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La Opinión (Rafaela)

Castellanos (Rafaela)

Rosario3

Título	Texto	Fuente
Una multitud hacia la Plaza de Mayo  (22/03/17)	Miles de docentes participaron de un acto en Santa Fe en el marco de la marcha federal. Los maestros empezaron a movilizarse ayer desde distintas provincias y hoy confluirán en la ciudad de Buenos Aires.	Página 12
Sin libreto no puede ocultar lo que piensa  (22/03/17)	Macri marcó diferencias entre los que van a escuelas privadas y los que “tienen que caer en la escuela pública”. En un acto armado para cargar las tintas sobre los docentes, el Presidente se apartó de su guión y desprestigió la educación pública.	Página 12
El Estado se lava las manos  (22/03/17)	En medio del paro docente y la marcha federal en reclamo del llamado a la paritaria nacional, el ministro de Educación dijo que el Gobierno “se corre” de la discusión salarial. Además afirmó que “no hay recursos” para asistir a las provincias.	Página 12
Las Abuelas con los docentes  (22/03/17)	“Todos a Plaza de Mayo.” Así, desde su cuenta de Twitter, las Abuelas de Plaza de Mayo manifestaron su respaldo a los maestros y adelantaron que hoy los acompañarán en el cierre de la marcha federal.	Página 12
La Marcha Federal confluirá hoy en la Plaza de Mayo para pedir una paritaria nacional  (22/03/17)	Conflicto docente. Maestros que marchan desde distintos lugares de la Argentina terminarán en el centro porteño. Es en reclamo de una mejora salarial.	Clarín
Pruebas Aprender: la mitad de los chicos tiene bajo nivel en matemática y lengua  (22/03/17)	El Gobierno difundió los datos finales de las pruebas Aprender -tomadas a todos los alumnos de 6° grado y 5° o 6° año del país- y los resultados son aún peores de los que se conocían, especialmente en las áreas de matemática y lengua.	Clarín
El buen rendimiento en las secundarias privadas duplica al de las públicas  (22/03/17)	Lo reveló el Operativo Aprender, en lengua y matemática. Para el Gobierno la brecha no se debe a que las privadas sean mejores, sino a que las públicas tienen cada vez menos alumnos de clase media, que son los que elevan el promedio en las aulas.	Clarín
Esteban Bullrich defendió la polémica frase de Macri: "La gente, si puede elegir, se va de la escuela estatal"  (22/03/17)	El Presidente dijo que había "una terrible inequidad" entre los que pueden ir a escuela privada y los que tienen que "caer" en la escuela pública.	Clarín
Es positivo que se instale una cultura de la evaluación  (22/03/17)	El objetivo de las evaluaciones del desempeño de los estudiantes es el de identificar las dificultades que enfrentan en sus aprendizajes para intentar superarlas. Por Guillermo Jaim Etcheverry. Ex rector de la UBA.	Clarín
Ahora hay que crear caminos pedagógicos concretos de mejora  (22/03/17)	Puede entenderse como una excusa para culpabilizar a los docentes de todos los males del país o puede ser un profundo ejercicio reflexivo para la mejora pedagógica. Por Axel Rivas. Codirector del Programa de Educación de CIPPEC.	Clarín
Se trata de una fotografía actualizada del fracaso escolar  (22/03/17)	Esta es una evaluación al sistema educativo y por lo tanto no puede ser utilizada para responsabilizar sólo a los docentes. Por Claudia Romero. Profesora de la Universidad Di Tella.	Clarín
Más de la mitad de los chicos no comprende textos ni logra resolver cálculos  (22/03/17)	Macri difundió los resultados de la evaluación nacional Aprender; "es doloroso", dijo el Presidente; fuerte brecha entre los colegios públicos y los privados.	La Nación
Rapidez vs. resultados escuetos, el nuevo dilema  (22/03/17)	El Gobierno anuncia los resultados del operativo Aprender en medio del conflicto docente, en pleno paro nacional. Quizá no fue un momento oportuno, porque habilita el uso político de esos resultados.	La Nación
Abogar por un debate educativo a largo plazo  (22/03/17)	Las pruebas Aprender 2016 no deben convertirse en un instrumento de batalla política. Su fin debería ser la construcción de mecanismos de apoyo escuela por escuela, la creación de dispositivos de mejora de las prácticas pedagógicas.	La Nación
Cierran el paro de maestros con una marcha a la Plaza de Mayo  (22/03/17)	Con el paro de hoy, los gremios docentes completarán las 48 horas de inactividad previstas para esta semana, sumarán seis días de huelga nacional y cerrarán las primeras tres semanas del ciclo lectivo con una marcha federal a la Plaza de Mayo.	La Nación
Baradel busca abrir canales de diálogo, pero el Gobierno no nacionaliza la paritaria  (22/03/17)	El sindicalista de Suteba conversó informalmente con funcionarios de la Casa Rosada, donde rechazan un acuerdo general y advierten que debe seguir negociando con Vidal.	La Nación
Eduardo López comparó el sistema educativo del Gobierno con el de la dictadura  (22/03/17)	"Como el menemismo y la dictadura, creen en un sistema desnacionalizado y provincial", opinó, y dio como ejemplo la distribución del presupuesto que, según explicó, favorece a la Ciudad de Buenos Aires.	La Nación
En qué consiste el "Plan Maestro" del Gobierno para mejorar la educación  (22/03/17)	Tiene 108 puntos con metas "claras y medibles" para alumnos y docentes. El Gobierno difundió algunos de los puntos principales del plan, que tiene objetivos a largo plazo tanto para alumnos como para docentes.	La Nación
Por ahora, el informe sólo muestra una radiografía general de la crisis de los aprendizajes  (22/03/17)	¿Qué podemos saber a partir de ahora con los resultados iniciales de Aprender en la mano? El informe difundido sólo divulga los resultados de la evaluación de sexto grado y del último año de secundaria a nivel nacional.	La Nación
Una nueva escuela para igualar oportunidades  (22/03/17)	Llegó la hora de mejorar la educación y con urgencia aquella orientada a los sectores más humildes. El retroceso fue prolongado. La mejor evidencia son los resultados de Aprender 2016.	La Nación