El Litoral
Seis ofertas para la restauración edilicia de dos emblemáticas escuelas de la ciudad de Santa Fe
La inversión oficial supera los $ 495 millones y el plazo de ejecución es de 240 días. “Estamos honrando con hechos concretos la palabra empeñada”, expresó el ministro de Educación provincial, José Goity.
Jardines de Infantes: entre los desafíos de la baja natalidad y las nuevas infancias
Marcela Combin, subsecretaria de Educación Inicial de Santa Fe, destacó los avances y retos del nivel en el marco del Día de los Jardines de Infantes y de la Maestra Jardinera. "Estamos muy comprometidos con las infancias, más en estos momentos complejos
Disminuyeron los pedidos de vouchers para colegios privados y el Gobierno lo adjudica a la caída de la pobreza
Capital Humano informó que cayeron notablemente las inscripciones al programa que brinda ayudas económicas para pagar cuotas en escuelas particulares. “Menos familias requieren asistencia para afrontar los gastos educativos”, argumentaron desde Nación. En
Rosario3
Aprendizaje continuo: cómo las microcredenciales están transformando la educación global
En un mundo donde las tecnologías cambian más rápido que los planes de estudio, millones de personas están apostando por otro camino: microcredenciales, bootcamps, certificaciones digitales y formación continua a medida
Guía práctica para docentes: cómo incorporar el aprendizaje socioemocional en el aula
El aprendizaje socioemocional (ASE) no es una moda ni un contenido aislado: es una habilidad transversal que potencia todo lo que ocurre en la escuela
Día Mundial del Reciclaje: UGR impulsa una capacitación abierta para fomentar hábitos sostenibles
La actividad está dirigida a estudiantes, docentes, no docentes y a cualquier persona interesada en la temática, con el objetivo de sensibilizar sobre la importancia del reciclaje dentro de una política ambiental integral
Semana de los Jardines: Celebrar el juego, el amor y la educación desde el comienzo
Se celebra en Argentina la Semana de los Jardines de Infantes y el Día de las Maestras Jardineras. Esta semana es mucho más que una fecha en el calendario: es una oportunidad para visibilizar la importancia de la educación inicial como pilar fundamental e
Rosario 12
Educación y creatividad en acción
El Festival Spoiler vuelve a reunir a estudiantes, docentes y realizadores en un proyecto colectivo que pone en diálogo el cine, la educación y el trabajo en territorio.
Título | Texto | Fuente |
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“La escuela es un espacio para cultivar la amistad” (10/04/14) | Lo afirmó el arzobispo Mario Poli, ante estudiantes y docentes. | Clarín |
"Hay que curar con el rigor y la prudencia del método científico" (20/04/09) | Lo afirmó el doctor Jorge Vila, el santafesino que fue candidato al Premio Nobel de medicina en el 2000. Estuvo en la Escuela de Ciencias Médicas y disertó sobre el derecho de los pacientes a la información. | Uno (Santa Fe) |
"Tenemos que apostar en grande" (20/12/07) | Lo afirmó el doctor Lino Barañao, y agregó: "El eje de nuestra gestión será poner la ciencia al servicio del desarrollo". Entrevista con el nuevo ministro de Ciencia y Tecnología. Con la nada envidiable tarea de "inventar" un ministerio por delante, al nu | La Nación |
"La Argentina tiene que cambiar, y mucho, su sistema educativo" (01/12/11) | Lo afirmó el ex mandatario brasileño Cardoso. "Tengo amor y también envidia de la Argentina por la base cultural que tiene. Todos los brasileños la han visto siempre como nuestro espejo. | La Nación |
Mario Bunge: "Es el primer gobierno que impulsa a la ciencia" (04/12/13) | Lo afirmó el filósofo y científico argentino Mario Bunge. "Se puede hacer ciencia en el tercer mundo, en particular en la Argentina", sostuvo. | La Capital (Rosario) |
"Este tipo de terremoto ocurre en regiones muy localizadas" (14/03/11) | Lo afirmó el geólogo Ernesto Brunetto respecto del sismo que derivó en un tsunami y devastó Japón. Además, dijo que la distancia con el foco del temblor hizo que a América llegue con baja intensidad. Según los registros a nivel mundial, solo uno de cada d | Uno (Santa Fe) |
Perotti: “generar condiciones para igualar las oportunidades es el desafío que asumimos” (17/02/22) | Lo afirmó el gobernador de la provincia este miércoles en Rosario, durante la firma del acta compromiso de los nuevos desafíos para “Todas las chicas y los chicos en la escuela aprendiendo” junto a intendentes y presidentes comunales del sur del territori | La Opinión (Rafaela) |
Sin nueva oferta salarial, docentes realizarán un paro de 48 horas (18/10/21) | Lo afirmó el gobernador de Santa Fe al ser consultado por el rechazo de AMSAFE a la propuesta de recomposición salarial por parte del gobierno provincial y manifestó que “espera que haya una instancia de recapacitación”. | La Opinión (Rafaela) |
Nación anticipa "más días y horas de clase" ante los malos resultados en la prueba Aprender (22/06/22) | Lo afirmó el ministro de Educación, Jaime Perczyk, luego de que los resultados de las pruebas "Aprender" arrojen resultados negativos en contenidos básicos de algunas materias. | Uno (Santa Fe) |
En Santa Fe uno de cada tres chicos "no alcanza los umbrales mínimos de alfabetización" al terminar tercer grado (03/04/25) | Lo afirmó el ministro de Educación, José Goity, junto con el gobernador Pullaro en el anuncio de ampliación del programa de alfabetización escolar "Raíz". | Uno (Santa Fe) |
Blecua: "La tecnología ha resucitado el gusto por la lectura" (14/02/11) | Lo afirmó el presidente de la Real Academia Española; trabajos conjuntos por la lengua. "No somos tiranos que imponen modificaciones en el idioma. Nosotros observamos y debatimos las innovaciones y transformaciones de la lengua a partir del trabajo que ha | La Nación |
“Un aula con 300 alumnos y un solo profesor no es productivo” (22/04/16) | Lo afirmó el presidente del centro de estudiantes de Medicina, Valmiki Alayo. Además, los estudiantes reclaman por la finalización del comedor universitario. | La Capital (Rosario) |
Mammarella: “El personal nodocente es vital para la UNL” (29/11/21) | Lo afirmó el Rector al reflexionar sobre el Día de la trabajadora y del trabajador nodocente de las universidades nacionales, celebrado cada 26 de noviembre. | LT10 |
Una iniciativa para crear 3.000 Jardines (02/02/16) | Lo afirmó el referente del gobierno nacional en Santa Fe, Federico Angelini, luego de una reunión con el ministro de Educación de la Nación Esteban Bullrich. | La Opinión (Rafaela) |
Paro docente: para Amsafé "el gobierno puede ofrecer más y mejorar la propuesta salarial" (20/03/24) | Lo afirmó el titular del gremio, Rodrigo Alonso, durante la primera jornada de paro de los maestros. "La solución la tiene el gobierno", agregó. | Uno (Santa Fe) |
“Nos estamos quedando sin antibióticos” (12/10/12) | Lo afirmó Emilce Méndez, investigadora de la UNL, en el último café científico. La especialista destacó la importancia de hacer un adecuado uso de antimicrobianos y los desafíos que representan las “superbacterias” para la salud pública. | El Litoral |
Por el humo, Educación recomienda que los chicos no hagan actividad física al aire libre (14/09/22) | Lo afirmó la ministra de Educación Adriana Cantero, luego de que la cartera de Salud lo advirtió: "Abarca las localidades ribereñas afectadas por el humo" | Uno (Santa Fe) |
Advierten que la depresión ya afecta a los jóvenes tanto como a los adultos (25/10/12) | Lo afirmó la Organización Mundial de la Salud. Es porque en la última década aumentó en la población de entre 12 a 25 años. | Clarín |
Claudia Levin: "Por primera vez en la Universidad Nacional del Litoral, de las diez facultades hay cinco mujeres decanas" (09/03/23) | Lo afirmó la primera decana de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales (FCJS) en 102 años de historia y habló sobre las mujeres en la UNL. | Uno (Santa Fe) |
Ludopatía en las aulas: "Hay padres que piensan que es inofensivo y la escuela no puede sola" (10/09/24) | Lo afirmó la secretaria de Gestión Territorial Educativa al Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe, Diana Gallo Ambrosis. Realizarán encuestas en 400 escuelas secundarias para prevenir el juego compulsivo | Uno (Santa Fe) |