LT10
Diputados provinciales apoyan la ley de financiamiento universitario
La diputada provincial Gisel Mahmud presentó un proyecto que propone la adhesión de Santa Fe a la Ley de Financiamiento Universitario.
La ciudad fue sede del Encuentro Regional de Alfabetización
El gobernador Maximiliano Pullaro encabezó el encuentro que reunió a representantes de seis países para debatir mejoras educativas y conocer el Plan de Alfabetización Raíz que impulsa la Provincia.
El Litoral
Santa Fe mostró su política de alfabetización a referentes de seis países latinoamericanos
Alrededor de 50 representantes de organizaciones civiles y organismos internacionales participaron este jueves en Santa Fe del Encuentro Regional de Alfabetización. Durante la jornada, visitaron escuelas donde se implementa el Plan Raíz.
Presentan este sábado un libro sobre educación
Se trata de "Coordenadas de la enseñanza en las escuelas: una composición colectiva para construir territorios de aprendizaje" de Adriana Hereñú, Fernanda Luzzi, Patricia Rinaldi y Eleonora Sartori. Habrá charla-taller con las autoras. Entrada gratuita co
La Opinión (Rafaela)
Concejales rafaelinos gestionaron en Santa Fe por la construcción de la escuela del barrio Mora
Los concejales María Paz Caruso, Juan Senn, Valeria Soltermam y Martín Racca, acompañados por el exintendente Luis Castellano, realizaron gestiones ante autoridades provinciales en la ciudad de Santa Fe.
Castellanos (Rafaela)
UTN Rafaela, sede de la instancia zonal de la Olimpíada Matemática Argentina
Al igual que en el mes de mayo, la UTN Rafaela fue nuevamente anfitriona de un encuentro de la Olimpíada Matemática Argentina (OMA) para nivel secundario. En esta ocasión, se trató del certamen zonal.
Rosario3
El Consejo Federal de Educación aprobó el Plan Nacional de Evaluación Educativa 2025
El Plan Nacional de Evaluación 2025, es un instrumento que busca generar información sistematizada y actualizada sobre el funcionamiento del sistema educativo argentino
Título | Texto | Fuente |
---|---|---|
Cómo hacer para que chicos y docentes convivan con celulares en el aula (07/09/16) | En un país donde existen más celulares que personas, las autoridades educativas deben trabajar sobre el impacto que causan las nuevas tecnologías y dispositivos móviles en la escuela. | La Nación |
Cómo hacer del niño un lector (08/08/08) | Editorial. La nueva edición de la feria dedicada al libro infantil y juvenil ha resultado ser, como en ocasiones anteriores, un éxito completo en todos sus aspectos: desde el aumento en la venta de libros, en un porcentaje cercano al 20 por ciento con res | La Nación |
Cómo hacer atractiva la matemática (28/11/07) | Son cada vez más marcadas y extendidas las falencias en conocimientos básicos y elementales que presentan los estudiantes de distintos niveles y jurisdicciones en nuestro país. Las deficiencias más señaladas se refieren a la comprensión de textos y a mate | El Litoral |
Cómo hace su nido un yacaré overo (23/02/16) | Hasta hace un tiempo no se conocía en detalle cómo se comportaban esos reptiles argentinos para incubar sus huevos. Gracias a una paciente vigilancia y miles de horas de video, investigadores de la UNL develan los detalles. | La Opinión (Rafaela) |
Cómo hace la escuela para frenar la violencia del acoso escolar (01/09/15) | Los sobrenombres denigrantes suelen ser las formas más corrientes de acoso en las escuelas, según una investigación sobre “violencia en escuelas de nivel medio de la provincia de Entre Ríos” que llevó adelante un equipo de la UCA sede Paraná. | El Diario (Paraná) |
Cómo guarda el cerebro recuerdos similares sin confundirlos (04/11/13) | Cualquiera que tenga que estacionar el auto cada día en un lugar levemente diferente se encontrará con que más de una vez le cuesta recordar dónde lo dejó. | La Nación |
Cómo gestionar el Medio Boleto Interurbano Primario y Docente (26/02/19) | Los santotomesinos tienen tiempo de gestionar el beneficio hasta el 29 de marzo. Enterate cómo tramitarlo. | LT10 |
Cómo garantizar la renovación del aire en las escuelas (29/03/21) | La renovación del aire, mediante la ventilación natural o mecánica, es la mejor forma de bajar la carga viral que podría estar presente en un ambiente interior. | La Opinión (Rafaela) |
Como futuros médicos (13/10/09) | Más de 250 estudiantes de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional del Litoral (UNL), de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) y de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) viajarán el sábado próximo, y hasta el 25 de octubre, a Pam | Rosario 12 |
Cómo funcionan los "robotitos" educativos que llegaron a los Jardines Municipales de Santa Fe (22/03/23) | Se llaman "Iko" y los diseña la empresa de juguetes Rasti. Sirven para estimular los aprendizajes múltiples, el juego infantil cooperativo y la alfabetización emocional. Los dispositivos debutan en las salas de 3 años. | El Litoral |
Cómo funciona la primera escuela secundaria en islas (24/06/13) | Empezó en 2011 y sólo dicta el ciclo básico, y depende de la Escuela Normal de Victoria. Los mismos maestros de primaria, capacitados por profesores, son quienes dictan las materias, a contraturno. Deciden cómo dar continuidad al ciclo superior. | El Diario (Paraná) |
Cómo funciona el sistema de premio a docentes en las provincias que ya lo implementan (18/04/24) | En la ciudad de Buenos Aires, Córdoba y Mendoza hay ítems similares en el sueldo de los docentes. En Santa Fe hay un antecedente en el gobierno de Reutemann | Uno (Santa Fe) |
Cómo funciona el régimen de licencia docente que criticó el gobernador (14/03/16) | El gobierno y los gremios parecen coincidir en el diagnóstico que hace falta ajustar los controles al ausentismo docente. Aquí, algunos de los aspectos que han abonado el crecimiento del gasto en suplencias que advierte el Estado. | El Diario (Paraná) |
Cómo funciona el controvertido régimen de licencias docentes (21/03/16) | Con distintos fines, y en el marco de una ardua negociación salarial, el gobierno y los gremios coincidieron en el diagnóstico que hacen falta ajustar los controles al ausentismo docente. | El Diario (Paraná) |
Cómo fue que la brecha socioeducativa "se tragó" 200 puestos de trabajo en Toyota (11/08/21) | El caso de la empresa que no consiguió contratar empleados con estudios obligatorios completos evidenció una problemática que afecta al país. Un informe del Observatorio de Argentinos por la Educación explicó algunos motivos: los estudiantes de bajos ingr | El Litoral |
Cómo fue posible la nueva Ley de Educación (03/08/12) | Educar para una sociedad más justa. Debates y desafíos de la Ley de Educación Nacional (Aguilar) da cuenta de un proceso inédito en el país: el debate que posibilitó el reemplazo de la cuestionada Ley Federal de Educación. | Página 12 |
Cómo fue la experiencia de los rosarinos que visitaron la Nasa (01/08/19) | Son estudiantes universitarios y ganaron un premio internacional que los llevó a conocer la base desde donde despegan los cohetes. | La Capital (Rosario) |
Cómo fomentar la creatividad y el pensamiento crítico en los estudiantes (09/12/24) | En un mundo en constante cambio, donde la tecnología avanza a pasos agigantados y las demandas del mercado laboral evolucionan rápidamente, fomentar la creatividad y el pensamiento crítico en los estudiantes se ha convertido en una prioridad educativa glo | Rosario3 |
Cómo fomentar la autoestima en clase (25/07/19) | Estas propuestas persiguen el fin de que los chicos lleguen a conocerse mejor, aprendan a quererse, sean personas seguras de sí mismas y crean en sus propias habilidades. | Rosario3 |
Cómo financiar las viviendas docentes (11/12/09) | El diputado provincial Marcelo Gastaldi (PJ) volvió a insistir con su proyecto del Fondo de Vivienda Docente, constituido con un aporte del Poder Ejecutivo del 2 por ciento del total de los haberes que perciben los docentes santafesinos. | El Litoral |