LT10
Talleres sobre salud mental en escuelas secundarias de la región
Docentes y estudiantes de la Facultad de Ciencias Médicas de la UNL llevan adelante espacios de acompañamiento, detección y prevención en instituciones educativas. Abordan temáticas complejas como emociones, consumos problemáticos y prevención del suicidi
Protocolo para garantizar las clases ante emergencias climáticas
El ministro José Goity brindó detalles en LT10 sobre el esquema de actuación dispuesto para sostener la continuidad pedagógica frente al fenómeno de El Niño. La medida busca ordenar los criterios de intervención de manera coordinada con Defensa Civil y lo
El Litoral
La UTN Santa Fe renovó su estadio con fondos donados del acuerdo del caso Oldani
El pulido integral del piso de madera, el recambio de 44 luminarias y la puesta a punto de las instalaciones forman parte de los trabajos realizados en el gimnasio de la Facultad Regional Santa Fe. Una parte de la inversión se financió con los $107 millon
Primeras infancias: 700 participantes y unas 80 experiencias para repensar las prácticas docentes
El 2° Congreso sobre Primeras Infancias comenzó este viernes en la Estación Belgrano y continuará el sábado, en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la UNL. El encuentro reúne a docentes, investigadores y profesionales para intercambiar experiencias y
Estudiantes de Fonoaudiología fortalecen la promoción del lenguaje en escuelas santafesinas
Es a partir de un trabajo conjunto de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Católica de Santa Fe con diferentes áreas del gobierno provincial.
Habrá más paros universitarios: docentes, desde el miércoles y “no docentes”, un día por semana
La docencia universitaria realizará una medida de fuerza nacional de una semana desde el 28 de octubre hasta el 3 de noviembre, mientras que los trabajadores no docentes anunciaron cuatro paros de 24 horas por semana hasta mediados de noviembre.
La Opinión (Rafaela)
Se abren las preinscripciones para el ciclo 2027 en los Jardines Municipales
A través de esta iniciativa, el Gobierno municipal reafirma su compromiso con la educación inicial, garantizando un espacio público seguro para el cuidado y crecimiento de los niños.
Castellanos (Rafaela)
Declararán de interés municipal el 40º aniversario de la Escuela Especial 2.082
En reconocimiento a su trayectoria educativa, social y comunitaria y a su aporte a la formación integral, la autonomía, la inclusión socioeducativa y laboral de adolescentes y jóvenes con discapacidad.
El Grupo de Pro Huerta Comunal de María Juana inició un proyecto de huerta escolar en el Jardín N.º 34
El Grupo de Pro Huerta Comunal dio inicio al proyecto de Huerta Escolar en el Jardín de Infantes N.º 34 “María Montessori”, una iniciativa que busca promover el aprendizaje y la conciencia ambiental desde los primeros años.
Rosario3
Junior Achievement prepara una nueva edición de La Noche Junior
Bajo el concepto “El futuro se impulsa con educación”, Junior Achievement realizará el 29 de octubre en Rosario una nueva edición de su tradicional cena anual a beneficio, La Noche Junior. El encuentro reunirá a empresas, instituciones, referentes de la
Arte y educación ambiental
SADOP presenta una capacitación virtual para docentes sobre arte, materiales recuperados y educación ambiental.
Lanzan un Programa Nacional de Educación Financiera para estudiantes y docentes de todo el país
El Ministerio de Capital Humano firmó un acuerdo con bancos públicos y privados para acercar conocimientos sobre economía y finanzas a las escuelas. La iniciativa se complementa con una capacitación docente que ya superó los 49.000 inscriptos.
Rosario 12
Se viene la “Expo Incumplimiento” en reclamo del financiamiento universitario
Desde Coad preparan una serie de actividades en el marco de la medida de fuerza. Habrá una intervención gráfica “para sostener el conflicto en la calle”.
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| 'Antes o después, encontraremos un 'gemelo' de la Tierra' (15/04/15) | Entrevista con Willy Benz, director del Instituto de Física de la Universidad de Berna. El astrofísico suizo, experto en formación de sistemas planetarios, cree que es una cuestión de tiempo hallar un análogo terrestre fuera del Sistema Solar. | El Mundo (España) |
| "Hay que fortalecer la retención en la secundaria" (14/11/07) | Entrevista con Walter Grahovac, futuro ministro de Educación de Córdoba. El sucesor de Mundet aseguró que la prioridad estará puesta en los sectores vulnerables y en agilizar las políticas de inclusión de quienes están fuera del sistema. | La Voz del Interior (Córdoba) |
| "Tenemos que cambiar; si seguimos así, terminaremos por destruirnos" (20/10/09) | Entrevista con una reconocida conservacionista. Lo dijo Jane Goodall, la eminente etóloga británica, que vino a la Argentina para dar conferencias. Ganadora del Premio Príncipe de Asturias a la Investigación en 2003, recibió doctorados honoris causa de 30 | La Nación |
| “Es más difícil ser médico de familia que especialista” (04/11/15) | Entrevista con una canadiense asesora de la OPS. Para Martine Morin, la formación en medicina está más orientada a las especialidades que a la prevención de las enfermedades. Brega por más profesores que apunten a la atención primaria de la salud. | El Litoral |
| "La tecnología puede servir a la vida o a la muerte" (04/06/08) | Entrevista con Tristán Bauer, director del canal educativo Encuentro. Se presentó en Rosario la primera serie que el canal Encuentro produjo sobre la vida de San Martín. El director de la señal que depende del Ministerio de Educación de la Nación estuvo e | El Litoral |
| “Ya se puede crear una computadora que sea consciente de sí misma” (24/07/08) | Entrevista con Thomas Sterling, experto en computadoras de alto rendimiento. Uno de los máximos especialistas en computación entiende que no sería ético desconectar una computadora autoconsciente. A partir de redes de PC comerciales creó supercomputadoras | La Voz del Interior (Córdoba) |
| “La actividad de los académicos es dispersa y muy compleja” (04/06/07) | Entrevista con Susana García Salord, socióloga, especialista en trayectorias académicas. La investigadora y profesora de posgrado argentina, radicada en México, pasó por Córdoba. Se dedica desde hace años al estudio de procesos de emergencia, constitución | La Voz del Interior (Córdoba) |
| "En Francia, quien no manda a su hijo chico al colegio va a la cárcel" (12/05/08) | Entrevista con Sara Pain, psicopedagoga y filósofa educacional. La especialista remarca que el respeto al otro y a su historia es un principio inapelable. Pero advierte sobre el riesgo de conformar guetos. | La Voz del Interior (Córdoba) |
| La ciencia argentina, de los vaivenes del ayer a un firme presente (10/04/08) | Entrevista con Samuel Taleisnik y Pedro Depetris, investigadores del Conicet. El médico Taleisnik (88) y del geólogo Depetris (64), investigadores de larga trayectoria, contaron sus primeros pasos y analizaron la actualidad y futuro de la investigación na | La Voz del Interior (Córdoba) |
| "Debe haber un aumento salarial" (04/11/09) | Entrevista con Roberto baradel, secretario General de SUTEBA. "Estamos tratando de tomar una medida de fuerza unificada con los trabajadores estatales, además de los gremios docentes, de la salud y judiciales. No descartamos que haya más paros". | Clarín |
| En búsqueda del Doctor Kroto (29/07/09) | Entrevista con Richard R Ernst, premio Nobel de Química 1991. El jinete, aturdido, desconcertado, miserable, se pasea entre los asistentes a la reunión anual en Lindau de Premios Nobel (que ya va por su 59ª edición) y a la cual concurrieron esta vez 23 la | Página 12 |
| "Los docentes deben ser reconocidos" (07/02/08) | Entrevista con Rafael Herrera Gil, consejero de la Embajada de España en Argentina. El responsable de haber desarrollado un exitoso programa de inserción laboral en Andalucía considera vital la participación de los padres en el ámbito educativo. Dice que | La Voz del Interior (Córdoba) |
| Una pedagogía de la emancipación (29/06/10) | Entrevista con Peter McLaren, teórico de la educación. Desde un enfoque marxista, McLaren critica el presente de la universidad norteamericana, donde observa recortes presupuestarios y el avance de “una privatización encubierta”. Promueve una “pedagogía d | Página 12 |
| "La inequidad mata más rápido que el cambio climático" (11/06/08) | Entrevista con Osvaldo Canziani, meteorólogo. El especialista argentino codirige el Panel Intergubernamental sobre Cambio Climático (IPCC) de la ONU, que recibió el Nobel de la Paz 2007. “Dentro de 50 años, más de cuatro millones de seres por año se queda | La Voz del Interior (Córdoba) |
| Los obstáculos para el cambio (11/07/08) | Entrevista con Miguel Ángel Escotet, experto en educación superior. El académico español advierte que, sin estudios de viabilidad en la práctica, la sanción de leyes educativas puede dejar “muy poco margen para transformar una institución como la universi | Página 12 |
| "Para ser docente habrá que estudiar más" (11/06/07) | Entrevista con María Inés Vollmer, directora del Instituto Nacional de Formación Docente. Habrá cambios en los planes de estudio de los institutos de formación docente y las carreras tendrán un mínimo de cuatro años de duración. Los cambios se verán desde | La Voz del Interior (Córdoba) |
| "La lectura en la escuela tiene que ser obligatoria" (05/09/07) | Entrevista con Liliana Argiró, licenciada en Ciencias de la Educación. Para la especialista en educación, los alumnos de primaria deben leer un mínimo de libros al año, según un canon literario. “Si leen más, mejor”, subrayó. | La Voz del Interior (Córdoba) |
| "La ciencia no está para ser enseñada, sino para ser contada" (21/04/08) | Entrevista con Leonardo Moledo. Así lo entiende el matemático y periodista científico argentino. Afirma que el saber científico nace en la conversación y no en el laboratorio. Esto es lo que explicaría en parte el fracaso de su enseñanza en el secundario. | El Litoral |
| "No existen los científicos y los legos" (15/09/08) | Entrevista con Leonardo Moledo, matemático, escritor. Uno de los divulgadores científicos más reconocidos del país, Moledo entiende que el investigador es tan ignorante como las personas comunes y que la ciencia no se construye en los laboratorios sino en | La Voz del Interior (Córdoba) |
| Educación postconfinamiento y los contextos desfavorecidos (05/09/22) | Entrevista con la profesora María Rougier. Sueños de directora y educación. Monte, letra de imprenta y aprendizaje. Confinamiento y efectos todavía latentes | Uno (Entre Ríos) |
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