Síntesis de Noticias Educativas

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Septiembre: un mes para celebrar a las y los estudiantes

Las propuestas incluyen talleres, ferias, actividades formativas y culturales, charlas y espacios de encuentro.

El Litoral

Inauguraron un nuevo espacio en la UTN Santa Fe para estudiar y trabajar en equipo

Está equipado con 10 computadoras y pensado como un ámbito de encuentro estudiantil. Funcionará de lunes a viernes, de 9 a 19, y estará gestionado por la Secretaría de Asuntos Estudiantiles.

La Opinión (Rafaela)

Estudiantes de Comunicación Social de UCES estrenan su programa "Boulev4res"

La nueva producción propone recorrer la historia y la identidad de la ciudad a través de sus cuatro bulevares fundacionales. Se emitirá los domingos de septiembre por la señal de Next TV.

Rosario3

¿Escribir a mano ayuda a aprender? Lo que sabemos sobre tomar apuntes en la era digital

Aunque cada vez más estudiantes utilizan computadoras y tablets para estudiar, la escritura manual sigue teniendo un lugar importante en los procesos de aprendizaje. Qué dice la evidencia sobre la relación entre escribir, recordar y comprender.

Débora Garófalo llega a San Luis para compartir su experiencia sobre innovación educativa

Reconocida en 2026 como Global Teacher Influencer of the Year, la educadora brasileña será una de las protagonistas del Primer Congreso Internacional de Educación “San Luis, cuna de maestros”, que se realizará en octubre.

¿Los chicos deberían tener recreos más largos?

Lo que dice la evidencia sobre el tiempo de descanso en la escuela

El trabajo invisible de los docentes: todo lo que hacen antes de que empiece una clase

Planificar una actividad, seleccionar materiales, corregir trabajos, adaptar una consigna, registrar información o comunicarse con una familia son algunas de las tareas que forman parte de la profesión docente, aunque ocurran lejos del aula. ¿Cuánto traba

Uno (Entre Ríos)

Un Día de Película llevó el cine a escuelas rurales de Villaguay

El programa Un Día de Película llegó a Lucas Norte con cine, creatividad y producción colectiva, junto a alumnos y docentes de cinco escuelas rurales.

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Más de 700 estudiantes participaron de la Feria Provincial de Proyectos en Santa Fe  (11/09/25) La Estación Belgrano fue escenario de una jornada que reunió a instituciones educativas de toda la provincia, con propuestas innovadoras y la selección de proyectos que representarán a Santa Fe en instancias nacionales  Rosario3
Comenzó la Expocarreras y los jóvenes ya recorren la vidriera de ofertas académicas  (28/09/23) La Estación Belgrano es, desde este miércoles y hasta el sábado, el punto de encuentro de una gran cantidad de jóvenes: allí se realiza una nueva edición de la Expocarreras, el evento educativo anual que organiza la Universidad Nacional del Litoral.  El Litoral
Desde la formación hasta la jubilación: cómo es la carrera docente en Argentina  (28/08/26) La estabilidad laboral llega de manera tardía para buena parte de los docentes: el 52% de quienes tienen menos de 25 años trabaja como suplente y recién entre los 40 y 49 años la titularidad alcanza al 61%. Un informe analiza cómo se desarrolla la trayect  Rosario3
Se debate la situación de 400 docentes en la UNER  (27/10/15) La estabilidad de los interinos es el primer punto en el que avanzará la comisión que se conformó en la casa de altos estudios para reglamentar el convenio colectivo de trabajo del sector. Se trata de docentes que tienen más de cinco años frente al aula.   El Diario (Paraná)
La dispar salud de los europeos cuando superan los 50 años  (17/11/08) La esperanza de vida en los países de la Unión Europea ha crecido considerablemente, sobre todo en mujeres. Pero esos años que vamos ganándole a la muerte no se los ganamos por igual a la enfermedad. Un estudio presentado en 'The Lancet' revela las grande  El Mundo (España)
Hallan fósil de gran dinosaurio que tenía plumas pero no podía volar  (14/06/07) La especie, descubierta en Mongolia, vivió hace unos 85 millones de años. El gigantoraptor erlianensis pesaba de 1,4 tonelada, medía unos 8 metros de largo y 3,5 de alto.  La Capital (Rosario)
Especialización en Gestión de la Innovación y Vinculación Tecnológica  (07/04/17) La Especialización en Gestión de la Innovación y Vinculación Tecnológica de la Universidad Nacional de Rosario se presentó en el Salón de los Espejos de Sede de Gobierno de la esa Universidad.   Rosario3
Con un panel se presentará una nueva propuesta de posgrado  (08/10/08) La Especialización en Educación y Diversidad será presentada hoy, a las 18.30, en el Auditorio de la Facultad de Ciencias de la Educación (UNER). La propuesta académica tiene como objetivo atender a las necesidades de formación surgidas como consecuencia   El Diario (Paraná)
Tuvo comienzo el Posgrado de Derecho Laboral en Rafaela  (27/04/17) La Especialización en Derecho Laboral de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la UNL, comenzó a dictarse el pasado lunes en el Campus de la Universidad Católica de Santiago del Estero – Departamento Académico Rafaela (UCSE-DAR).  Castellanos (Rafaela)
Debate abierto en Santa Fe: ¿qué lugar deben tener los celulares en la escuela y cómo regular su uso?  (26/09/25) La especialista santafesina Agustina Gasser llamó a repensar los usos de la tecnología en la educación y remarcó la necesidad de que los adultos fijen límites claros  Uno (Santa Fe)
La alfabetización en la era digital: "La educación no compite con la inteligencia artificial, la analiza y complementa"  (25/09/23) La especialista Roxana Morduchowicz abre el debate en torno a la alfabetización digital. "Pensamiento crítico, imaginación, curiosidad, trabajo en equipo, ética; es ahí donde la educación tiene mucho para aportar", afirma.  Uno (Santa Fe)
Preguntas que tienen respuesta  (05/05/14) La especialista Roxa Morduchowicz y su libro sobre los chicos y las nuevas tecnologías. Analiza en su nuevo libro, Los chicos y las pantallas: Las respuestas que todos buscamos, el uso de las nuevas tecnologías, la necesidad de reconocerlas y los interrog  Página 12
Una docente santafesina participará de un congreso internacional sobre Aprendizaje Basado en Juego  (24/07/26) La especialista Patricia Ramírez representará a la Universidad Católica de Santa Fe en un encuentro que reunirá a expertos de distintos países.  Rosario3
«Comprender a estos chicos puede evitar frustraciones y deserción escolar»  (16/06/26) La especialista María Constanza Giamarini brindó en Rafaela una conferencia sobre dislexia, disgrafía y discalculia. Advirtió que uno de cada diez niños presenta dificultades específicas del aprendizaje.  Castellanos (Rafaela)
Alfabetización estadística: la clave para el pensamiento crítico en la era de los datos  (15/05/26) La especialista Liliana Tauber, docente investigadora de FHUC-UNL, destacó la necesidad de formar ciudadanos capaces de interpretar la realidad más allá de los números.  LT10
La educación sexual integral, una oportunidad para la ternura  (02/12/19) La especialista Liliana Maltz dice que la ESI es una instancia posible para tender puentes entre las escuelas y las familias.  Uno (Entre Ríos)
"En educación, hace tiempo que parchamos en lugar de planificar"  (08/09/11) La especialista Graciela Frigerio dijo que las carteras educativas no pueden resolver la pobreza, aunque reconoció que la escuela tiene que atender los problemas derivados de esta situación.  La Voz del Interior (Córdoba)
¿Cómo será el Censo Nacional 2020?  (21/11/19) La especialista en estadísticas sociales y de población del INDEC, Gladys Massé, brindará una charla este jueves, a las 9:30, en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la UNL sobre el próximo censo nacional que se hará el 28 de octubre de 2020.  LT10
Las universidades y el urgente desafío de la interculturalidad  (05/12/11) La especialista en educación y diversidad étnico-cultural afirmó que es necesario repensar el concepto de interculturalidad, para una integración real -no “simbólica”- de los pueblos originarios.  El Litoral
Kaplan: "La escuela puede operar como refugio y sostén emocional de la niñez"  (07/08/23) La especialista en Educación propone trabajar los procesos vinculares y afectivos en el aula, sin escindirlos de la atención a los aprendizajes cognitivos. "Ningún niño puede aprender si está sufriendo", dice, e invita a pensar herramientas para que las e  El Litoral

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