LT10
Más de 17.000 asistentes pasaron por Expocarreras 2026
Con más de 30 instituciones de la región presentes, Expocarreras cerró sus puertas. Recibió más de 17 mil visitantes en la Estación Belgrano, en las visitas guiadas a Ciudad Universitaria y a la Manzana Histórica.
El Litoral
La inversión educativa crecería 5,6%, pero seguiría 44% por debajo de 2023
El proyecto de Presupuesto prevé una recuperación real de los recursos destinados a Educación y Cultura, aunque la inversión nacional representaría apenas el 0,79% del PBI. Sería el cuarto año consecutivo por debajo del 1%, según un informe de Argentinos
Superbacterias resistentes: avanza la búsqueda de “fagos” para atacarlas y descontaminar hospitales
Silvina Pujato, investigadora del Inlain (UNL-Conicet), regresó de una estadía de casi cinco meses en la Universidad de Valencia, donde trabajó junto a un grupo que ya desarrolla terapias con fagos. El equipo santafesino estudia su utilización contra Kleb
Financiamiento universitario: la Justicia volvió a intimar al Gobierno para que cumpla con la ley
El juez Martín Cormick rechazó la apelación del Ejecutivo y le dio más tiempo para acatar la cautelar.
“De esto sí se habla”: adolescentes de seis escuelas de Santa Fe compartieron sus miradas sobre la salud mental y los entornos digitales
El Concejo Municipal de Santa Fe realizó la jornada de cierre de la segunda edición del programa, que durante cuatro meses promovió espacios de reflexión, diálogo y expresión colectiva. Los estudiantes presentaron sus producciones audiovisuales y particip
Uno (Santa Fe)
Presupuesto Universitario 2027: la UNL recibe a legisladores santafesinos para debatir el financiamiento
La reunión será este viernes en el Consejo Superior de la UNL. Las autoridades universitarias reclaman el cumplimiento de la Ley de Financiamiento Universitario y un incremento del 33,4% en las partidas para 2027
Rosario3
Presupuesto educativo 2027: cuánto crecería la inversión y qué áreas recibirían más recursos
Un informe de Argentinos por la Educación analiza el proyecto de Presupuesto 2027 y señala una recuperación real de los recursos destinados a Educación y Cultura. Sin embargo, el financiamiento nacional seguiría 44,4% por debajo del nivel de 2023 y repres
Capacitación docente para fortalecer las estrategias de enseñanza en aulas diversas
La propuesta del Consejo General de Educación de Entre Ríos está dirigida a docentes de nivel inicial, primario y educación especial. Se desarrollará de manera virtual el 1 y 15 de octubre y abordará barreras para el aprendizaje, accesibilidad y estrategi
Ocho de cada diez graduados de Formación Docente de la UNR ya trabajan en el sistema educativo
Un informe de la Facultad de Humanidades y Artes analizó las trayectorias de 101 egresados de 16 profesorados universitarios. El 81,8% ya se desempeña en actividades vinculadas con su título docente y más del 90% combinó el estudio con responsabilidades l
Qué dejaron los Juegos Suramericanos 2026 en las escuelas
Los XIII Juegos Suramericanos terminaron, pero la experiencia educativa recién empieza a mostrar su alcance. Más de 200.000 estudiantes santafesinos participaron de las actividades vinculadas al evento, que buscó acercar a las escuelas nuevas disciplinas,
Uno (Entre Ríos)
Francés en las escuelas: docentes entrerrianas destacan su valor y participan de un encuentro clave
Tucumán es sede del Congreso que reúne a profesores de Francés de todo el país. Acprofer está presente para compartir experiencias.
UNER abre las inscripciones para cursados con propuestas renovadas y políticas de acompañamiento a estudiantes
Con sedes en distintas ciudades de Entre Ríos y más de 70 carreras, UNER reafirma su compromiso con la educación pública, gratuita y de calidad
El CGE propone una formación docente sobre inteligencia artificial generativa en las aulas
El ciclo del CGE es de tres encuentros virtuales con especialistas para analizar el impacto de la IA generativa en la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación.
| Título | Texto | Fuente |
|---|---|---|
| Sánchez Zinny: “Vamos a analizar” la pérdida de poder adquisitivo de los maestros en 2018 (14/02/19) | El director general de Educación de la Provincia señaló que no hay acuerdo entre las partes sobre cuánto quedaron retrasados los sueldos el año pasado en relación a la inflación. | Clarín |
| Cubrirán las vacantes por sorteo (03/12/08) | El director general de Educación bonaerense, Mario Oporto, dijo ayer que se aplicará un sistema de sorteo en el ingreso en las escuelas bonaerenses cuando haya más inscriptos que vacantes disponibles. | La Nación |
| Oporto admite las deficiencias (06/08/10) | El director general de Cultura y Educación bonaerense, Mario Oporto, reconoció las deficiencias en el mantenimiento de los edificios escolares y aseguró que el informe de la Federación de Educadores Bonaerenses (FEB) es un excelente aporte de los gremios | La Nación |
| "Hay que retener a 168.000 alumnos" (09/08/10) | El director general de Cultura y Educación bonaerense, Mario Oporto, enfrenta hoy un nuevo problema estructural: retener a los más de 168.000 alumnos que cada año abandonan sus estudios en la provincia de Buenos Aires, y a los 138.000 chicos que estaban f | La Nación |
| Insistió Oporto en que los maestros dicten clases el lunes (08/08/08) | El director general de Cultura y Educación bonaerense, Mario Oporto, aseguró que tratará de convencer a los maestros para que el lunes próximo vayan a clases y no acaten el paro de 24 horas convocado por los gremios docentes, en las 18.000 escuelas que ti | La Nación |
| El impacto de la Asignación Universal (19/08/10) | El director general de Cultura y Educación bonaerense, Mario Oporto, anunció que 306 mil alumnos más se incorporaron al sistema educativo este año en relación con 2009 “impulsados en gran parte por la Asignación Universal por Hijo y otras políticas inclus | Página 12 |
| Alejandro Finocchiaro: "El fin de los aplazos fue una estafa" (11/05/16) | El director general de Cultura y Educación bonaerense, Alejandro Finocchiaro, está convencido de que cuando en 2014 se decidió eliminar los aplazos en la escuela primaria la comunidad educativa fue estafada. | La Nación |
| 'Dejar de invertir en VIH tendrá un alto precio social' (24/07/12) | El director ejecutivo de ONUSIDA reconoce que estamos ante una nueva era. 'El fin de la epidemia no llegará sin los recursos necesarios'. | El Mundo (España) |
| "La cantidad de víctimas que tenemos puede reducirse" (18/11/14) | El Director Ejecutivo de la Fundación Metas Siglo XXI , Osvaldo Ottaviano, brindó su punto de vista en relación al proyecto que viene llevando a cabo y que se refiere a las Autopistas : "con las Autopistas es inimaginable un choque frontal, que hoy te cau | La Opinión (Rafaela) |
| Para la RAE, la tecnología "aceleró" los cambios en el lenguaje (09/08/13) | El director dijo que las academias de la lengua no se pueden mover a la misma velocidad. | La Voz del Interior (Córdoba) |
| El derretimiento de los hielos, fuente de contaminación (16/06/09) | El director del programa del Año Polar Internacional, David Carlson, advirtió sobre un inconveniente adicional que preocupa cada vez más a los investigadores: el permafrost (suelo congelado) de las zonas más frías del planeta almacena grandes cantidades d | La Nación |
| La educación recibe el 35% del presupuesto pero es poca plata (07/12/09) | El director del programa de Educación del Cippec (Centro de Implementación de Políticas Públicas para la Equidad y el Crecimiento), Axel Rivas, estuvo en Santa Fe para dar a conocer los datos del monitoreo realizado sobre el cumplimiento de la ley de fina | Uno (Santa Fe) |
| Un espectáculo de eclipses, planetas brillantes y una lluvia de meteoros (07/04/14) | El director del Observatorio Astronómico Nacional (IGN) nos presenta los fenómenos más atractivos que tendrán lugar en la bóveda celeste este mes: planetas, eclipses, lluvias de meteoros, curiosidades cósmicas y toda la información para disfrutar del Cosm | El Mundo (España) |
| Instituto del Profesorado: un balance del año “altamente satisfactorio” (19/12/14) | El Director del Instituto Superior del Profesorado N° 2 "Joaquín V. Gonzalez", Prof. Juan Carlos Ceja, destacó la "fluidez" del vínculo con la Dirección de Educación Superior. Novedades que se aguardan para el 2015. | Castellanos (Rafaela) |
| “El alumno se convierte en consumidor” (30/12/08) | El director del Instituto Paulo Freire de la UCLA advierte sobre la expansión en Latinoamérica del modelo de universidad que ofrece un servicio, donde el conocimiento se asocia a una commoditie. También analiza las dificultades de la integración regional. | Página 12 |
| Presentaron los datos de la Encuesta de Estudiantes Secundarios (14/06/16) | El director del Instituto de Capacitación y Estudios para el Desarrollo Local, Marcelo Ortenzi, presentó en la Jornada de articulación del Consejo Universitario de Rafaela algunos de los datos más relevantes de la Encuesta de Estudiantes Secundarios. | Castellanos (Rafaela) |
| El "Profe" Poletti: uno de los héroes de la pandemia disertó ante unos 300 alumnos santafesinos (23/03/22) | El director del Hospital Cullen habló en la clase inaugural de la UTN Santa Fe. Relató la dura experiencia del personal de salud en la gran "trinchera" contra el Covid de la ciudad y región. Y dio consejos sobre cómo lograr una presencialidad académica re | El Litoral |
| Éxodo en el Conicet Santa Fe: "Se fueron 42 personas en dos años; esto no es sostenible", dice Spies (22/07/25) | El director del Conicet Santa Fe advierte que el organismo atraviesa una de las peores crisis de su historia. Fuga de personal y jubilaciones que no se reemplazan, recortes presupuestarios y paralización de investigaciones son las consecuencias de una pol | El Litoral |
| La dieta saludable va a la escuela (30/06/14) | El director del Centro de Salud de la UNR, Guillermo Scarinci participa del proyecto, que evalúa el impacto de las estrategias de distintas instituciones educativas para promover el consumo de frutas y verduras en niños de 8 a 12 años. | Rosario 12 |
| Alieto Guadagni: "Acá dos de cada tres adolescentes no saben matemáticas" (06/09/16) | El director del Centro de Estudios de la Educación Argentina de la Universidad de Belgrano habló del estado actual del sistema universitario local y su situación respecto de otros países. | La Nación |
Espere por favor....
