LT10
Mammarella lamentó el nuevo veto al Financiamiento Universitario
El rector de la UNL destacó que el gobierno cuenta con los fondos para cumplir con la ley pero parecería haber una intencionalidad de destruir el sistema de educación superior.
El Litoral
Acuerdo por la Educación: más cobertura en jardines, pero la calidad de aprendizajes sigue en deuda
El informe anual de Argentinos por la Educación reveló un panorama mixto sobre los avances y las deudas del sistema escolar en relación con el Acuerdo por la Educación, el compromiso multisectorial firmado en 2024 por más de 200 referentes de distintos ám
Día del Maestro: la seño de Tecnología que eligió innovar para no dejar a nadie afuera
María Fernanda Campagnolo, de la Escuela Sargento Cabral, trabaja con sus alumnos en proyectos que integran impresoras 3D, plataformas digitales y computación. Apuesta a las nuevas herramientas digitales para que los chicos aprendan a crear, resolver prob
Uno (Santa Fe)
Enrique Mammarella: "Si no hay ley de presupuesto se corre riesgo de destruir la educación superior argentina"
El rector de la UNL Enrique Mammarella cuestionó el veto a la ley de financiamiento universitario y reclamó la aprobación urgente del presupuesto nacional 2026
La Opinión (Rafaela)
Humberto Primo: charla sobre educación ambiental en la Escuela Rural Nº 6231
La actividad se cumplirá en el marco de la programación por el Centenario de la Escuela Prilidiano Pueyrredón.
Castellanos (Rafaela)
Respuesta al veto: Docentes universitarios lanzan paro nacional para el viernes
El Frente Sindical Universitario, que agrupa a las federaciones gremiales de los trabajadores universitarios, lanzó esta tarde un paro nacional de 24 horas para el viernes, en respuesta al veto a la Ley de Financiamiento Universitario. Además, anunciaron
Rosario3
Día del Maestro en Argentina: origen, historia y la importancia de la docencia
Cada 11 de septiembre se reconoce en Argentina la labor de quienes eligen enseñar. La fecha recuerda a Domingo Faustino Sarmiento y abre la oportunidad de reflexionar sobre el rol clave de los docentes en la sociedad
Más de 700 estudiantes participaron de la Feria Provincial de Proyectos en Santa Fe
La Estación Belgrano fue escenario de una jornada que reunió a instituciones educativas de toda la provincia, con propuestas innovadoras y la selección de proyectos que representarán a Santa Fe en instancias nacionales
El tiempo escolar en debate
El calendario escolar argentino acumula menos horas de clase efectivas que las recomendadas internacionalmente. El desafío no es solo sumar días, sino garantizar que ese tiempo se traduzca en aprendizajes significativos
Título | Texto | Fuente |
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Japón lanzó con éxito un satélite que observará los agujeros negros (18/02/16) | Japón lanzó este miércoles al espacio con éxito el satélite astronómico Astro-H, diseñado para observar los rayos x emanados por agujeros negros y agrupaciones de galaxias. | Clarín |
Japón logra combinar mate y animé en un encuentro escolar (13/10/16) | Alumnos de Ibakari conocieron a sus "amigos" porteños. El encuentro entre alumnos de 10, 11 y 12 años de ambas escuelas, impulsado por la embajada japonesa en la Argentina y financiado por la ciudad de Sakai Machi, no fue casual. | La Nación |
Japón lucha contrarreloj para evitar una catástrofe nuclear (14/03/11) | Hay tres reactores con problemas de refrigeración. Y uno de ellos, en Fukushima, registró dos nuevas explosiones. Intentan evitar una reacción descontrolada. En una de las regiones más dañadas, estiman que los muertos son 10.000. | Clarín |
Japón no puede con la crisis nuclear y pide ayuda mundial (01/04/11) | A 20 días del accidente en Fukushima, la radiación no baja. La emergencia atómica oculta el desastre humanitario ocasionado por el sismo y el tsunami. | La Voz del Interior (Córdoba) |
Japón se habría corrido 2,4 metros tras el sismo (14/03/11) | Este cambio afectó a Honsu, la principal isla del archipiélago. La principal isla de Japón se desplazó unos 2,4 metros por efecto del sismo que estremeció el viernes el norte y el este de ese país asiático, uno de los mayores registrados en la historia. S | El Litoral |
Japón sufre el terremoto más grave desde 1923 y se esperan réplicas (11/03/11) | Hubo tsunamis por el sismo de 8,9 grados . Hay decenas de muertos, edificios destrozados e incendios. | La Voz del Interior (Córdoba) |
Japón: alerta por tsunami tras uno de los peores terremotos de su historia (11/03/11) | En principio al menos 18 personas murieron y se dio cuenta también de muchos heridos y desaparecidos, pero las autoridades temen un saldo trágico mucho mayor ttras el temblor 8,8 grados en la escala de Richter que sacudió hoy el noreste de Japón y gener | La Capital (Rosario) |
Japón: dramática situación ante la ola de accidentes en la planta nuclear de Fukushima (16/03/11) | Se registró un nuevo incendio en el reactor 4 de la central, donde ya se produjeron tres explosiones desde que ocurrió el sismo; presumen que la estructura que contiene a otra unidad estaría dañada. | La Nación |
Japoneses capacitarán a docentes porteños (22/07/11) | Para ayudar a cuidar el medio ambiente, el gobierno porteño pondrá en marcha en las escuelas de la ciudad un programa de concientización. | La Nación |
Jardín de Infantes en Barrio Belgrano: un culebrón innecesario y preocupante (05/08/22) | Luego de los dos desaciertos en la elección del terreno para la localización del establecimiento de nivel inicial -aunque insiste con el segundo elegido o lo lleva a otro barrio- y de descartar la propuesta de la Vecinal para construirlo en el Playón de l | La Opinión (Rafaela) |
Jardín de infantes: cada vez más necesario pero no hay salas para todos (16/02/17) | El principal déficit está en los jardines maternales. Un informe afirma que en la Ciudad falta lugar para la mitad de los chicos. El Gobierno porteño lo desmiente. | Clarín |
Jardín de infantes: faltan 24.000 aulas para garantizar la cobertura en salas de 3, 4 y 5 años (30/06/23) | La construcción de esas aulas permitiría que todos los niños y niñas accedieran a los beneficios de la educación temprana, según un informe elaborado por el Observatorio de Argentinos por la Educación. | Uno (Santa Fe) |
Jardín de infantes: La sala de 5 se universalizó y 9 de cada 10 chicos asisten a sala de 4 (31/05/23) | Según el informe “Acceso y oferta de jardines de infantes”, del Observatorio de Argentinos por la Educación. | Rosario3 |
Jardín de infantes: ¿Cuál es la situación del acceso a este nivel educativo? (07/07/22) | La sala de 5 se universalizó en Argentina y 9 de cada 10 chicos asisten a sala de 4, según un informe del Observatorio de Argentinos por la Educación. | Rosario3 |
Jardín en Bº Belgrano: "pasaron 16 meses y nada se concretó" (02/02/23) | Así lo señalaron a través de un comunicado la Comisión vecinal del barrio, quienes esperan poder obtener más detalles de esta emblemática obra para el sector. | Castellanos (Rafaela) |
Jardín Municipal: abren las inscripciones para el próximo ciclo lectivo (03/12/19) | Desde este lunes y hasta el 6 de diciembre los interesados podrán inscribirse. Los detalles. | LT10 |
Jardín, Primaria y EAGG de UNL desarrollan sus clases de forma presencial (29/06/21) | La medida tomada por las autoridades de la UNL rige desde este lunes 28 de junio. En tanto, la Escuela Industrial Superior y la secundaria continúan con clases virtuales, por estar radicadas en el departamento La Capital. | LT10 |
Jardines de infantes comenzaron con la presencialidad «plena» en la Provincia (24/08/21) | Tal como se había anticipado el fin de semana, ayer los más chiquitos regresaron a las aulas de manera normal, ya sin las burbujas que se venían implementando. | Castellanos (Rafaela) |
Jardines de infantes piden elevar el cupo al 80% de capacidad (10/03/21) | Además solicitan recuperar los horarios habituales para la prestación del servicio, sus horarios y su capacidad son reducidos. Actualmente pueden ocupar el 50%, pero los gastos se mantienen en un 100%. Los números no cierran y piden al Concejo que interce | Castellanos (Rafaela) |
Jardines de Infantes: entre los desafíos de la baja natalidad y las nuevas infancias (28/05/25) | Marcela Combin, subsecretaria de Educación Inicial de Santa Fe, destacó los avances y retos del nivel en el marco del Día de los Jardines de Infantes y de la Maestra Jardinera. "Estamos muy comprometidos con las infancias, más en estos momentos complejos | El Litoral |