El Litoral
Titularidad después de los 40: cómo es la carrera docente en Argentina
El 52% de los docentes menores de 25 años trabaja como suplente. Recién entre los 40 y 49 años, el 61% alcanza la titularidad, según un estudio de Argentinos por la Educación.
El Instituto de Bioética: 20 años de promoción de la cultura del cuidado y la dignidad humana
Celebró su aniversario con la realización de una jornada en la que se reflexionó sobre el legado de Jérôme Lejeune, cuyo nombre lleva el instituto. Reunió a estudiantes, profesionales, familias, investigadores y referentes vinculados al ámbito de la salud
Kaplan: “No se puede separar lo afectivo del aprendizaje cognitivo; somos seres integrales”
Carina, reconocida por los Premios Konex 2026, examina en "Educar en la empatía" cómo la escuela puede abordar el sufrimiento social de los estudiantes.
Un crédito equivale a 25 horas: la UNL avanza con el nuevo sistema académico
Se implementará progresivamente en pregrado, grado y posgrado. Este nuevo esquema considera tanto la interacción pedagógica como el trabajo autónomo del estudiante, buscando reconocer trayectorias por fuera del tiempo de clases.
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Córdoba lanza una nueva formación docente sobre álgebra, proporcionalidad y funciones
La propuesta está destinada a docentes de 4.º, 5.º y 6.º año de Educación Secundaria. Se organiza en tres cursos virtuales, de 30 horas cada uno, centrados en contenidos clave del Ciclo Superior y en estrategias para abordar situaciones problemáticas en e
Becas Manuel Belgrano: aumenta el monto mensual y se pagará con retroactivo
La cuota de las Becas Estratégicas Manuel Belgrano pasará a $187.495 y el incremento tendrá carácter retroactivo a junio de 2026. El monto actualizado y la totalidad de lo adeudado se abonarán juntos en la liquidación de octubre.
Qué deberían aprender los chicos sobre inteligencia artificial
La incorporación de la inteligencia artificial a la educación plantea una pregunta que va más allá de qué herramientas utilizar en el aula: qué conocimientos y habilidades necesitan desarrollar los estudiantes para comprender, evaluar y utilizar estas tec
Últimos meses de clases: cómo consolidar los aprendizajes sin sobrecargar a los alumnos
Cuando se acerca el final del ciclo lectivo, el desafío no es solamente completar los contenidos previstos. También es ayudar a los estudiantes a recuperar, conectar y consolidar aquello que aprendieron durante el año. Qué estrategias pueden favorecer un
Rosario 12
Una propuesta para oír a las voces más jóvenes
Desde el viernes 4 de septiembre, por Unicanal, todos los viernes de 12 a 14, habrá un programa de actualidad, cultura y experiencias de la vida estudiantil.
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| En su opinión, ¿la educación argentina ha mejorado o ha empeorado desde 2009? (05/12/13) | Hasta el 17/03. Está abierta la convocatoria del Premio Vivalectura, un concurso nacional de experiencias de promoción de la lectura. Pueden participar docentes, escuelas y organizaciones. www.premiovivalectura.org.ar. | Clarín |
| La UBA vota hoy rector bajo un fuerte operativo policial (05/12/13) | Será desde las 9 en el Congreso, con un vallado, fuerzas de seguridad y la estación de subte de la línea A cerrada. Temen un eventual boicot de estudiantes. Barbieri es favorito para ganar el cargo. | Clarín |
| La Gran Mancha de Júpiter y el secreto de su larga vida (04/12/13) | El astrónomo Rafael Bachiller nos descubre en esta serie los fenómenos más espectaculares del Cosmos. Temas de palpitante investigación, aventuras astronómicas y novedades científicas sobre el Universo analizadas en profundidad. | El Mundo (España) |
| En 12 años, Argentina no mejoró sus índices educativos (04/12/13) | Los resultados de las pruebas nos ubican en el puesto 59 entre 65 países. En el ranking regional, Argentina está al fondo de la tabla. | La Voz del Interior (Córdoba) |
| Lanzan un nuevo plan para la graduación de ingenieros (04/12/13) | En la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Entre Ríos, empezaron a rastrear a unos 100 posibles interesados en graduarse y que en estos momentos se encuentran trabajando en hospitales o empresas en distintos puntos del país. | El Diario (Paraná) |
| El informe Pisa le dio una pobre nota a la educación secundaria argentina (04/12/13) | Cayó un lugar: El país se ubicó en el puesto 59 entre 65 naciones participantes. La prueba internacional se hace cada tres años. | La Capital (Rosario) |
| Mario Bunge: "Es el primer gobierno que impulsa a la ciencia" (04/12/13) | Lo afirmó el filósofo y científico argentino Mario Bunge. "Se puede hacer ciencia en el tercer mundo, en particular en la Argentina", sostuvo. | La Capital (Rosario) |
| Educación: Primera promoción de la única secundaria de Zavalla (04/12/13) | En la localidad sólo funciona un establecimiento público que luchó para que no se cerrara. Ayer egresaron 12 alumnos. | La Capital (Rosario) |
| Argentina sigue con mala nota en calidad educativa (04/12/13) | Los alumnos argentinos de 15 años están, en cuanto a rendimiento académico, entre los últimos de un ranking de 65 países de la Ocde. Matemática y lengua, las materias más flojas. | El Litoral |
| UDA y la formación docente (04/12/13) | El secretario general de la Unión Docentes Argentinos y secretario de Políticas Educativas de la CGT, Sergio Romero, fue uno de los asistentes a la Casa de Gobierno nacional para la firma del acta paritaria por la que se establece el Programa Nacional de | El Litoral |
| Un centro de alfabetización en la Fundación Renacer (04/12/13) | Lo trasladó el Ministerio de Educación de la provincia y antes estaba radicado en el barrio El Chaparral de Santo Tomé. Es una buena alternativa para capacitar a las personas que están bajo tratamiento en Renacer. | El Litoral |
| Los números del mosquito (04/12/13) | Las matemáticas aplicadas a la biología del mosquito permiten medir las estadísticas y generar modelos sobre la maduración de las larvas, su desarrollo y el control de la población. | Página 12 |
| El vaso medio lleno y medio vacío (04/12/13) | La prueba internacional que se realiza a jóvenes escolarizados de 15 años arrojó mejoras en Ciencias, un retroceso en Lengua e idéntico resultado que hace tres años en Matemática. Las propuestas para mejorar los indicadores en 2015. | Página 12 |
| Ciencia sin despecho (04/12/13) | Sandra Massoni se refiere a la muestra de Tecnópolis, entendida como práctica de comunicación de la ciencia, y la nueva ley que obliga a la divulgación de conocimientos científicos, para afirmar que la comunicación científica en la Argentina actual es par | Página 12 |
| La Argentina continúa entre los países con peor calidad educativa del mundo (04/12/13) | Ocupa el puesto 59 entre 65 naciones evaluadas en las pruebas PISA, un lugar por debajo de la última medición, en 2009; hubo retrocesos en comprensión de lectura, se mantuvieron los flojos resultados en matemática y sólo se mejoró en ciencia. | La Nación |
| Es hora de definir una política educativa (04/12/13) | Hace unos años se publicó un estudio de la Universidad de Munich que afirmaba: "Si se quiere conocer dónde estará ubicada una nación en el escenario internacional en 2050, no hay que prestar atención a sus activos financieros y recursos naturales, sino co | La Nación |
| Es un diagnóstico que no deja dudas: la que pasó fue una década perdida. (04/12/13) | Los aprendizajes de los estudiantes secundarios de la Argentina en lengua, matemática y ciencias continúan estancados en un muy bajo nivel, sin mejoras ni caídas significativas. | La Nación |
| El doloroso síntoma de una década perdida (04/12/13) | Es un diagnóstico que no deja dudas: la que pasó fue una década perdida. Ningún indicador puede precisar tan nítidamente el retroceso en desarrollo como los pobres resultados en calidad educativa que ha vuelto a obtener el país. Ninguna estadística puede | La Nación |
| Argentina bajó otro escalón en el ranking de educación (04/12/13) | Quedó 59ª entre 65 países. La peor falla: los chicos no entienden lo que leen. En la región, a Uruguay, México, Chile, Brasil y Costa Rica les fue mejor. | Clarín |
| La sociedad debe demandar mejoras educativas (04/12/13) | PISA instala en la agenda, esporádicamente, un serio problema conocido en el ámbito educativo que debería ser prioritario mientras perdure. Amplios sectores de estudiantes aprenden menos de lo que necesitan saber para adquirir una ciudadanía con oportunid | Clarín |
Espere por favor....