El Litoral
Titularidad después de los 40: cómo es la carrera docente en Argentina
El 52% de los docentes menores de 25 años trabaja como suplente. Recién entre los 40 y 49 años, el 61% alcanza la titularidad, según un estudio de Argentinos por la Educación.
El Instituto de Bioética: 20 años de promoción de la cultura del cuidado y la dignidad humana
Celebró su aniversario con la realización de una jornada en la que se reflexionó sobre el legado de Jérôme Lejeune, cuyo nombre lleva el instituto. Reunió a estudiantes, profesionales, familias, investigadores y referentes vinculados al ámbito de la salud
Kaplan: “No se puede separar lo afectivo del aprendizaje cognitivo; somos seres integrales”
Carina, reconocida por los Premios Konex 2026, examina en "Educar en la empatía" cómo la escuela puede abordar el sufrimiento social de los estudiantes.
Un crédito equivale a 25 horas: la UNL avanza con el nuevo sistema académico
Se implementará progresivamente en pregrado, grado y posgrado. Este nuevo esquema considera tanto la interacción pedagógica como el trabajo autónomo del estudiante, buscando reconocer trayectorias por fuera del tiempo de clases.
Rosario3
Córdoba lanza una nueva formación docente sobre álgebra, proporcionalidad y funciones
La propuesta está destinada a docentes de 4.º, 5.º y 6.º año de Educación Secundaria. Se organiza en tres cursos virtuales, de 30 horas cada uno, centrados en contenidos clave del Ciclo Superior y en estrategias para abordar situaciones problemáticas en e
Becas Manuel Belgrano: aumenta el monto mensual y se pagará con retroactivo
La cuota de las Becas Estratégicas Manuel Belgrano pasará a $187.495 y el incremento tendrá carácter retroactivo a junio de 2026. El monto actualizado y la totalidad de lo adeudado se abonarán juntos en la liquidación de octubre.
Qué deberían aprender los chicos sobre inteligencia artificial
La incorporación de la inteligencia artificial a la educación plantea una pregunta que va más allá de qué herramientas utilizar en el aula: qué conocimientos y habilidades necesitan desarrollar los estudiantes para comprender, evaluar y utilizar estas tec
Últimos meses de clases: cómo consolidar los aprendizajes sin sobrecargar a los alumnos
Cuando se acerca el final del ciclo lectivo, el desafío no es solamente completar los contenidos previstos. También es ayudar a los estudiantes a recuperar, conectar y consolidar aquello que aprendieron durante el año. Qué estrategias pueden favorecer un
Rosario 12
Una propuesta para oír a las voces más jóvenes
Desde el viernes 4 de septiembre, por Unicanal, todos los viernes de 12 a 14, habrá un programa de actualidad, cultura y experiencias de la vida estudiantil.
| Título | Texto | Fuente |
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| Binner presentó el proyecto de reparación de 72 escuelas (16/09/10) | Se trata de 36 primarias, 28 secundarias, cinco jardines de infantes y tres escuelas especiales de General Obligado, Vera, 9 de Julio, San Javier y Garay. Beneficiará a más de 14 mil alumnos. | Uno (Santa Fe) |
| La capa de ozono recuperaría los niveles de 1980 en 40 años (16/09/10) | La Agencia Estatal de Meteorología (Aemet) ha confirmado la detención de la tendencia negativa en la destrucción de la capa de ozono, aunque su recuperación hasta los niveles anteriores a 1980 -cuando se alertó del problema- no se producirá hasta el 2050 | El Mundo (España) |
| El paro vació las aulas de las escuelas y las facultades públicas (16/09/10) | Las escuelas públicas y las facultades de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) quedaron vacías ayer por el paro que realizaron los docentes nucleados en Amsafé y en Coad, en solidaridad con los obreros de Paraná Metal y en el marco de una jornada naci | La Capital (Rosario) |
| Siguen de huelga los universitarios (16/09/10) | Los profesores de la Universidad Nacional de Rosario (UNR), incluidos los de las tres escuelas que dependen de ella —Politécnico, Superior de Comercio y Agrotécnica de Casilda—, seguirán sin dar clases hoy y mañana. | La Capital (Rosario) |
| Un paro con "muchos docentes disconformes" (16/09/10) | Sin duda el paro docente que se vivió en la jornada de ayer fue atípico. No tanto por las formas sino por las causas que lo provocaron, ya que no fue por reclamo de salarios, infraestructura ni vivienda docente, sino que lisa y llanamente, la jornada sin | La Opinión (Rafaela) |
| Exhortan a investigar mejor (16/09/10) | La UNL estableció que faltan datos sobre el efecto del glifosato. Un grupo de 21 expertos de la Universidad santafesina presentó ayer su informe a pedido del juez Tristán Martínez de San Jorge. Dicen que es "imprescindible" contar con más datos sobre la t | Rosario 12 |
| Ciencias Médicas compite con las academias privadas (16/09/10) | En los últimos tres años, ha ido creciendo la cantidad de aspirantes que ingresan a la carrera de Medicina luego de realizar la capacitación gratuita que ofrece la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC). | La Voz del Interior (Córdoba) |
| El difícil arte de estudiar Medicina en Córdoba (16/09/10) | Cuando todavía no existía el cupo y la Coneau (Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria) blandía su espada sobre la cabeza de la Facultad de Ciencias Médicas de la UNC, allá por 2002, el examen de ingreso a la carrera de Medicina fue d | La Voz del Interior (Córdoba) |
| La SAE no será de los estudiantes (16/09/10) | La Secretaría de Asuntos Estudiantiles (SAE) del Rectorado, al final, no será conducida por referentes de agrupaciones afines a la gestión de Carolina Scotto, como sí ocurrió en su primer gobierno en la UNC. | La Voz del Interior (Córdoba) |
| Agmer fija su interés en los excedentes de recursos para sueldos (16/09/10) | La Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (Agmer) volvió a encontrarse ayer sin interlocutor válido para abordar la situación salarial de los docentes, igual que un día antes le había ocurrido cuando pretendió abordar un futuro aumento de partida | El Diario (Paraná) |
| Un intento para encontrar la salida (16/09/10) | Bullrich busca destrabar el conflicto con reuniones en cada comunidad escolar. El ministro difundió el plan de obras que les prometió a los estudiantes. Promueven la conformación de comisiones de padres que garanticen la realización de los trabajos. Prome | Página 12 |
| Sin clases en la ciudad (16/09/10) | Con alta adhesión, comenzó la huelga docente en Capital. Los maestros porteños iniciaron un paro que concluye hoy. Demandaron mejoras salariales y apoyaron las protestas estudiantiles. Bullrich dijo que la medida es “política”. | Página 12 |
| Facultades alteradas (16/09/10) | En la UBA, las protestas estudiantiles continúan centradas en las facultades de Ciencias Sociales y de Filosofía y Letras, tomadas y sin clases, con reclamos edilicios y de subsidios. Hay también reclamos en Ingeniería y en Arquitectura. | Página 12 |
| Otras huelgas (16/09/10) | Ayer también paró la Asociación del Magisterio de Santa Fe, en adhesión a la protesta de la CTA por el conflicto en Paraná Metal. Hoy comenzará una huelga nacional de 48 horas de los docentes universitarios agrupados en la Conadu Histórica, en reclamo de | Página 12 |
| La declaración de la UBA (16/09/10) | El Consejo Superior de la Universidad de Buenos Aires criticó las tomas que agrupaciones de izquierda llevan adelante en algunas facultades. | Página 12 |
| Por La Noche de los Lápices (16/09/10) | Estudiantes secundarios y universitarios, con el apoyo de docentes, conmemorarán hoy el 34º aniversario de La Noche de los Lápices con una marcha desde el Congreso hasta Plaza de Mayo, a partir de las 16. | Página 12 |
| Se sintió fuerte el paro docente en la mayoría de los colegios (16/09/10) | Al oscuro panorama educativo en la Ciudad se sumó ayer el primer día del paro de 48 horas convocado por los gremios docentes. La adhesión fue alta y el objetivo, reclamar un aumento de salarios y apoyar a los alumnos que siguen tomando escuelas. | Clarín |
| Por las tomas, “varias escuelas” tendrán clases hasta fin de año (16/09/10) | Triples de miga, masitas y gaseosa. Nadie probó la comida en la reunión que convocó ayer el ministro de Educación porteño, Esteban Bullrich, para contar cómo sigue el conflicto estudiantil. El encuentro pretendía ser informal, pero se convirtió en una ron | Clarín |
| Las universidades critican el índice de inflación y aconsejan cambiarlo (16/09/10) | Las cinco universidades convocadas por el Gobierno para evaluar al INDEC concluyeron que el Indice de Precios al Consumidor no es confiable y recomendaron hacer uno nuevo. Dicen que el IPC actual no es confiable porque no refleja el gasto de los hogares. | Clarín |
| Los docentes se suman al reclamo (16/09/10) | La primera de las dos jornadas de paro que comenzaron ayer los docentes de las escuelas públicas porteñas tuvo "una adhesión superior al 97%" para las fuentes gremiales, al tiempo que el ministro de Educación porteño, Esteban Bullrich, consideró que el pa | La Nación |
Espere por favor....
