El Litoral
Titularidad después de los 40: cómo es la carrera docente en Argentina
El 52% de los docentes menores de 25 años trabaja como suplente. Recién entre los 40 y 49 años, el 61% alcanza la titularidad, según un estudio de Argentinos por la Educación.
El Instituto de Bioética: 20 años de promoción de la cultura del cuidado y la dignidad humana
Celebró su aniversario con la realización de una jornada en la que se reflexionó sobre el legado de Jérôme Lejeune, cuyo nombre lleva el instituto. Reunió a estudiantes, profesionales, familias, investigadores y referentes vinculados al ámbito de la salud
Kaplan: “No se puede separar lo afectivo del aprendizaje cognitivo; somos seres integrales”
Carina, reconocida por los Premios Konex 2026, examina en "Educar en la empatía" cómo la escuela puede abordar el sufrimiento social de los estudiantes.
Un crédito equivale a 25 horas: la UNL avanza con el nuevo sistema académico
Se implementará progresivamente en pregrado, grado y posgrado. Este nuevo esquema considera tanto la interacción pedagógica como el trabajo autónomo del estudiante, buscando reconocer trayectorias por fuera del tiempo de clases.
Rosario3
Córdoba lanza una nueva formación docente sobre álgebra, proporcionalidad y funciones
La propuesta está destinada a docentes de 4.º, 5.º y 6.º año de Educación Secundaria. Se organiza en tres cursos virtuales, de 30 horas cada uno, centrados en contenidos clave del Ciclo Superior y en estrategias para abordar situaciones problemáticas en e
Becas Manuel Belgrano: aumenta el monto mensual y se pagará con retroactivo
La cuota de las Becas Estratégicas Manuel Belgrano pasará a $187.495 y el incremento tendrá carácter retroactivo a junio de 2026. El monto actualizado y la totalidad de lo adeudado se abonarán juntos en la liquidación de octubre.
Qué deberían aprender los chicos sobre inteligencia artificial
La incorporación de la inteligencia artificial a la educación plantea una pregunta que va más allá de qué herramientas utilizar en el aula: qué conocimientos y habilidades necesitan desarrollar los estudiantes para comprender, evaluar y utilizar estas tec
Últimos meses de clases: cómo consolidar los aprendizajes sin sobrecargar a los alumnos
Cuando se acerca el final del ciclo lectivo, el desafío no es solamente completar los contenidos previstos. También es ayudar a los estudiantes a recuperar, conectar y consolidar aquello que aprendieron durante el año. Qué estrategias pueden favorecer un
Rosario 12
Una propuesta para oír a las voces más jóvenes
Desde el viernes 4 de septiembre, por Unicanal, todos los viernes de 12 a 14, habrá un programa de actualidad, cultura y experiencias de la vida estudiantil.
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| Goity se reunió con rectores para definir la agenda común de la educación superior de Santa Fe (18/12/23) | El ministro de Educación de Santa Fe se reunió con los rectores de la UNL, Enrique Mammarella, y de la UNR, Franco Bartolacci, para delinear acciones colaborativas en el último escalón del sistema educativo. | El Litoral |
| Goity sobre los resultados de las pruebas Aprender: "Sabemos que podemos hacer mucho más con lo que tenemos" (08/05/25) | El ministro de Educación aseguró que el Gobierno ya está “trabajando para revertir estos resultados, que se han ido construyendo a través del tiempo”. “Necesitamos de los docentes para llevar adelante la transformación educativa y sabemos que tenemos un m | Rosario3 |
| Goity ve una “luz en el principio de acuerdo” con los docentes para regularizar las clases (09/04/24) | El ministro de Educación destacó que la buena recepción de los gremios a la última oferta hace pensar en un consenso más duradero que permita mantener las escuelas abiertas. Con todo, aún falta la decisión final de las asambleas gremiales | Rosario3 |
| Goity y Piedrabuena, en el nuevo equipo de Educación desde diciembre (05/10/23) | Arrancaron los encuentros de transición y, por el lado de la cartera educativa, se presentaron el ex decano de Humanidades de la Universidad de Rosario, y Carolina Piedrabuena, con experiencia en esa dependencia. Serían parte del nuevo gabinete provincial | El Litoral |
| Goity, sobre la deuda que reclaman docentes por la paritaria 2023: "Era de imposible cumplimiento y todos lo sabían" (25/07/24) | Se trata del 22,4 por ciento que corresponde a un acuerdo paritario de los gremios de Santa Fe con el gobierno anterior por cláusula gatillo. | Uno (Santa Fe) |
| Goity, sobre los malos resultados en las pruebas Aprender: "En mucho tiempo no hicimos las cosas bien" (08/05/25) | El ministro de Educación provincial se refirió a los pobres resultados de alumnos santafesinos. "Toda la política y la sociedad se debe comprometer", indicó. | Uno (Santa Fe) |
| Goity: "Haremos un esfuerzo para mejorar el salario docente" (28/07/25) | El ministro de Educación dijo que la gestión santafesina mantuvo acuerdos en base a la inflación y que intentará recuperar el poder adquisitivo de los maestros. Volvió a defender el plan Asistencia Perfecta y se refirió a las pruebas PISA | LT10 |
| Goity: "Hoy no podemos garantizar que las clases empiecen el 26 de febrero" (15/02/24) | El ministro aseguró que la quita del Fondo Nacional de Incentivo Docente (Fonid) complejiza aún más la negociación con sindicatos y por ende el inicio del ciclo lectivo 2024. | Uno (Santa Fe) |
| Goity: "La mayoría de los docentes están en las aulas y el ciclo lectivo comenzó con normalidad" (02/03/26) | El ministro de Educación de Santa Fe destacó que el acatamiento al paro fue bajo a nivel general y defendió la oferta salarial provincial. Confirmó que la paritaria “no está cerrada” y anunció el pago de complementarias en marzo | Uno (Santa Fe) |
| Goity: "Ningún docente de 25 horas cobrará menos de 1.300.000 pesos" (25/02/26) | En diálogo con LT10, el ministro de Educación aclaró con números algunos de los ítems de la propuesta salarial realizada a docentes que fue rechazada y que motivó un nuevo cruce entre Provincia y los gremios. | LT10 |
| Goity: "Once días de paro docente en pocos meses no puede ser una lógica de negociación" (08/05/24) | El ministro de Educación provincial ratificó la postura del gobierno provincial en la paritaria docente y respecto del paro. | Uno (Santa Fe) |
| Goity: balance y anticipo de reforma curricular en el nivel primario para 2026 (29/12/25) | El ministro de Educación de Santa Fe destacó la implementación de un nuevo diseño curricular como el eje central del próximo ciclo lectivo. También habló del ausentismo docente, los concursos directivos y el uso de celulares en las aulas. Los cambios en e | El Litoral |
| Goity: “El Estado tiene un rol indelegable” (11/12/25) | El titular de Educación se refirió al proyecto libertario que procura reformar el sistema público | Rosario 12 |
| Goity: “En la Región Centro hay un fuerte consenso para fortalecer la educación y los aprendizajes (03/10/24) | El ministro participó en Paraná del segundo encuentro por la Educación, dentro de la Región Centro. Allí remarcó la importancia de la evaluación como herramienta para mejorar los aprendizajes. Además, destacó los desafíos de la provincia de Santa Fe y el | Castellanos (Rafaela) |
| Goity: “Hay que dotar de sentido a la escuela” (12/12/23) | El Ministro de Educación de la provincia habló sobre la no repitencia, paritarias y los desafíos de la educación en la provincia. | LT10 |
| Goity: “La escuela debe enseñar a usar el celular de forma responsable” (12/03/26) | El ministro de Educación de la provincia de Santa Fe, habló de la iniciativa que busca regular el uso de los dispositivos en las aulas, combinando la prohibición en ciertos casos con la enseñanza de un uso responsable, seguro y ético. | El Litoral |
| Goity: “Ningún maestro de grado va a ganar menos de $ 1.300.000” (20/02/26) | El ministro de Educación de la provincia remarcó el aumento para un docente sin antigüedad. En tanto, la oferta salarial provincial fija un piso garantizado de $ 270.000 desde febrero. | LT10 |
| Goity: “Once días de paro docente en pocos meses no puede ser una lógica de negociación” (07/05/24) | El ministro de Educación provincial ratificó la postura del gobierno provincial en la paritaria docente. “No está en discusión si se puede o no parar, sino que hay que abonar o no un día no trabajado”, sostuvo y criticó la actitud de algunos dirigentes si | Rosario3 |
| Goity: “Provincia se involucra con las comunidades llevando obras y aportes para la educación” (13/03/25) | Lo dijo el ministro de Educación de Santa Fe durante la intensa agenda que tuvo este miércoles en el departamento Castellanos, que incluyó la inauguración de un Jardín de Infantes en Bella Italia. | La Opinión (Rafaela) |
| Goity: “Queremos que todos los alumnos estén perfectamente alfabetizados cuando terminen 3° grado” (11/06/24) | La Provincia presentó el Plan de Alfabetización Santafesino “Raíz” para garantizar que los estudiantes adquieran lectura y escritura fluida, ampliación de su vocabulario, y comprensión y producción de textos acordes a la edad. | La Opinión (Rafaela) |
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