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Uno (Santa Fe)

Título	Texto	Fuente
"El pensamiento científico sirve para que los chicos tomen mejores decisiones"  (13/10/17)	Entrevista a la experta israelí Liat Ben David. Dirige el área de educación del sexto centro de investigación científica más importante del mundo.	Clarín
“Las autoridades controlan a los docentes”  (24/10/17)	Entrevista a la filósofa húngara Agnes Heller. Discípula de Lukács y exponente de la llamada Escuela de Budapest, Heller reflexiona sobre el antisemitismo, los derechos humanos y la creciente burocratización de las universidades.	Página 12
Aprovechar los residuos sólidos del Mercado Frutihortícola de Santa Fe  (10/06/11)	Entrevista a la Ing. Alejandra Prono que trabaja en este proyecto del Instituto de Desarrollo Tecnológico para la Industria Química (Intec-UNL-Conicet), en conjunto con la Municipalidad de de nuestra ciudad.	El Litoral
“No encontramos las escuelas en el estado que nos gustaría”  (01/08/16)	Entrevista a la Ministra de Educación porteña, Soledad Acuña. Busca destacar la herencia recibida en el sistema educativo, pero admite que existen problemas de infraestructura. “Hay veinte escuelas en estado crítico”, agrega.	Página 12
“El Gobierno debería escuchar”  (06/03/18)	Entrevista a la secretaria general de Ctera, Sonia Alesso. La dirigente sindical de los docentes reclamó que el Ejecutivo convoque a la paritaria nacional para negociar una recuperación del poder adquisitivo de los salarios.	Página 12
Los modos de la dependencia académica  (25/08/15)	Entrevista a la Socióloga Fernanda Beigel. Los rankings internacionales de universidades y los sistemas de indexación de revistas científicas son “dos grandes inventos de la cúspide del sistema académico” que delinean la agenda global del conocimiento.	Página 12
“Las categorías dominantes son invitaciones a no pensar”  (01/04/16)	Entrevista a la Socióloga Holandesa Saskia Sassen. Advierte que el mundo académico carece de conceptos para abordar fenómenos contemporáneos, critica a “esos profesores que empujan a los estudiantes a ser prudentes”.	Página 12
"Siempre quise volver a casa, por fin pude cumplir mi deseo"  (25/06/09)	Entrevista a Lucrecia Brutti científica repatriada. Vivió 10 años en Chile y ahora pudo regresar a través de un programa del Ministerio de Ciencia.	Clarín
“La educación debe generar personas capaces de gobernarse a sí mismas”  (31/08/17)	Entrevista a Manu Velasco. El maestro español expuso la importancia del factor emocional en la formación de los niños. También reflexionó sobre las TIC’s y la escolaridad en América Latina.	El Litoral
"El diálogo debe atravesar toda la vida escolar"  (27/08/07)	Entrevista a Mara Brawer, experta en mediación escolar. La especialista creó el programa de Gestión Participativa de Conflictos en la ciudad de Buenos Aires y condujo el Programa Nacional de Mediación Escolar. Actualmente, integra el Observatorio de viole	El Litoral
El genoma verde  (02/12/15)	Entrevista a Marcelo Yanovsky, investigador del reloj interno de las plantas. Un equipo liderado por Marcelo Yanovsky descubrió la funcionalidad del gen Gemin 2 vegetal frente a los efectos del cambio climático.	Página 12
“Perforamos el cepo salarial”  (29/02/16)	Entrevista a María Lazzaro, de SADOP, una de las negociadoras de la paritaria docente. La secretaria adjunta del gremio de docentes privados contó las idas y vueltas de las tratativas con Bullrich. La posición de Macri y Peña. La dilación.	Página 12
"El cerebro no aprende sin esfuerzo"  (30/03/16)	Entrevista a Mariano Sigman, neurocientífico. Doctor en Neurociencia y directivo del Human Brain Project, este especialista en el cerebro centra ahora su tiempo en analizar cómo esta disciplina interacciona con la educación.	El Mundo (España)
"El e-book se desarrollará más en los ámbitos académico y científico"  (19/05/10)	Entrevista a Marife Boix García, subdirectora de la Feria de Frankfurt. La experta dice que el libro de literatura no va "a cambiar mucho". Y que los más jóvenes leen "de otra manera".	Clarín
"Ahora apelamos a la racionalidad"  (04/11/09)	Entrevista a Mario Oporto director General de Escuelas. "Estamos dispuestos a sentarnos a conversar para buscar alternativas y encontrar una salida. No estamos cerrados al diálogo o enojados", dijo.	Clarín
"La genética es la base de la evolución"  (09/12/08)	Entrevista a Nina Federoff, asesora en ciencia de los EE.UU.. Fedoroff ocupará un puesto bisagra entre las presidencias de George W. Bush y Barack Obama en los Estados Unidos. Es la asesora especial en ciencia y tecnología nombrada durante un período de t	Clarín
En camino a la Universidad de Jujuy  (30/04/14)	Entrevista a Rodolfo Tecchi, biólogo y ministro de Educación de Jujuy. El ministro de Educación de Jujuy jerarquizó el área de ciencia y tecnología provincial, fue miembro del directorio de la Agencia Nacional de Promoción Científica y ahora es candidato	Página 12
"La actividad solar indica que vamos a un clima más frío"  (11/08/09)	Entrevista a Rosa Compagnucci, meteoróloga. La investigadora del Conicet es una de las pocas voces que cuestiona los estudios sobre cambio climático del IPCC. Dice que subvalúan la influencia del Sol.	La Voz del Interior (Córdoba)
"En ciencia, la imaginación es más importante que la tecnología"  (02/05/16)	Entrevista a Samuel C.C. Ting, Premio Nobel de Física en 1976. Este catedrático del Instituto Tecnológico de Massachusetts lidera un experimento pionero que estudia la antimateria gracias a un gran imán instalado en la Estación Espacial Internacional.	El Mundo (España)
“La transformación no se decreta: se construye en el hacer colectivo”  (21/07/25)	Entrevista a Sandra Ziegler, autora de Educar en red, la nueva guía para impulsar cambios reales en las escuelas	Rosario3