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Título	Texto	Fuente
“Ya se puede crear una computadora que sea consciente de sí misma”  (24/07/08)	Entrevista con Thomas Sterling, experto en computadoras de alto rendimiento. Uno de los máximos especialistas en computación entiende que no sería ético desconectar una computadora autoconsciente. A partir de redes de PC comerciales creó supercomputadoras	La Voz del Interior (Córdoba)
“La actividad de los académicos es dispersa y muy compleja”  (04/06/07)	Entrevista con Susana García Salord, socióloga, especialista en trayectorias académicas. La investigadora y profesora de posgrado argentina, radicada en México, pasó por Córdoba. Se dedica desde hace años al estudio de procesos de emergencia, constitución	La Voz del Interior (Córdoba)
"En Francia, quien no manda a su hijo chico al colegio va a la cárcel"  (12/05/08)	Entrevista con Sara Pain, psicopedagoga y filósofa educacional. La especialista remarca que el respeto al otro y a su historia es un principio inapelable. Pero advierte sobre el riesgo de conformar guetos.	La Voz del Interior (Córdoba)
La ciencia argentina, de los vaivenes del ayer a un firme presente  (10/04/08)	Entrevista con Samuel Taleisnik y Pedro Depetris, investigadores del Conicet. El médico Taleisnik (88) y del geólogo Depetris (64), investigadores de larga trayectoria, contaron sus primeros pasos y analizaron la actualidad y futuro de la investigación na	La Voz del Interior (Córdoba)
"Debe haber un aumento salarial"  (04/11/09)	Entrevista con Roberto baradel, secretario General de SUTEBA. "Estamos tratando de tomar una medida de fuerza unificada con los trabajadores estatales, además de los gremios docentes, de la salud y judiciales. No descartamos que haya más paros".	Clarín
En búsqueda del Doctor Kroto  (29/07/09)	Entrevista con Richard R Ernst, premio Nobel de Química 1991. El jinete, aturdido, desconcertado, miserable, se pasea entre los asistentes a la reunión anual en Lindau de Premios Nobel (que ya va por su 59ª edición) y a la cual concurrieron esta vez 23 la	Página 12
"Los docentes deben ser reconocidos"  (07/02/08)	Entrevista con Rafael Herrera Gil, consejero de la Embajada de España en Argentina. El responsable de haber desarrollado un exitoso programa de inserción laboral en Andalucía considera vital la participación de los padres en el ámbito educativo. Dice que	La Voz del Interior (Córdoba)
Una pedagogía de la emancipación  (29/06/10)	Entrevista con Peter McLaren, teórico de la educación. Desde un enfoque marxista, McLaren critica el presente de la universidad norteamericana, donde observa recortes presupuestarios y el avance de “una privatización encubierta”. Promueve una “pedagogía d	Página 12
"La inequidad mata más rápido que el cambio climático"  (11/06/08)	Entrevista con Osvaldo Canziani, meteorólogo. El especialista argentino codirige el Panel Intergubernamental sobre Cambio Climático (IPCC) de la ONU, que recibió el Nobel de la Paz 2007. “Dentro de 50 años, más de cuatro millones de seres por año se queda	La Voz del Interior (Córdoba)
Los obstáculos para el cambio  (11/07/08)	Entrevista con Miguel Ángel Escotet, experto en educación superior. El académico español advierte que, sin estudios de viabilidad en la práctica, la sanción de leyes educativas puede dejar “muy poco margen para transformar una institución como la universi	Página 12
"Para ser docente habrá que estudiar más"  (11/06/07)	Entrevista con María Inés Vollmer, directora del Instituto Nacional de Formación Docente. Habrá cambios en los planes de estudio de los institutos de formación docente y las carreras tendrán un mínimo de cuatro años de duración. Los cambios se verán desde	La Voz del Interior (Córdoba)
"La lectura en la escuela tiene que ser obligatoria"  (05/09/07)	Entrevista con Liliana Argiró, licenciada en Ciencias de la Educación. Para la especialista en educación, los alumnos de primaria deben leer un mínimo de libros al año, según un canon literario. “Si leen más, mejor”, subrayó.	La Voz del Interior (Córdoba)
"La ciencia no está para ser enseñada, sino para ser contada"  (21/04/08)	Entrevista con Leonardo Moledo. Así lo entiende el matemático y periodista científico argentino. Afirma que el saber científico nace en la conversación y no en el laboratorio. Esto es lo que explicaría en parte el fracaso de su enseñanza en el secundario.	El Litoral
"No existen los científicos y los legos"  (15/09/08)	Entrevista con Leonardo Moledo, matemático, escritor. Uno de los divulgadores científicos más reconocidos del país, Moledo entiende que el investigador es tan ignorante como las personas comunes y que la ciencia no se construye en los laboratorios sino en	La Voz del Interior (Córdoba)
Educación postconfinamiento y los contextos desfavorecidos  (05/09/22)	Entrevista con la profesora María Rougier. Sueños de directora y educación. Monte, letra de imprenta y aprendizaje. Confinamiento y efectos todavía latentes	Uno (Entre Ríos)
Partículas de látex para pruebas de inmunodiagnóstico  (26/02/09)	Entrevista con la Dra. Verónica González quien investiga en la producción de partículas de látex para fines de diagnóstico. La científica se desempeña en el Grupo de Polímeros del Intec/UNL/Conicet, de nuestra ciudad, que dirige el Dr. Gregorio Meira.	El Litoral
Mariachis, tequila y... polímeros  (18/10/07)	Entrevista con la Dra. Gutiérrez. La ciudad mexicana de Guadalajara es mundialmente conocida por los famosos Mariachis y el ardiente tequila, pero no todo pasa por estos dos tópicos, también la Universidad de Guadalajara tiene una fuerte impronta. Hacia a	El Litoral
"La violencia social se relaciona con la devaluación de la palabra"  (25/04/08)	Entrevista con la Dra. Guiomar Ciapuscio. Así lo afirmó la presidenta de la Sociedad Argentina de Lingüística (SAL), que estuvo presente en la apertura del congreso de la entidad, realizado en la Facultad de Humanidades de la UNL.	El Litoral
“La comercialización de la academia”  (17/09/10)	Entrevista con Juduth Naidorf, autora de los cambios en la cultura académica de la Universidad Pública. La investigadora de la UBA dice que “la privatización del conocimiento es hegemónica” en Argentina y el mundo, pero que “en los últimos años se recuper	Página 12
"Lo que los chicos no tengan en sus casas, la escuela se lo tiene que dar"  (08/06/07)	Entrevista con Juan Carlos Tedesco, Secretario de Educación de la Nación. El funcionario dijo que las escuelas deben aportar libros, computadoras y espacios de estudio en las zonas más desfavorecidas. “Si esto no ocurre, la educación no podrá ser nunca un	La Voz del Interior (Córdoba)