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| Un intento para encontrar la salida
(16/09/10) |
Bullrich busca destrabar el conflicto con reuniones en cada comunidad escolar. El ministro difundió el plan de obras que les prometió a los estudiantes. Promueven la conformación de comisiones de padres que garanticen la realización de los trabajos. Prome |
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| A la escuela con las bermudas
(02/09/10) |
Bullrich confirmó que habrá clases en diciembre en los colegios tomados. El ministro de Educación dispuso, tal como ya había anunciado, la extensión de las clases en las escuelas en conflicto. Siguen tomados cinco colegios. Macri dijo que la situación “es |
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| A clase hasta completar los días
(15/10/12) |
Bullrich ordenó recuperar los días de toma. Las medidas estudiantiles fueron una protesta por no ser tenidos en cuenta. |
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| Las listas negras gozan de buena salud
(31/08/10) |
Bullrich reflotó la orden de "identificar" a los alumnos que toman escuelas. El ministro de Educación porteño anunció que pedirá a la Justicia “una herramienta para identificar” a los estudiantes y anunció que habrá clases hasta en febrero para recuperar |
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| El regreso del debate por la “laica o libre”
(26/04/17) |
Bullrich, a favor de la religión en las escuelas. El ministro de Educación dijo que “las enseñanzas de Jesús y el Evangelio” deben ser aprendidas en las escuelas, junto a las de otras religiones. La Ctera y la FUA repudiaron los dichos. La polémica. |
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| “Tenemos que repensar la universidad”
(07/08/12) |
Burawoy sostiene que, a nivel global, la universidad parece “haber dejado de ser un bien público para pasar a ser un bien privado que debe financiarse a sí mismo”, por lo que pierde legitimidad. Valora como “único en el mundo” al sistema público argentino |
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| Otra forma de protestar
(12/09/08) |
Cada comienzo de segundo cuatrimestre universitario, el debate de si acatar los paros docentes, darles otras formas de protesta, discutir las demandas y contenidos más allá de los gremios recorren muchos ruidosos, pequeños y mal ventilados salones de la F |
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| Herramientas para la educación sexual
(04/05/12) |
Cada docente capacitado será multiplicador en su escuela. Sileoni admitió que hay boicot a la aplicación en algunas provincias. |
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| Creación sin división
(29/06/07) |
Cada vez está más cerca la creación de la Universidad Nacional de Río Negro. Los senadores le dieron media sanción al proyecto que impulsó Miguel Angel Pichetto, después de que el legislador justicialista aceptara modificar su proyecto original, ante las |
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| Mosquito, modelo para armar
(03/07/13) |
Cada vez más el cruce de la física y la biología abre campos de investigación, como es el caso de la física aplicada a la dinámica de poblaciones de mosquitos. Preocupado por las futuras picaduras, el Jinete Hipotético se pregunta cómo predecirlos. |
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| Materia y energía oscuras, y otras yerbas
(10/07/13) |
Cada vez que el Jinete hipotético se pregunta y pregunta sobre la materia oscura y la energía oscura, se encuentra con complejísimas hipótesis y más incertidumbres que respuestas. No deja de asombrarlo que el 90 por ciento del universo sea algo desconocid |
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| “La UBA está en mora con la reforma”
(11/06/13) |
Caletti anuncia que no se postulará a un segundo período como decano y explica su oposición a las jubilaciones forzadas de los profesores mayores de 65 años. Además, plantea la necesidad de que la universidad avance con la modificación de su estatuto. |
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| “La UBA está en mora con la reforma”
(17/06/13) |
Caletti anuncia que no se postulará a un segundo período como decano y explica su oposición a las jubilaciones forzadas de los profesores mayores de 65 años. Además, plantea la necesidad de que la universidad avance con la modificación de su estatuto. |
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| De la dispersión a la unificación
(26/05/15) |
Cambios globales en la universidad: el caso francés. La rebelión del Mayo Francés, que estos días cumple 47 años, tuvo numerosas consecuencias políticas y culturales, pero también educativas. |
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| De insectos y pequeñas hormigas de fuego
(22/08/12) |
Cambios mínimos en factores como la temperatura y la humedad del ambiente afectan enormemente la vida de los insectos, modifican su metabolismo interno y también sus comportamientos más elementales. |
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| “La ciencia es una manera de entender el mundo que está constantemente en cambio”
(11/04/16) |
Carlo Rovelli, el científico que busca saber qué pasó antes del Big Bang. Es italiano, físico y un exquisito divulgador de la ciencia. Aunque sus objetos de estudio luzcan incomprensibles para el gran público, él se las ingenia para volverlas entendibles. |
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| “Buscamos una ciencia para el desarrollo”
(21/10/15) |
Carlos Gianella, subsecretario de Ciencia y Tecnología bonaerense. Propone que el sistema de innovación productiva pase a lograr un volumen que tenga impacto en la balanza comercial. |
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| Otra muerte en Río Cuarto
(13/12/07) |
Carlos Ravera, un profesor de 60 años de la UNRC murió ayer por las graves quemaduras que sufrió su cuerpo. Así, ya son tres las víctimas mortales del siniestro. En tanto, el Consejo Superior, a pedido de la Asamblea Interclaustro, suspendió por unanimida |
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| Cómo reconocer el trabajo cotidiano
(11/09/15) |
Carlos Vázquez Miranda es maestro rural y director de la escuela 194 del paraje La Angostura, de Catamarca, a 3600 metros de altura. El es uno de los 24 docentes de todo el país que hoy recibirán las distinciones Buenos Educadores de Argentina de 2015. |
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| El segundo de Scotto
(27/04/10) |
Carolina Scotto asumió ayer su segundo mandato como rectora de la Universidad Nacional de Córdoba, ahora acompañada por Hebe Goldenhersch como vicerrectora. |
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Espere por favor....