El Litoral
Crianza y pantallas: “Los chicos necesitan espacios para desenchufarse de la tecnología” dice Bortnik
El emprendedor y experto en tecnología, autor de Guía para la crianza en un mundo digital, plantea que no se trata de prohibir la tecnología, sino de recuperar momentos de encuentro: la escuela, el deporte, la lectura, el diálogo en familia. Por qué recom
El ajedrez, una escuela para pensar, compartir y crecer
En la Universidad Católica de Santa Fe el ajedrez es mucho más que un juego. Es un espacio donde niños, jóvenes y adultos se encuentran para aprender, desafiarse, compartir experiencias y construir vínculos a través de un tablero.
Cómo quedaron las mejoras edilicias del Comercial “Domingo Silva” de Santa Fe
La intervención integral se realizó a través del programa Abre Escuela y demandó una inversión de casi 1.000 millones de pesos al Gobierno Provincial. Los trabajos incluyeron reparaciones en fachadas, cubiertas, aulas, sanitarios y el gimnasio.
Pruebas Aprender: más de 51 mil alumnos de 3° grado serán evaluados en Santa Fe
La evaluación se tomará el 17 y 18 de noviembre en 1.504 escuelas de la provincia. Será de carácter censal y permitirá obtener una primera fotografía de los aprendizajes en Lengua y Matemática al finalizar el primer ciclo de la primaria. También se incorp
ACV: científica santafesina desarrolla una tecnología para rehabilitación de pacientes
Victoria Peterson lidera en el Imal (Conicet-UNL) un equipo que creó una tecnología basada en inteligencia artificial capaz de traducir la actividad cerebral en movimientos dentro de un videojuego, sin que el paciente necesite mover la mano. El proyecto,
La Opinión (Rafaela)
Se realizó la entrega de diplomas de la primera promoción de la Diplomatura Superior en Cuidados del Adulto Mayor
El Instituto de Formación en Salud (IFS) llevó adelante el acto de entrega de diplomas a los integrantes de la primera promoción de la Diplomatura Superior en Cuidados del Adulto Mayor, una propuesta académica orientada a la formación y capacitación de pr
Rosario3
León XIV habló de educación en la Argentina y pidió fortalecer la formación de los jóvenes
En el inicio de su visita al país, el Papa planteó que la educación, la formación profesional, las universidades y la investigación son fundamentales para ampliar las oportunidades de las nuevas generaciones. En Uruguay también se refirió al impacto de la
El Consejo Federal de Educación aprobó cambios en Educación Especial y definió las bases del calendario escolar 2027
La nueva normativa elimina la certificación diferenciada para estudiantes con discapacidad que cursan en escuelas comunes. Además, las provincias deberán garantizar un mínimo de 190 días de clase y se pondrá en marcha una nueva etapa del programa de jorna
Rosario 12
Los salarios de los no docentes universitarios perdieron un 38% durante el gobierno de Milei
El secretario general del gremio, Miguel Roldán, cuestionó la falta de negociación paritaria y los aumentos unilaterales dispuestos por el Ejecutivo nacional. También reclamó el cumplimiento de la Ley de Financiamiento Universitario.
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| Lino Barañao: "La ciencia argentina ya dejó de ser un deporte aristocrático" (20/12/07) | Entrevista al ministro de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva. Anticipó un uso eficiente de los fondos para evitar superposición de investigaciones. Y la creación de una Secretaría que determinará las prioridades del área. | Clarín |
| “En la universidad, Marx no salió del purgatorio” (19/08/14) | Entrevista al filósofo francés Emmanuel Renault. Analiza la actualidad del marxismo y la teoría crítica tras la crisis del neoliberalismo y reflexiona sobre el lugar que ocupan en la educación superior europea. | Página 12 |
| “Necesitamos un cambio en la enseñanza” (14/12/12) | Entrevista al especialista en educación José Antonio Naranjo Rodríguez. El académico español sostiene que la internacionalización de la educación lleva a las universidades a competir, cuando deben cooperar para mejorar la calidad y atender un nuevo tipo d | Página 12 |
| Modelos matemáticos para planificar, gestionar y operar industrias (31/10/14) | Entrevista al Dr. Luis Zeballos, del Intec/UNL/Conicet de la ciudad de Santa Fe. Investiga en la ingeniería de procesos industriales. | El Litoral |
| “Hay una sobrevaloración de la ciencia y de la tecnología” (05/10/09) | Entrevista al Dr. Evandro Agazzi, profesor de Filosofía de la Ciencia de Génova. El filósofo italiano estuvo en Santa Fe invitado por la Universidad Católica. Explicó por qué los valores son orientadores de la historia y de la flexibilidad en cuanto a mod | El Litoral |
| Santa Fe aprovecha poco su capacidad científica (06/04/09) | Entrevista al doctor Mario Chiovetta. La investigación no se articula ni con las necesidades del Estado ni de los particulares y la ciudad lo siente en las posibilidades de mejorar su proyección de futuro. La informática, la nanotecnología y la agro-biote | El Litoral |
| Dificultades y desafíos en la enseñanza de la ciencia (13/06/11) | Entrevista al doctor Agustín Adúriz Bravo. El investigador sostiene que los profesores deben hacer una reflexión profunda sobre la naturaleza de la ciencia. Advierte que hay que desterrar estereotipos entre los chicos y considera que en general la ciencia | El Litoral |
| Sobre genes, cultura y enfermedades (04/02/15) | Entrevista al Bioantropólogo Rolando González-José. Dirige el Cenpat, filial del Conicet en la Patagonia. En diálogo con Página/12, avanzó sobre los genes humanos y el modo en que fueron modificados con los cambios culturales y tecnológicos. | Página 12 |
| “El saber ya no tiene dueño” (05/06/15) | Entrevista al académico brasileño Naomar de Almeida Filho. Analiza las dificultades de la universidad para adaptarse a los cambios socioculturales y describe la experiencia de la Universidad Federal del Sur de Bahía, donde es rector. | Página 12 |
| "En 10 años enseñarán los robots y el profesor deberá ser más humano" (25/07/17) | Entrevista a Xavier Aragay, especialista internacional en reformas educativas. Implementó en Barcelona la experiencia más radical en cambios pedagógicos para la escuela secundaria. | Clarín |
| El control de los cuerpos y los saberes (08/07/14) | Entrevista a Walter Mignolo, profesor e investigador de la Universidad de Duke. Reflexiona sobre el rol histórico y social de las universidades y su adopción de valores corporativos a partir de los cuales se produce una mercantilización del conocimiento. | Página 12 |
| “En el futuro, la educación deberá enseñar a comparar sitios Web” (13/10/10) | Entrevista a Unberto Eco. El autor de “El nombre de la rosa” habla, además, del libro impreso, la semiótica, la filosofía y la traducción. “Internet es el escándalo de una memoria sin filtro, donde no se distingue el error de la verdad”. En el futuro, la | Clarín |
| “Hoy llevamos la biblioteca a todos lados” (20/09/16) | Entrevista a Sugata Mitra, especialista en tecnologías de la educación. Mitra cuestiona los modos de enseñanza –basados en la memoria– y de evaluación –basados en el método– dominantes en el sistema educativo. | Página 12 |
| “Por la reapertura de las paritarias” (27/09/16) | Entrevista a Sonia Alesso, secretaria General de la CTERA. Hoy se realizará la huelga nacional de los estatales y docentes con marchas a Educación y al Congreso. Un paro que medirá la temperatura del malestar. | Página 12 |
| “Se trabajarán los contenidos del aula, pero de otra manera” (29/08/16) | Entrevista a Soledad Acuña. La ministra de Educación porteña explica por qué los nuevos contenidos se darán en otro espacio. | Clarín |
| “Hoy vivimos en una teledemocracia” (29/12/09) | Entrevista a Sergio Fabbrini, politólogo italiano. Estudia los procesos de toma de decisión en las sociedades modernas. Asegura que los medios son el ágora del siglo XXI y por eso hay que “constitucionalizarlos”. Para él los “líderes políticos” son peligr | Desconocido |
| “La transformación no se decreta: se construye en el hacer colectivo” (21/07/25) | Entrevista a Sandra Ziegler, autora de Educar en red, la nueva guía para impulsar cambios reales en las escuelas | Rosario3 |
| "En ciencia, la imaginación es más importante que la tecnología" (02/05/16) | Entrevista a Samuel C.C. Ting, Premio Nobel de Física en 1976. Este catedrático del Instituto Tecnológico de Massachusetts lidera un experimento pionero que estudia la antimateria gracias a un gran imán instalado en la Estación Espacial Internacional. | El Mundo (España) |
| "La actividad solar indica que vamos a un clima más frío" (11/08/09) | Entrevista a Rosa Compagnucci, meteoróloga. La investigadora del Conicet es una de las pocas voces que cuestiona los estudios sobre cambio climático del IPCC. Dice que subvalúan la influencia del Sol. | La Voz del Interior (Córdoba) |
| En camino a la Universidad de Jujuy (30/04/14) | Entrevista a Rodolfo Tecchi, biólogo y ministro de Educación de Jujuy. El ministro de Educación de Jujuy jerarquizó el área de ciencia y tecnología provincial, fue miembro del directorio de la Agencia Nacional de Promoción Científica y ahora es candidato | Página 12 |
Espere por favor....