la negociación paritaria. | La Capital (Rosario) |
| Mayda Cresto alentó a fortalecer el programa Educando en Movimiento (24/07/17) | La titular del Instituto Becario, Mayda Cresto, y el intendente de Concepción del Uruguay, José Lauritto, encabezaron una jornada de integración deportiva para niños y niñas de 16 barrios. Cresto valoró las políticas sociales del gobierno provincial. | Uno (Entre Ríos) |
| Cómo educar en la tolerancia y la empatía (28/11/24) | La tolerancia, entendida como el reconocimiento y respeto de las diferencias, y la empatía, definida como la capacidad de comprender y compartir los sentimientos de los demás, son competencias esenciales que deben ser cultivadas desde la infancia | Rosario3 |
| Escuelas tomadas: la naturaleza del conflicto (17/09/10) | La toma de escuelas en la ciudad de Buenos Aires fue originariamente la consecuencia del mal estado de muchos de estos establecimientos. Este hecho es cierto: el proceso de deterioro es uno de los más serios que enfrentamos desde el primer día de nuestra | La Nación |
| La protesta continúa (08/10/10) | La toma de Filosofía y Letras cumplió un mes. También sigue la ocupación de Sociales. En ninguna de las facultades el conflicto parece tener una solución a la vista. Cruces entre los estudiantes y las autoridades educativas. | Página 12 |
| Vuelve la protesta de los estudiantes chilenos (08/08/12) | La toma de la dependencia del partido fue la antesala de una movilización pautada para hoy. Secundarios y universitarios critican la reforma tributaria calificándola de “injusta y mentirosa”, según palabras de la dirigente Camila Vallejo. | Página 12 |
| La toma lleva doce días (22/04/16) | La toma de la Escuela Carlos Pellegrini continúa y hoy cumple 12 días. Los estudiantes reclaman la separación total de Héctor Gómez Mastrogiovanni y Fernando Jodara, los preceptores denunciados, y que no vuelvan a tener contacto con alumnos. | Página 12 |
| La toma cumplió una semana y el rector sigue afuera del Pellegrini (05/06/07) | La toma de la Escuela Carlos Pellegrini cumplió una semana y el panorama no parece haber cambiado demasiado. Ayer, en la asamblea del turno matutino, los estudiantes decidieron continuar por 48 horas más con la ocupación del edificio. | Página 12 |
| 480 docentes titularizados (24/02/17) | La toma de posesión será el 1º de marzo. Están en evaluación los exámenes del concurso de ascenso directivo. “Esto es lograr la estabilidad laboral y una carrera docente”, dijo el secretario de Educación, Oscar Di Paolo. | El Litoral |
| Levantaron la toma pero sigue el conflicto por el nuevo rector (24/09/10) | La toma del Colegio Nacional de Buenos Aires quedó anoche virtualmente levantada y hoy, en un asamblea que promete ser masiva, alumnos y docentes discutirán de que manera seguirán exigiendo a las autoridades de la UBA que les permitan elegir al nuevo rect | Clarín |
| Los estudiantes mantienen la toma (03/07/08) | La toma del Colegio Nacional de Buenos Aires sigue en el mismo punto donde comenzó el lunes. Por tercer día, ayer los estudiantes definieron en asamblea quedarse en el colegio a pasar la noche, en reclamo de una “democratización” del gobierno escolar. | Página 12 |
| UNC: sigue la toma pacífica del Pabellón Argentina y la Justicia federal dialoga con las partes (29/08/18) | La toma del Pabellón Argentina, de la Universidad Nacional de Córdoba, por parte de estudiantes continuaba este miércoles de manera pacífica, según confirmó el juez federal N°3, Miguel Vaca Narvaja, quien ya se reunió con los alumnos y prevé hacer lo mism | La Voz del Interior (Córdoba) |
| Por el sueño del edificio propio (12/09/08) | La toma en las tres sedes de la Facultad de Ciencias Sociales. Un grupo de profesores y el decano propusieron a los estudiantes una movilización para el lunes, cuando ingrese la ley de Presupuesto en el Congreso. Los alumnos definían en asamblea si seguía | Página 12 |
| Plan de lucha (04/07/08) | La totalidad de los delegados del Sindicato Argentino de Docentes Particulares (Sadop) resolvió ayer ratificar el paro de 24 horas previsto para el 8 de julio próximo sin concurrencia al lugar de trabajo. La medida fue revalidada ante la insistencia del g | La Capital (Rosario) |
| Aceptar las diferencias (18/03/08) | La tradición escolar, disciplinada y simple, contrasta con la realidad humana, siempre compleja. La polémica desatada en Córdoba saca a la luz un debate muy profundo: ¿cómo procesa la escuela los cambios sociales? Por Claudia Romero, directora del Area de | La Nación |
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