LT10
Goity destacó que eliminar la no repitencia mejoró el aprendizaje
El ministro de Educación evaluó el impacto de la medida que restituyó la repitencia en el nivel secundario y destacó los 185 días de clases alcanzados en 2025.
Conicet: anulan convocatorias ya adjudicadas para investigación
Desde la red de Directores de Centros Científicos de la institución manifestaron su preocupación ante los recortes de Nación.
El Litoral
El rector de Universidad Católica de Santa Fe presidirá el CRUP
Eugenio Martín De Palma fue electo presidente del Consejo de Rectores de Universidades Privadas durante el plenario en Buenos Aires. Sucederá a Juan Carlos Mena.
A dos años del fin de la no repitencia, Goity destacó el impacto en los aprendizajes
El ministro de Educación evaluó el impacto de la medida que restituyó la repitencia en el nivel secundario y destacó los 185 días de clases alcanzados en 2025, junto con los 190 proyectados para 2026.
Las Fundaciones Grupo Petersen fueron las grandes ganadoras del Premio Conciencia
Las Fundaciones Grupo Petersen recibieron el primer premio de la categoría Bancos, por su impulso en acciones innovadoras y de alto impacto para la mejora educativa.
La Opinión (Rafaela)
San Vicente: finalización del ciclo lectivo
Entrega de reconocimientos a alumnos de la EESOPI N° 8118.
María Juana: final del ciclo lectivo en la EESOPI N° 8143
La Comuna local informó que el pasado viernes, la Ppesidente comunal, Zulma Maciel, junto al vicepresidente, Rodrigo Trotti, participó de la ceremonia de egreso de la nueva promoción de la Escuela de Educación Secundaria Orientada Particular Incorporada N
Rosario3
Ausentismo escolar en la secundaria: los cuatro tipos identificados y qué revelan sobre las trayectorias educativas
La Secretaría de Educación presentó un informe basado en datos nominales que permite diferenciar cuatro tipos de ausentismo en la escuela secundaria. El análisis, construido con más de 1,9 millones de registros, ofrece información clave para prevenir la d
El juego en la primera infancia: por qué es clave para el desarrollo cognitivo y cómo potenciarlo
El juego es mucho más que entretenimiento. En la primera infancia, es la herramienta central para desarrollar habilidades cognitivas, emocionales y sociales. Qué dice la evidencia y cómo pueden acompañar familias y escuelas.
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| Escuelas: avanzan las obras de calefaccionamiento en aulas (05/08/10) | Son alrededor de 80 los edificios que cuentan con los trabajos finalizados en la ciudad. En el resto de los casos se mantiene la entrega de estufas y la realización de instalaciones eléctricas y de gas. | Uno (Santa Fe) |
| Escuelas ya no exigirán partidas de nacimiento (18/02/10) | El gobierno de la provincia dispuso que, a partir de ahora, los alumnos que ingresan a establecimientos educativos ya no deberán presentar la partida de nacimiento al momento de la inscripción. Esta disposición fue adoptada mediante una resolución conjunt | El Litoral |
| Escuelas y hospitales de Provincia en paro (13/09/07) | Se realiza hoy el cuarto paro del año convocado por los docentes bonaerenses en reclamo de mejoras salariales. La medida -por 24 horas-, que fue dispuesta por los gremios Suteba, FEB, AMET (técnicos) y la UDA complicará la actividad educativa en 12 mil es | Clarín |
| Escuelas tomadas: los gremios docentes amenazan con amparos (10/07/15) | "Se los considerará como ausentes", aseguró, ayer, el ministro de educación porteño, Esteban Bullrich, al referirse a la decisión de los gremios docentes de presentar recursos de amparos para no concurrir a trabajar durante el receso invernal. | La Nación |
| Escuelas tomadas: la naturaleza del conflicto (17/09/10) | La toma de escuelas en la ciudad de Buenos Aires fue originariamente la consecuencia del mal estado de muchos de estos establecimientos. Este hecho es cierto: el proceso de deterioro es uno de los más serios que enfrentamos desde el primer día de nuestra | La Nación |
| Escuelas tomadas (30/08/10) | Representantes de los alumnos secundarios que toman desde hace casi dos semanas unos 23 colegios en Capital Federal rechazaron ayer el pedido de impasse del ministro de Educación porteño, Esteban Bullrich. | El Litoral |
| Escuelas tomadas (16/06/15) | Cuatro escuelas secundarias porteñas continúan tomadas por estudiantes en reclamo de mejoras edilicias y recortes presupuestarios, mientras que alumnos de otros establecimientos realizan asambleas permanentes para determinar si se suman a la medida. | Página 12 |
| Escuelas técnicas: se triplicó la matrícula total y entre las mujeres se cuadruplicó (30/07/19) | El Ministerio de Educación informó que el incremento general fue del 222% y el de las alumnas, de un 286,4%. | LT10 |
| Escuelas técnicas: más de la mitad de los egresados no trabajan de lo que estudiaron (16/06/16) | Buscan nuevas forma de vincular a las empresas con el sistema educativo. El 55,8% se ocupa de otra cosa. Uno de los principales objetivos de estos colegios es ofrecer formación para el trabajo, pero aún hay desajustes con las demandas del mercado. | Clarín |
| Escuelas técnicas: en la Ciudad, sólo 4 de cada 10 chicos se reciben (12/07/12) | Son estadísticas del Ministerio de Educación porteño. Otro 40% empieza primer año y luego se va a un bachiller. | Clarín |
| Escuelas técnicas, ¿qué opinan los estudiantes? (14/06/16) | Los adultos diseñan planes, reglamentaciones y entornos formativos pocas veces preguntándoles a alumnos o ex alumnos qué opinan de ello o qué impacto ha tenido en su vida su paso por el sistema educativo. | La Capital (Rosario) |
| Escuelas técnicas santafesinas diseñan un plan para recuperar los días sin clases (06/11/12) | Tras las tomas de los establecimientos por la disconformidad de la reforma curricular y el posterior acuerdo al que llegaron con la cartera educativa, la ministra ratificó que todos volvieron a la normalidad. | Uno (Santa Fe) |
| Escuelas técnicas recibieron más de 5 millones de pesos para equipamiento (24/06/14) | En Santa Fe, Firmat, Rosario, Suardi, El Trébol, San Carlos Centro y Sauce Viejo. La ministra de Educación provincial entregó aportes a 10 establecimientos educativos en toda la provincia. | El Litoral |
| Escuelas técnicas fabricarán productos para discapacitados (28/08/07) | Iniciativa de un ingeniero de 82 años. La iniciativa logra que unos 4000 estudiantes, dirigidos por 1000 docentes de 80 escuelas técnicas en 20 provincias, produzcan como parte de su preparación educativa los diez elementos que más usan grandes y chicos c | La Nación |
| Escuelas técnicas en estado de alerta (10/07/12) | Reclaman porque los nuevos planes de estudio recortan horas a materias técnicas y las agregan en asignaturas humanísticas. El cambio se hizo en forma inconsulta, pero se abrió el diálogo. | Página 12 |
| Escuelas técnicas crearán dispositivos para personas con movilidad reducida (01/08/22) | Docentes y estudiantes de la provincia utilizarán las impresoras 3D que fueron entregadas a sus instituciones para fabricar artefactos de ayuda para personas que sufran de discapacidad motriz. Una búsqueda para poner la educación al servicio de la comunid | El Litoral |
| Escuelas técnicas (27/08/08) | El presidente de la Comisión de Educación, Ciencia y Tecnología del Senado, José Luis Panozzo, junto a sus pares Victorio Firpo, Carlos Scheppens y Carlos Garbelino, acordaron convocar a funcionarios de la Secretaría de la Producción para debatir el tema | El Diario (Paraná) |
| Escuelas sin vacaciones para dar contención y alimentos (21/07/10) | Para 1000 chicos de zonas periféricas de Bariloche, el aula es la mejor opción invernal. Cambiaron las pesadas mochilas por ropa cómoda y entusiasmo. Sólo eso se pidió para asistir a la escuela en vacaciones de invierno, y la aceptación fue masiva. | La Nación |
| Escuelas sin clases y más ausentismo (15/04/16) | En la región son 39 los establecimientos que están afectados por la emergencia. Algunos suspendieron las actividades y otros llevaron al alumnado a otro lugar. | Uno (Santa Fe) |
| Escuelas sin clases (03/03/17) | Editorial. De concretarse el paro docente previsto para el lunes y martes próximos se producirá un enorme perjuicio a un sistema profundamente dañado. | La Nación |
Espere por favor....