LT10
Goity destacó que eliminar la no repitencia mejoró el aprendizaje
El ministro de Educación evaluó el impacto de la medida que restituyó la repitencia en el nivel secundario y destacó los 185 días de clases alcanzados en 2025.
Conicet: anulan convocatorias ya adjudicadas para investigación
Desde la red de Directores de Centros Científicos de la institución manifestaron su preocupación ante los recortes de Nación.
El Litoral
El rector de Universidad Católica de Santa Fe presidirá el CRUP
Eugenio Martín De Palma fue electo presidente del Consejo de Rectores de Universidades Privadas durante el plenario en Buenos Aires. Sucederá a Juan Carlos Mena.
A dos años del fin de la no repitencia, Goity destacó el impacto en los aprendizajes
El ministro de Educación evaluó el impacto de la medida que restituyó la repitencia en el nivel secundario y destacó los 185 días de clases alcanzados en 2025, junto con los 190 proyectados para 2026.
Las Fundaciones Grupo Petersen fueron las grandes ganadoras del Premio Conciencia
Las Fundaciones Grupo Petersen recibieron el primer premio de la categoría Bancos, por su impulso en acciones innovadoras y de alto impacto para la mejora educativa.
La Opinión (Rafaela)
San Vicente: finalización del ciclo lectivo
Entrega de reconocimientos a alumnos de la EESOPI N° 8118.
María Juana: final del ciclo lectivo en la EESOPI N° 8143
La Comuna local informó que el pasado viernes, la Ppesidente comunal, Zulma Maciel, junto al vicepresidente, Rodrigo Trotti, participó de la ceremonia de egreso de la nueva promoción de la Escuela de Educación Secundaria Orientada Particular Incorporada N
Rosario3
Ausentismo escolar en la secundaria: los cuatro tipos identificados y qué revelan sobre las trayectorias educativas
La Secretaría de Educación presentó un informe basado en datos nominales que permite diferenciar cuatro tipos de ausentismo en la escuela secundaria. El análisis, construido con más de 1,9 millones de registros, ofrece información clave para prevenir la d
El juego en la primera infancia: por qué es clave para el desarrollo cognitivo y cómo potenciarlo
El juego es mucho más que entretenimiento. En la primera infancia, es la herramienta central para desarrollar habilidades cognitivas, emocionales y sociales. Qué dice la evidencia y cómo pueden acompañar familias y escuelas.
| Título | Texto | Fuente |
|---|---|---|
| La revista de la Unsam (26/10/07) | El número 7 de Nómada, la revista que publica la Universidad Nacional de San Martín, se abre con un texto inédito de Juan Carlos Onetti sobre Horacio Quiroga. Trae también un par de artículos sobre el “presente crítico” del medio ambiente y poemas de “die | Página 12 |
| La retención de los jóvenes en el aula (24/09/09) | Editorial. Reducir la deserción escolar es importante especialmente en tiempos de crisis. Para eso pueden implementarse programas tecnológicos y de tutoría, como proponen expertos en el tema. | Clarín |
| La resurreción de la máquina de Dios (26/10/09) | El experimento más ambicioso de la historia volvería a ponerse en marcha a mitad de noviembre. El acelerador de partículas que busca indagar en los orígenes del universo había sido estrenado en septiembre, pero por una falla debió entrar en reparaciones. | Desconocido |
| La respuesta la tiene el gobierno (17/10/14) | La secretaria general de Amsafé provincial, Sonia Alesso, reclamó ayer la reapertura de la paritaria. "Nosotros teníamos prevista por acta paritaria la convocatoria de la mesa salarial pero todavía no hemos tenido respuesta", dijo la dirigente gremial. | Rosario 12 |
| La respuesta del Ministerio de Educación por la demanda para conseguir un banco (04/07/17) | Luego de que se conociera que una mamá hizo cola dos días por un lugar para su hijo en un colegio de barrio Mayoraz, desde la Provincia aclaran que no pueden hacer nada para evitar eso. | Uno (Santa Fe) |
| La respuesta del Ministerio ante el cierre de la escuela Ceferino Namuncurá (15/10/21) | El establecimiento de barrio Yapeyú permanece cerrado hace una semana, cuando se destaparon denuncias de abuso sexual contra un profesor del jardín de infantes. Desde Educación dieron sus argumentos. También hicieron lo propio Sadop y la JAE. | LT10 |
| La respuesta del gobierno: "No le encontramos sentido a una medida de fuerza" (28/02/19) | El ministro Pablo Farías sostuvo que la política salarial de Santa Fe es destacable con respecto a otras provincias, y pidió "un tratamiento distinto" por parte de los docentes. También criticó que se pierda la primera semana de clases completa. | LT10 |
| La respuesta del Gobierno a la marcha docente: no van a convocar a una paritaria nacional (23/03/17) | El ministro Esteban Bullrich destacó que la gestión de Mauricio Macri subió el piso salarial de los maestros de 5.600 a 9.672 pesos desde que asumió, hace 15 meses: "Es un aumento de 72%". | Clarín |
| La respuesta de los profesores (27/06/14) | Mientras los docentes de Fedun aceptaron el aumento de sueldos del 32%, presentado en paritarias, la Conadu recibió favorablemente la propuesta y decidirá el lunes. La Conadu Histórica define hoy, pero sus gremios de base ya adelantaron el rechazo. | Página 12 |
| La respuesta de Lifschitz a los docentes: "Acordamos la mejor pauta salarial del país" (15/06/17) | Durante el acto que se realizó ayer por la llegada de la Escuela Itinerante a Santa Fe, la titular de Amsafé, Sonia Alesso, sostuvo que la provincia a mitad de año deberá abrir las paritarias. El gobernador le respondió. | Uno (Santa Fe) |
| La responsabilidad social universitaria (22/10/15) | La responsabilidad social universitaria (RSU) hace tiempo que dejó de ser sólo un concepto para transformarse en acciones concretas. | La Voz del Interior (Córdoba) |
| La responsabilidad social empresaria, en debate (05/11/13) | La Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER) organiza para este viernes las Jornadas sobre Responsabilidad Social. | El Diario (Paraná) |
| La resolución de problemas, una capacidad transversal (28/09/16) | En Formosa se prioriza el desarrollo de capacidades sociocognitivas de los estudiantes, considerando los contenidos como medios para la consecución de esas capacidades. Por Alberto M. Zorrilla. Ministro de Educación de Formosa. | Clarín |
| La resistida "Ordenanza de los Decanos" (10/03/08) | Según la “Ordenanza de los Decanos”, una de las cuestiones que indignó a los estudiantes que impulsaron la Reforma de 1918, para poder ser alumno regular había aprobar todas las materias del año anterior. Aunque había excepciones. Por ejemplo, se podían a | La Voz del Interior (Córdoba) |
| La resistencia pacífica del decano (25/10/13) | “Logré sensibilizar a un montón de alumnos y docentes”, destacó Aliaga, quien dejará el decanato cuando culmine la protesta. | Página 12 |
| La resistencia de las Ciencias en la UNR (28/10/24) | Esta iniciativa anual, que se realizó en Humanidades, propone el encuentro de los científicos con la sociedad a través de distintas acciones de divulgación. | Rosario 12 |
| La resiliencia, una opción para tratar el estrés docente (13/04/11) | El agobio, la falta de reconocimiento y las situaciones violentas generan malestar. La resiliencia busca desarrollar fortalezas ante situaciones difíciles. | La Voz del Interior (Córdoba) |
| La reprogramación celular, estrella de la investigación en 2008 (19/12/08) | Los "Top Ten" Science. La revista Science muestra su selección de los hallazgos científicos del año. La técnica para obtener células similares a las embrionarias, en el primer lugar. | El Mundo (España) |
| La repitencia y su encrucijada (21/06/22) | Muchas provincias flexibilizaron los criterios para la promoción en las escuelas. Buscan mantener a los chicos adentro del aula. ¿Qué evidencia científica hay sobre la repitencia y qué pasa con los aprendizajes? | Clarín |
| La repitencia influye negativamente en los chicos (22/09/16) | Las evidencias de la investigación educativa muestran contundentemente que la repitencia no ayuda a los alumnos. Por Axel Rivas. Co-Director del Programa de Educación de CIPPEC. | Clarín |
Espere por favor....