Síntesis de Noticias Educativas

LT10

Balagué: “La lectura infantil se mejora con un esfuerzo de la escuela y la familia"

Tras la publicación de los resultados de alfabetización en la provincia, la exministra de Educación sostuvo que hacen falta “políticas públicas sólidas” que incluyan también a las familias.

Dificultad para leer: Goity responsabilizó al sistema educativo por los resultados

Casi un 40% de los estudiantes evaluados mostraron serias dificultades para leer y en consecuencia, comprender textos. Para el ministro de Educación no es responsabilidad de los alumnos ni de los docentes.

El Litoral

El 40% de los alumnos de 2do grado de la provincia no saben leer o apenas leen palabras sencillas

El ministro Goity dio a conocer este jueves los resultados de la primera evaluación santafesina de lectura, realizada en noviembre pasado a 50.402 alumnos de 2° grado. "Tenemos 4.500 chicos que no saben leer y 15.000 que no llegan a leer 22 palabras por m

Uno (Santa Fe)

Conflicto docente: Amsafé pidió dar marcha atrás con la reforma previsional y exigió una nueva propuesta salarial

El gremio docente volvió a cuestionar la reforma previsional impulsada por el gobierno provincial y criticó la falta de negociación en la paritaria. También reclamó que Santa Fe se plante ante Nación para exigir los fondos adeudados.

La Opinión (Rafaela)

Sólo 1 de cada 4 alumnos de primaria lee bien y Provincia alerta sobre una “catástrofe educativa”

El ministro de Educación, José Goity, dio a conocer los resultados de la primera evaluación santafesina de lectura, realizada en noviembre pasado a 50.402 alumnos de 2° grado. “Tenemos 4.500 chicos que no saben leer .

Rosario3

Educación en crisis: el 75 % de los chicos de segundo grado no lee con fluidez en Santa Fe

En el marco del Plan de Alfabetización Santafesino “Raíz”, el Ministerio de Educación de Santa Fe presentó este jueves los resultados de la primera evaluación provincial de lectura

Universidades públicas y estudiantes extranjeros: nuevos cambios en el acceso a la educación superior en Argentina

El Gobierno Nacional anunció recientemente un Decreto de Necesidad y Urgencia (DNU) que introduce modificaciones en el régimen migratorio, con efectos directos en áreas clave como la salud y la educación

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Título Texto Fuente
Universitarias  (27/11/07) La columna contiene información sobre: "Posgrado en criminología [El proceso penal]"; "Idiomas en verano [Curso]"; "Sociedad civil y espacio público [Conferencia]"; "Curso en la FCE [Posgrado]".  El Litoral
Universidades: ¿paga el Estado o el mercado?  (28/07/10) La encrucijada en la que está hoy Oxford marca un obstáculo serio para la sociedad del conocimiento: más financiación pública o aumento de tarifas. PorTimothy Garton Ash, historiador, Universidades de Oxford y Stanford.  Clarín
Universidades: tensiones y fantasmas  (13/05/16) Un fantasma recorre los claustros universitarios. Es el fantasma de López Murphy. Nadie desea que se repita un episodio de reducción presupuestaria que genere una crisis. Pero las noticias y tensiones disparan preguntas. Por Alejandro Grimson.  Página 12
Universidades: siguen con "incertidumbre" y haciendo "magia" con el presupuesto  (28/02/24) "Hay conversaciones permanentemente, lo que no hemos tenido todavía son avances", dijo el rector de la UNL. Se incrementa el pedido de becas y se negocia el salario de los profesores.  El Litoral
Universidades: según Gobierno hay acuerdo y 270% de aumento  (22/05/24) El vocero Adorni anunció que se acordó con el Consejo de rectores de universidades y que el lunes formalizará el entendimiento por 270% de incremento de fondos.  Uno (Entre Ríos)
Universidades: se reciben sólo 27 alumnos de cada 100 que ingresan  (04/06/13) Es uno de los índices de graduados más bajos de la región; en las facultades públicas es todavía más notorio que en las privadas; burocracia y desinterés, las causas.  La Nación
Universidades: nuevo sistema de reconocimiento curricular  (18/11/16) El nuevo sistema se enmarca en las acciones que lleva adelante la Secretaría de Políticas Universitarias de la Nación, cuyo objetivo es generar políticas que flexibilicen y retengan a alumnos en las universidades argentinas.  LT10
Universidades: no mejoró la oferta y se agrava el conflicto  (24/06/14) El conflicto en las universidades públicas por las demoras en los aumentos de salarios continúa. Y se agrava. Ayer fracasó una nueva reunión paritaria y las federaciones de docentes confirmaron medidas de fuerza.   Clarín
Universidades: media sanción para subsidiarles electricidad  (12/06/24) El Senado entrerriano aprobó el proyecto para subsidiar el 50% de las tarifas eléctricas de las universidades locales. El texto ahora va a Diputados.  Uno (Entre Ríos)
Universidades: funcionarios achacaron "gastos superfluos" a rectores que alertan "riesgo de cierres"  (15/04/24) En el plenario del CIN, el secretario de Educación y el subsecretario de Políticas Universitarias apuntaron a "excesos" en la administración de los recursos. Las autoridades replicaron que los recortes del gobierno de Milei ponen en peligro a las instituc  El Litoral
Universidades: funcionarios achacaron "gastos superfluos" a rectores que alertan "riesgo de cierres"  (15/04/24) En el plenario del CIN, el secretario de Educación y el subsecretario de Políticas Universitarias apuntaron a "excesos" en la administración de los recursos. Las autoridades replicaron que los recortes del gobierno de Milei ponen en peligro a las instituc  Castellanos (Rafaela)
Universidades: denuncian persecución de docentes  (25/04/24) Repudian la creación de una casilla de email para denunciar a docentes universitarios creada por la Secretaría de Políticas Universitarias  Uno (Entre Ríos)
Universidades suspenden las clases presenciales  (16/03/20) La Universidad Nacional de Rafaela (UNRaf), la Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES) Sede Rafaela y la Universidad Católica de Santiago del Estero Delegación Académica Rafaela (UCSE-DAR) confirmaron ayer la postergación o la suspensión d  La Opinión (Rafaela)
Universidades sin proyecto educativo  (26/05/09) Editorial. La necesidad de extender el acceso al nivel universitario debe ser parte de un proyecto de desarrollo, centrado en la ciencia y la técnica. No es razonable abrir universidades sin planificación.  Clarín
Universidades públicas y privadas, Francisco acerca los campos de la fe y de la ciencia  (03/07/17) Medio centenar de rectores y referentes académicos del país participaron de un debate en el Vaticano. "El Papa pide actuar: hay situaciones naturalizadas, no ignoradas sino inmodificadas", transmitió el rector de la UCU.  Uno (Entre Ríos)
Universidades públicas y privadas también cerraron sus puertas  (30/06/09) Ante la medida dispuesta para los establecimientos provinciales por el Ministerio de Salud santafesino, también las universidades decidieron cerrar sus puertas. La Universidad Nacional de Rosario (UNR) definió ayer la suspensión de las actividades hasta e  La Capital (Rosario)
Universidades públicas y estudiantes extranjeros: nuevos cambios en el acceso a la educación superior en Argentina  (16/05/25) El Gobierno Nacional anunció recientemente un Decreto de Necesidad y Urgencia (DNU) que introduce modificaciones en el régimen migratorio, con efectos directos en áreas clave como la salud y la educación  Rosario3
Universidades públicas se reúnen para debatir el futuro de la Educación Superior  (27/06/22) Con sede en la Universidad Nacional de Córdoba, el miércoles 29 se concretará un Plenario Extraordinario del CIN, mientras que el 30 de junio y 1 de julio se llevará a cabo el Congreso Internacional de Universidades Públicas (CIUP 2022). En estos espacios  LT10
Universidades públicas pedirán se desestime la denuncia por malversación de caudales  (15/12/16) Las universidades públicas nacionales presentarán esta semana un pedido de desestimación de la denuncia por “malversación de caudales” que realizó el fiscal federal Guillermo Marijuan sobre 52 unidades académicas.  El Litoral
Universidades públicas participantes, no militantes  (22/09/11) A los referentes de Ciencias Económicas de la UNC les parece bien que se debatan los paradigmas dominantes, pero no creen que eso se resuelva cambiando los planes de estudios.  La Voz del Interior (Córdoba)

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