UNL Noticias

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Rosario 12

Título	Texto	Fuente
¿Cómo es la convivencia escolar en Argentina?  (03/08/23)	A nivel nacional, más de la mitad de los estudiantes reconocen que en la escuela suceden episodios de discriminación por aspecto físico, discriminación por características personales o familiares, y amenazas o agresiones entre compañeros	Rosario3
¿Cómo es el sistema científico en Argentina?  (26/04/24)	Laura Cornaglia visitó Primera Tarde para explicar cómo funciona la investigación en Argentina, cómo se financia y qué rol cumple la Universidad en todo esto.	LT10
¿Cómo encender las ideas?  (24/02/17)	Desde la sede Rafaela-Sunchales de la UNL invitan a participar del «Taller de Creatividad ¿cómo encender las ideas?», que se llevará a cabo el próximo jueves 9 de marzo de 17 a 20 en el edificio ubicado en San Martín 221 de nuestra ciudad.	Castellanos (Rafaela)
¿Cómo discutir el cambio climático en la escuela?  (21/11/08)	Una nueva conciencia escolar sobre el medioambiente. Para el Lic. Juan M. Giuranacci, educador y capacitador docente, las ciencias naturales deberían tener una relación más estrecha con las ciencias sociales para que los alumnos empiecen a entender qué es	El Litoral
¿Cómo detectar una cardiopatía en su hijo?  (23/08/11)	Las cardiopatías congénitas críticas son las responsables de más muertes en el primer año de un bebé que cualquier otro defecto de nacimiento.	El Mundo (España)
¿Cómo convencer a un antivacunas?  (04/08/15)	Según una investigación realizada por científicos de la Universidad de Illinois y California, no hay que intentar convencerles de que las vacunas son seguras, sino explicarles muy bien las consecuencias de las graves enfermedades a las que los exponen.	El Mundo (España)
¿Cómo cambia la educación con las nuevas tecnologías?  (08/08/16)	Esta semana, exploramos el impacto en el universo educativo de las tecnologías emergentes; ¿Qué nuevas herramientas informáticas se aplicarán a la hora de estudiar?	La Nación
¿Cómo ayuda una pantalla interactiva a mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje?  (04/08/16)	Se debe buscar una plataforma de software que permita trabajar en diferentes soportes y que comunique todos los dispositivos del aula.	Rosario3
¿Cómo aprender a leer fácilmente la Constitución Nacional?  (11/06/19)	Por primera vez, se presentará en la UNL una versión de la Constitución Argentina que promueve el acceso a la información y la comprensión de textos.	LT10
¿Cómo afecta la inflación a la universidad pública?  (31/08/22)	El rector de la UNL, Enrique Mammarella contó por LT10 las dificultades a las que se enfrentan quienes tienen que administrar el presupuesto de las universidades públicas en medio de la inflación.	LT10
¿Cómo acceder a las becas de la UBA para estudiantes del CBC?  (03/07/24)	El objetivo de estas becas de la UBA es brindar una herramienta de inclusión a los estudiantes que dan sus primeros pasos en la universidad	Rosario3
¿Comer insectos? Para la ONU, son el alimento del futuro  (14/05/13)	Un informe de la FAO destaca sus propiedades y promueve su consumo.	La Nación
¿Clases sábados y domingos?  (15/06/21)	Este lunes regresaron al formato bimodal y alternancia escuelas de 147 pueblos y ciudades de Santa Fe que presentaron menos de 10 casos de coronavirus en los últimos 14 días.	La Opinión (Rafaela)
¿Clases a medias?  (14/06/18)	Amsafe dispuso plegarse al paro, lo que derivó en que hoy no se dicten clases en la mayoría de las escuelas de la Provincia.	Castellanos (Rafaela)
¿Ciencia pseudocientífica?  (02/12/10)	El Psicoanálisis y su ubicación en el campo general de saberes. Se necesita el paso por el diván del mismo modo que los propios psicoanalistas en formación también lo requieren. Entonces sí, luego de cumplido con dicha exigencia, podría un crítico comenza	Rosario 12
¿Chocolate para adelgazar?  (27/03/12)	Los que más ingieren tienen menor índice de masa corporal. Pese, incluso, a que no hicieran mas ejercicio o tomaran menos calorías.	El Mundo (España)
¿Bloqueo o desafío? (I)  (28/08/07)	Según la Real Academia Española el "bloqueo" puede llegar a entorpecer nuestras facultades mentales. Un acercamiento a esta situación la vivimos con frecuencia en la universidad en situaciones evaluativas, tanto en alumnos de primer año como de los último	El Litoral
¿Bacterias productoras de energía?  (11/12/08)	En la naturaleza, el 50% de toda la energía fotosintética que se produce tiene lugar en bacterias que poseen mecanismos más simples que las plantas. Un científico de la UNL y el Conicet colaboran en un estudio internacional, para investigar el funcionamie	El Litoral
¿Arroz blanco o paella?  (16/03/12)	Un estudio asocia el consumo de arroz con una mayor incidencia de diabetes. Los expertos señalan que lo más recomendable es llevar una dieta equilibrada.	El Mundo (España)
¿Analfabetismo funcional?  (29/08/13)	Hace muchos años, comenzamos, los docentes, a observar en las aulas universitarias las debilidades operacionales que presentaban los alumnos ingresantes en las áreas de comprensión y expresión y, lo que es peor, estas debilidades se reflejaban en la insta	El Litoral