LT10
Cañada de Gómez: alumnos viralizan un mensaje contra las amenazas
En una entrevista con LT10, la directora de la EETP N.º 692 de Cañada de Gómez, Adriana Sapetti, contó cómo sus alumnos reaccionaron ante las amenazas de tiroteos. El video, creado por los estudiantes, busca frenar la violencia y ya circula en las redes.
El Litoral
Cuando las bacterias se convierten en "microalbañiles" que reparan el hormigón
A partir de microorganismos capaces de generar calcita, científicas argentinas lograron crear un material que sella grietas en estructuras de hormigón. El desarrollo apunta a revolucionar el mantenimiento en viviendas e infraestructura.
Uno (Santa Fe)
Los dos primeros casos: imputaron a dos jóvenes de 16 y 18 años por amenazas de atentados en una escuela de Llambi Campbell
Tras la imputación, la Justicia dispuso medidas alternativas a la prisión preventiva, que ya fueron comunicadas a las autoridades del establecimiento educativo
Castellanos (Rafaela)
Alumnos de la Escuela Fiscal visitaron la Comuna de Pilar
Los alumnos de 2° grado de la Escuela Fiscal N° 332 realizaron una enriquecedora visita a la Comuna de Pilar, donde pudieron conocer de cerca cómo se trabaja día a día al servicio de la comunidad.
Provincia avanza con el cobro a los padres por los costos de los operativos de falsas amenazas en escuelas
El Gobierno de Santa Fe puso en marcha el proceso para el recupero del dinero que se gastó en los procedimientos de las intimidaciones registradas en establecimientos educativos. Tendrán como base entre 5 y 6 millones. Hay varios identificados en toda la
Rosario3
Lectura en crisis: por qué cada vez cuesta más formar lectores en casa y en la escuela
Menos tiempo sostenido, más pantallas y menor tolerancia a la complejidad: formar lectores hoy es un desafío compartido entre familias y escuelas. La dificultad no radica solo en el acceso a los libros, sino en los cambios en los modos de atención y en el
Inteligencia artificial en el aula: ¿aliada pedagógica o atajo peligroso?
La irrupción de la inteligencia artificial en la educación abrió un debate urgente: mientras algunos la ven como una herramienta capaz de transformar el aprendizaje, otros advierten sobre el riesgo de que se convierta en un atajo que debilite procesos cla
| Título | Texto | Fuente |
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| La educación científica, ¿un derecho social? (17/09/10) | La disponibilidad cada vez mayor de información sobre todo lo que nos rodea generó una tendencia en el mundo que ya plantea que la educación científica es un nuevo derecho social. Para Nora Sabelli, es "la entrada al futuro". | La Nación |
| La educación cívica en la escuela (07/04/09) | Editorial. Una reciente encuesta del Centro de Opinión Pública de la Universidad de Belgrano confirma la insuficiente preparación cívica de nuestra población. Esta se manifiesta en carencias de información y en errores de criterio que, a menudo, la incapa | La Nación |
| La educación como acción positiva (02/08/16) | La justicia porteña ordenó al ministerio de Educación de la Ciudad que mantenga la vigencia y garantice la continuidad de los Proyectos Pedagógicos Complementarios que desde hace más de diez años se llevan adelante en ocho escuelas de nivel medio. | Página 12 |
| La educación como empresa de excelencia (06/05/10) | La educación, como empresa formadora de personas con saberes y valores, debe constituirse a partir de dos criterios fundamentales que la integran y engrandecen. Por un lado, como la búsqueda de la eficiencia, no sólo de la eficacia. Luego, por el otro, ap | Clarín |
| La educación como estrategia (23/09/08) | Editorial. La discusión que se desarrolla en torno a la educación suele centrarse en temas de coyuntura. Es necesario contar con un plan estratégico y aumentar los recursos educativos, por motivos pedagógicos y sociales. | Clarín |
| La educación como la mejor noticia posible (14/03/23) | El rector de la UNR consideró la inversión en materia educativa como la solución real del país. La ocasión juntó a buena parte de la clase dirigente y los ministros Katopodis y Perczyk. | Rosario 12 |
| La educación como motor de crecimiento (18/08/11) | Para reducir la pobreza e impulsar el desarrollo, el periodista Andrés Oppenheimer sugiere dejar de mirar tanto el pasado, inclinarse más hacia el futuro. | La Nación |
| La educación como negocio (27/02/18) | No está en los planes del gobierno de Mauricio Macri proyectar una educación con perspectiva de derecho. Eso explica que se desconozcan las leyes vigentes, que se cierren escuelas, que se fragmenten el salario docente y la inversión educativa. | La Capital (Rosario) |
| La educación como política de Estado (20/10/09) | El Gobierno de la Provincia convoca a los maestros al diálogo en el marco de las paritarias, a partir de mañana miércoles, una vez superado el paro dispuesto para este martes. | La Opinión (Rafaela) |
| La educación como prioridad (29/07/15) | El mercado laboral exige una preparación cada vez más completa. Es fundamental atender a los sectores vulnerables para que accedan a las mismas herramientas de formación. | El Litoral |
| La educación como prioridad política (18/11/09) | Para analizar las decisiones del gobierno británico sobre las escuelas con bajo rendimiento académico es necesario entender que, desde los años 70, los británicos han decidido hacer un gran esfuerzo por convertirse en una sociedad del conocimiento. Por Ja | La Nación |
| La educación contará con menos recursos en el Presupuesto 2022 (18/11/21) | En el proyecto de ley enviado al Congreso, el gobierno nacional plantea una reducción del 6,2% para el próximo año: unos 34 mil millones de pesos menos que en 2021. La baja se explica por una caída en lo asignado al nivel superior. Se priorizarán programa | El Litoral |
| La educación cooperativa, ¿irá a la escuela? (16/02/10) | Es clave despertar, recuperar e incrementar la solidaridad individual y social desde las tierras más fértiles de todos los establecimientos educativos, para que maduren conciencias más solidarias que consideren al conocimiento como concreto derecho univer | La Voz del Interior (Córdoba) |
| La educación de EE.UU. contada por directores de intercambio (25/07/08) | Becarias de Fulbright hablan de las diferencias con nuestro sistema. Seis directores de la provincia viajaron el año pasado a Estados Unidos por el Programa Fulbright. Conocieron otro modelo de enseñanza. Ahora, docentes de allá vinieron a interiorizarse | El Litoral |
| La educación de los bicentenarios (16/10/08) | En tiempos en los que abruma el corto plazo es bueno recordar que el crecimiento sólo será sustentable si se apoya en el progreso científico-tecnológico, en la formación de nuestros recursos humanos y en la lucha contra la desigualdad. Por Juan Carlos Ted | Clarín |
| La educación de los internos, otra vez en riesgo (08/08/14) | Un nuevo conflicto gremial con empleados del Complejo Esperanza puso otra vez en riesgo la educación de los jóvenes allí alojados. El conflicto hizo que en el primer mes de clases de 2014 los jóvenes no fueran al colegio. | La Voz del Interior (Córdoba) |
| La educación debe privilegiar Internet y el trabajo en grupo (22/08/16) | El profesor universitario hindú Sugata Mitra, afirmó que el sistema de enseñanza actual está caduco. Reclamó “un cambio en los planes de estudio que tenga en cuenta más la forma en que se llega al resultado, antes que el resultado en sí mismo”. | El Diario (Paraná) |
| La educación debe privilegiar internet y el trabajo en grupo, según un especialista (19/08/16) | El profesor universitario hindú Sugata Mitra, quien obtuvo múltiples reconocimientos a partir de sus investigaciones sobre la aplicación de las tecnologías en la educación, afirmó que el sistema de enseñanza actual está caduco. | Agencia Télam |
| La educación del futuro, haciendo camino en Rosario (02/12/19) | ¿Qué ocurriría si los niños fueran a la escuela a experimentar, en lugar de solamente escuchar? ¿Cómo podrían relacionarse el arte con las ciencias, las matemáticas y las áreas de humanidades? | La Capital (Rosario) |
| La educación después de la grieta (29/11/17) | No es necesario refundarlo todo, la base legal para avanzar en un nuevo esquema educacional ya está en la ley de 2006 y puede impulsar una inmediata mejora en la realidad escolar. | La Nación |
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