El Litoral
"¿Por qué la invencible?": un concurso de Educación destinado a jóvenes de secundaria
Hay tiempo hasta octubre para participar. Se admitirán trabajos en distintos formatos, incluidos audiovisuales y podcast. Una indagación al pasado como faro hacia el futuro.
En lo que va de 2025 las inscripciones al programa provincial Quedate superaron las de todo 2024
Son tutorías virtuales para terminar la secundaria, que implementa el Gobierno de la Provincia. Hubo 23.469 inscripciones a las materias adeudas por parte de 8.395 estudiantes. En la primera cohorte del año ya se superó la cifra de estudiantes inscriptos
Uno (Santa Fe)
Más de 8 mil estudiantes santafesinos se anotaron para rendir materias pendientes y terminar la secundaria
En agosto se vuelve a abrir otra instancia para quienes adeuden materias de los años 2020, 2021 y 2022
La Opinión (Rafaela)
Educación: está abierta la inscripción al concurso provincial “¿Por qué Invencible? Una mirada joven sobre el Brigadier Estanislao López”
La iniciativa invita a los estudiantes de escuelas secundarias de toda la provincia a reflexionar sobre la figura de Estanislao López a través de producciones escritas, cortos audiovisuales y podcast.
Castellanos (Rafaela)
Educación: está abierta la inscripción al concurso provincial “¿Por qué Invencible? Una mirada joven sobre el Brigadier Estanislao López”
La iniciativa invita a los estudiantes de escuelas secundarias de toda la provincia a reflexionar sobre la figura de Estanislao López a través de producciones escritas, cortos audiovisuales y podcast. Hay tiempo hasta el 15 de octubre para inscribirse.
Rosario3
La UNR brinda una formación con certificación en Lengua de Señas Argentina
Un curso con estándares internacionales que promueve la inclusión, la accesibilidad y el reconocimiento de derechos lingüísticos y culturales. El cursado será de julio a noviembre
20 de junio en el aula: recursos para homenajear la bandera con creatividad y sentido
Esta fecha representa una oportunidad pedagógica poderosa: trabajar la identidad, la historia, los símbolos patrios y los valores que fundaron nuestra Nación
Celulares en la escuela: ¿aliados pedagógicos o enemigos del aula?
El debate no es nuevo, pero en tiempos de hiperconectividad, algoritmos y pantallas omnipresentes, cobra una nueva urgencia: ¿Deben los estudiantes usar celulares en la escuela?
El cerebro y las matemáticas: Un romance evolutivo
¿Qué tienen en común un niño resolviendo un problema de fracciones y un ajedrecista trazando su próxima jugada? Ambos están usando una de las herramientas más poderosas que nos dio la evolución: el pensamiento matemático
Rosario 12
La gran emoción de prometer a la bandera
Como cada mes de junio, Rosario vuelve a convertirse en un símbolo vivo de la identidad nacional. Miles de estudiantes de cuarto grado llegarán esta semana desde distintos rincones del país para prometer lealtad a la enseña patria en el corazón del Monume
Terminar el secundario queda ahí cerquita
Es en el marco del programa “Quedate” que el gobierno implementa a través de tutorías virtuales. Cada escuela tiene accede a la información del estudiante.
Título | Texto | Fuente |
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Hay oposición docente al operativo de evaluación (29/07/16) | El trabajo se hará en octubre y ya no habrá evaluadores externos sino que esa tarea quedará en manos de los directores y rectores de escuelas. Esa es la propuesta de la Nación. | El Diario (Paraná) |
Hay otras 188 especies en peligro (13/09/07) | La Lista Roja de las especies en peligro de extinción correspondiente a este año vino con pésimas noticias: incluye 16.306 especies amenazadas, casi 200 más que en 2006. | Clarín |
Hay otro modelo para el campo (07/10/15) | Comenzó el V Congreso Latinoamericano de Agroecología en La Plata. Habrá conferencias de especialistas, medio centenar de mesas redondas y debates, 500 trabajos científicos. | Página 12 |
Hay paridad de género en la educación primaria en la Argentina (03/03/16) | Argentina presenta "paridad de género" con relación al comienzo de la educación primaria a la edad apropiada, mientras que a nivel global casi 16 millones de niñas en el mundo de entre seis y 11 años no irán nunca a la escuela. | LT10 |
Hay paro docente este viernes y por dos semanas consecutivas con 72 horas (19/08/22) | Lo resolvieron tanto Amsafe como Sadop. Además de este viernes 19 de agosto, la semana que viene el paro será martes, miércoles y jueves; y luego del 30 de agosto al 1° de septiembre. Hasta acá, el gobierno provincial sigue manteniendo su postura de reabr | El Litoral |
Hay paro docente y no empiezan las clases en Santa Fe (02/03/22) | Los gremios docentes establecieron una doble jornada de paro para este miércoles y jueves luego de que rechazaran la propuesta salarial del gobierno provincial. | LT10 |
Hay pocos departamentos para estudiantes (26/10/15) | Empezaron las consultas, y no hay tanto para elegir. Entre impuestos, expensas y alquiler, se destinan entre 4.500 y cinco mil pesos. | La Voz del Interior (Córdoba) |
Hay polémica por la obligación de cantar el Himno a Sarmiento (28/03/08) | El ministro de Educación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, Mariano Narodowski, invocó la figura de Domingo Faustino Sarmiento y levantó la polémica. El funcionario determinó que a partir de este ciclo lectivo, además del Himno Nacional, se cante | Clarín |
Hay preocupación entre los docentes (12/04/21) | Sindicatos de docentes bonaerenses y nacionales de gestión pública y privada alertaron sobre una suba "exponencial de contagios" por Covid-19 en la comunidad educativa y municipios en franja de riesgo, además de ruptura de protocolos en colegios particula | La Opinión (Rafaela) |
Hay proyectos para crear 13 universidades (21/08/09) | En momentos en que no se prevé un significativo aumento presupuestario, la cantidad de universidades del conurbano bonaerense podría duplicarse. En el Congreso hay siete proyectos para crear universidades estatales en esa zona y otros seis para el resto d | La Nación |
Hay que dar el debate educativo (26/10/16) | En las últimas semanas, los temas educativos ocuparon el centro de la agenda. A las controversias originadas por el examen Aprender se sumaron otras derivadas del informe sobre la universidad pública emitido por el programa Periodismo para todos. | La Nación |
Hay que debatir sobre el aprendizaje (22/11/12) | Los paros docentes, como el que se inicia hoy en la provincia, son percibidos como un problema recurrente. Para restablecer el pacto entre escuela y sociedad se debe poner el foco en la transmisión de conocimientos. | La Nación |
Hay que detener la sangría educativa (19/06/14) | Los programas especiales para la terminación de los estudios secundarios suelen tener un importante impacto en la inscripción; esto va en consonancia con el crecimiento en la demanda que registran los sistemas formales de educación de adultos. | La Nación |
Hay que evaluar a nuestros graduados (07/10/16) | En los más grandes países de América latina la situación es distinta, ya que evalúan el nivel de conocimientos de los egresados con un examen a la finalización de la carrera. | La Nación |
Hay que fortalecer la universidad (25/07/14) | En el mundo globalizado, caracterizado por rápidos avances científicos y tecnológicos, no hay posibilidades de progreso económico ni social sin el fortalecimiento del nivel superior del ciclo educativo. | La Nación |
Hay que pasar el invierno (23/05/08) | Mientras la Facultad de Medicina continúa sin gas desde febrero, motivo por el que sus estudiantes realizaron anteayer una “marcha de las frazadas”, el rector de la Universidad de Buenos Aires (UBA), Rubén Hallú, reconoció que para resolver el problema ed | Página 12 |
Hay que pasar el verano (11/02/10) | Cuatro de cada diez alumnos se llevan dos o más materias a marzo. Son datos de las escuelas bonaerenses. Además, el 37 por ciento concluye cada ciclo lectivo sin aprobar tres asignaturas. El segundo año es el de mayor porcentaje de alumnos con materias si | Página 12 |
Hay que personalizar los tratamientos (15/06/07) | Mientras la doctora Kornelia Polyak habla, todos los que están sentados alrededor de la mesa con tazas con café aún humeante prestan atención en silencio. La investigadora del Instituto de Oncología Dana-Farber, en Estados Unidos, insiste varias veces en | La Nación |
Hay que recuperar todo lo perdido (10/08/09) | Hace unos días las escuelas volvieron a abrir sus puertas. Niños y jóvenes recuperaron la cotidianidad perdida. Están aprendiendo nuevamente. Sin embargo, todavía resta responder una pregunta: ¿es necesario recuperar los días de clase perdidos por la epid | La Voz del Interior (Córdoba) |
Hay que renovar el sistema educativo (10/08/17) | Quienes piensan, reflexionan y gestionan la educación están en esta condición prefigurativa, tratando de construir para adelante, pero teniendo que interactuar con lo ya instalado, que es una estructura que permanece. | La Nación |