LT10
Más de 17.000 asistentes pasaron por Expocarreras 2026
Con más de 30 instituciones de la región presentes, Expocarreras cerró sus puertas. Recibió más de 17 mil visitantes en la Estación Belgrano, en las visitas guiadas a Ciudad Universitaria y a la Manzana Histórica.
El Litoral
La inversión educativa crecería 5,6%, pero seguiría 44% por debajo de 2023
El proyecto de Presupuesto prevé una recuperación real de los recursos destinados a Educación y Cultura, aunque la inversión nacional representaría apenas el 0,79% del PBI. Sería el cuarto año consecutivo por debajo del 1%, según un informe de Argentinos
Superbacterias resistentes: avanza la búsqueda de “fagos” para atacarlas y descontaminar hospitales
Silvina Pujato, investigadora del Inlain (UNL-Conicet), regresó de una estadía de casi cinco meses en la Universidad de Valencia, donde trabajó junto a un grupo que ya desarrolla terapias con fagos. El equipo santafesino estudia su utilización contra Kleb
Financiamiento universitario: la Justicia volvió a intimar al Gobierno para que cumpla con la ley
El juez Martín Cormick rechazó la apelación del Ejecutivo y le dio más tiempo para acatar la cautelar.
“De esto sí se habla”: adolescentes de seis escuelas de Santa Fe compartieron sus miradas sobre la salud mental y los entornos digitales
El Concejo Municipal de Santa Fe realizó la jornada de cierre de la segunda edición del programa, que durante cuatro meses promovió espacios de reflexión, diálogo y expresión colectiva. Los estudiantes presentaron sus producciones audiovisuales y particip
Uno (Santa Fe)
Presupuesto Universitario 2027: la UNL recibe a legisladores santafesinos para debatir el financiamiento
La reunión será este viernes en el Consejo Superior de la UNL. Las autoridades universitarias reclaman el cumplimiento de la Ley de Financiamiento Universitario y un incremento del 33,4% en las partidas para 2027
Rosario3
Presupuesto educativo 2027: cuánto crecería la inversión y qué áreas recibirían más recursos
Un informe de Argentinos por la Educación analiza el proyecto de Presupuesto 2027 y señala una recuperación real de los recursos destinados a Educación y Cultura. Sin embargo, el financiamiento nacional seguiría 44,4% por debajo del nivel de 2023 y repres
Capacitación docente para fortalecer las estrategias de enseñanza en aulas diversas
La propuesta del Consejo General de Educación de Entre Ríos está dirigida a docentes de nivel inicial, primario y educación especial. Se desarrollará de manera virtual el 1 y 15 de octubre y abordará barreras para el aprendizaje, accesibilidad y estrategi
Ocho de cada diez graduados de Formación Docente de la UNR ya trabajan en el sistema educativo
Un informe de la Facultad de Humanidades y Artes analizó las trayectorias de 101 egresados de 16 profesorados universitarios. El 81,8% ya se desempeña en actividades vinculadas con su título docente y más del 90% combinó el estudio con responsabilidades l
Qué dejaron los Juegos Suramericanos 2026 en las escuelas
Los XIII Juegos Suramericanos terminaron, pero la experiencia educativa recién empieza a mostrar su alcance. Más de 200.000 estudiantes santafesinos participaron de las actividades vinculadas al evento, que buscó acercar a las escuelas nuevas disciplinas,
Uno (Entre Ríos)
Francés en las escuelas: docentes entrerrianas destacan su valor y participan de un encuentro clave
Tucumán es sede del Congreso que reúne a profesores de Francés de todo el país. Acprofer está presente para compartir experiencias.
UNER abre las inscripciones para cursados con propuestas renovadas y políticas de acompañamiento a estudiantes
Con sedes en distintas ciudades de Entre Ríos y más de 70 carreras, UNER reafirma su compromiso con la educación pública, gratuita y de calidad
El CGE propone una formación docente sobre inteligencia artificial generativa en las aulas
El ciclo del CGE es de tres encuentros virtuales con especialistas para analizar el impacto de la IA generativa en la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación.
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| ¿Por qué necesitamos a Paenza? (27/07/12) | En el supermercado del barrio cada dos por tres aparecen distintas ofertas: “Hoy, lunes: con la compra de un chocolate te llevás otro igual a mitad de precio. Mañana, martes, llevá tres chocolates iguales por el precio de dos”...Para poder elegir la mejor | Página 12 |
| ¿Por qué necesitamos pensar de manera científica? (13/12/12) | Los bonobos viven una vida de despreocupación, copulan varias veces al día, y no hacen otra cosa más que disfrutar, como parece hacen las vacas en una ladera cubierta de hierba. Ambos grupos de animales viven hoy exactamente igual que lo hacían hace un mi | El Mundo (España) |
| ¿Por qué nos debe importar la Alfabetización? (06/10/22) | Valtencir M. Mendes, especialista Senior del Programa de Educación de Unesco. Jefe de Educación, Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe brinda su mirada. | Rosario3 |
| ¿Por qué nos interesa tanto el cerebro? (06/11/15) | Satisfacer el ansia de conocimiento de algunos y encarar nuevos interrogantes por parte de investigadores por otro, han puesto a las neurociencias en la vista de todos, incluso en una muestra en la calle que termina hoy. | La Nación |
| ¿Por qué produce electricidad una placa solar? (01/07/13) | La energía fotovoltaica es la energía del futuro. Tenemos energía del Sol para que 50.000 veces la población actual del planeta viva como vivíamos los españoles en 2006. | El Mundo (España) |
| ¿Por qué rascarse alivia el picor? (06/04/09) | Una investigación estadounidense arroja un poco más de luz sobre el tema. Según sus datos, rascarse funciona porque es capaz de inhibir la actividad de un tipo de neuronas de la médula espinal que transmiten, entre otras sensaciones, la de picor. | El Mundo (España) |
| ¿Por qué Santa Fe es vulnerable? (19/02/08) | En una geografía dominada por los ríos. En la Facultad de Ingeniería y Ciencias Hídricas de la UNL desarrollan proyectos que, además de los conocimientos técnicos, incluyen los rasgos sociales de la comunidad. Proponen un plan a largo plazo, donde todos l | El Litoral |
| ¿Por qué se celebra el "Día del Maestro"? (11/09/24) | El "Día del Maestro" es una fecha que conmemora la labor diaria que ejercen los educadores en la vida de los niños, jóvenes y en todos los ámbitos de la sociedad. Los maestros son las figuras fundamentales para la enseñanza, mejora y avances de todo nuest | Castellanos (Rafaela) |
| ¿Por qué se ven rayos en la erupción de un volcán? (05/05/15) | Dos especialistas explican qué relación hay entre la erupción de un volcán y la caída de rayos. Un fenómeno que puede servir como alerta natural de actividad volcánica. | El Litoral |
| ¿Por qué somos la única especie humana que todavía está viva? (22/10/15) | La extinción es parte de la evolución. No sorprende que algunas especies de aspecto humano -homínidos- hayan desparecido. Pero no es tan comprensible que el mundo tenga espacio para solo una especie humana. | La Nación |
| ¿Por qué vemos moscas negras flotando delante del ojo? (05/10/12) | Es un problema habitual en miopes y a medida que envejecemos. Si aparecen de repente o con pérdida de visión hay que ir al oculista. | El Mundo (España) |
| ¿Problemas para conseguir trabajo? Aquí, el perfil universitario más buscado por las empresas (04/06/07) | Flexibilidad, tolerancia al stress y actitud positiva, son algunas de las condiciones que debe cumplir un recién egresado a la hora de encarar su búsqueda laboral. La Universidad Nacional de la Plata elaboró un informe que describe las características más | Clarín |
| ¿Puede un escáner cerebral detectar la pedofilia? (07/02/12) | Identificar con gran exactitud si un hombre es o no pedófilo ya es posible gracias al uso de escáneres cerebrales. | El Mundo (España) |
| ¿Pueden prevenirse las estrías? (23/08/11) | No hay remedios infalibles, pero mantener la piel hidratada es fundamental. | El Mundo (España) |
| ¿Puedo utilizar parches de nicotina durante el embarazo? (01/03/12) | La terapia para dejar de fumar no resulta eficaz durante la gestación. Un estudio la asocia con una mayor incidencia de cólicos del lactante. Los expertos piden más estudios para valorar su eficacia y seguridad. | El Mundo (España) |
| ¿Qué aprendimos de Aprender? (28/11/24) | Pruebas Aprender: las evaluaciones nacionales se consolidaron, pero persisten los bajos resultados y las desigualdades | Rosario3 |
| ¿Qué colegios de Santa Fe están comprendidos en el "voucher educativo" nacional? (22/03/24) | Los alumnos de unos 126 colegios de la ciudad capital podrían acceder al beneficio, aunque deben cumplir otras condiciones como los ingresos familiares y el monto de la cuota en el mes de marzo. | El Litoral |
| ¿Qué comen las vacas que comen los humanos? (05/08/15) | Andrés Baldo, médico veterinario y profesor en la Universidad de La Plata. El investigador cuenta cómo se forman las grasas presentes en las vacas que luego afectan la salud de las personas. | Página 12 |
| ¿Qué deberían aprender los chicos sobre dinero? (11/08/26) | Presupuesto, crédito, cuotas, inflación, medios de pago y estafas digitales son parte de la vida cotidiana. Sin embargo, muchos estudiantes terminan la escuela sin haber adquirido herramientas básicas para tomar decisiones económicas. | Rosario3 |
| ¿Qué desafíos nos deja la pandemia en materia educativa? (17/12/21) | Mariana Maggio, doctora en Educación, Directora de la Maestría en Tecnología Educativa de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires reflexiona sobre estos nuevos tiempos educativos post Covid19. | Rosario3 |
Espere por favor....
