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El Litoral

La Opinión (Rafaela)

Rosario3

Título	Texto	Fuente
Cuando la tecnología contribuye a mejorar la calidad de vida  (10/02/10)	Investigación científica para tratar diferentes discapacidades. En la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Entre Ríos, existe un laboratorio dedicado a pensar soluciones en el contexto de la ingeniería en rehabilitación.	El Diario (Paraná)
Cuando la tecnología acompaña el desarrollo de las y los jóvenes  (22/03/22)	Con juegos y videos, una ONG trabaja con adolescentes la empatía y el respeto al cuerpo y lo diverso.	Rosario3
Cuando la pelota va pasando de un lado a otro  (16/03/10)	“El grave problema que vivimos es que los padres han delegado la autoridad en los colegios y los colegios en el Estado. Esto es un error porque la primera escuela de formación es la familia”, señaló el titular de la GUM, Mariano Savia, preocupado por las	La Capital (Rosario)
Cuando la nanotecnología es el tema  (23/10/08)	El Dr. Juan Carlos Cuevas es profesor de Física en la Universidad Autónoma de Madrid, donde investiga en Nanociencia y Nanotecnología. Recientemente, invitado por la Universidad Nacional del Litoral, y en el marco del Doctorado en Física de la casa de est	El Litoral
Cuando la menopausia llega mucho antes que lo esperado  (29/07/11)	La insuficiencia ovárica precoz afecta hasta a 236.400 mujeres en edad reproductiva.	La Nación
Cuando la impotencia alerta de otras enfermedades  (21/12/15)	Una persona con disfunción eréctil y con factores de riesgo cardiovasculares tiene más probabilidades de sufrir un infarto. Es una patología infradiagnosticada, sólo un 20% de pacientes con este problema lo consulta con el especialista.	El Mundo (España)
Cuando la evolución educativa es más que favorable  (04/12/14)	Hoy se presentará en Brasilia el Tercer Estudio Regional que evalúa el aprendizaje en la escuela primaria. Argentina muestra importantes avances. Página/12 tuvo acceso al informe.	Página 12
Cuando la ética es lo primero  (28/09/09)	El Consejo Interuniversitario Nacional aceptó por segunda vez los fondos aportados por la empresa minera que extrae cobre y oro. La Alumbrera está obligada al aporte por ley. Pero diez decanos decidieron rechazarlos porque se originan en una empresa conta	Página 12
Cuando la escuela secundaria enseña de un modo diferente  (10/07/13)	Son horas de clase que se desarrollan a contra turno y que procuran cambiar la forma tradicional de enseñar. Aprenden idioma extranjero, uso de las nuevas tecnologías, desarrollan una radio escolar, publican revistas o toman parte en microemprendimientos.	El Diario (Paraná)
Cuando la escuela se vuelve un espacio de contención, inclusión y forma proyectos de vida  (04/02/22)	Desde el corazón de la Pampa Húmeda, el establecimiento educativo Agrotécnico 380 de la localidad de María Juana supo avanzar en sus tres décadas de historia en un camino formador con fuertes vínculos personales con alumnos. Asisten 140 adolescentes de to	El Litoral
Cuando la escuela se enriquece con el “saber popular”  (13/10/16)	Jornada en la escuela Juana Azurduy. Los oficios se transmitieron de padres a jóvenes en esa secundaria del barrio San Lorenzo. Una conmemoración distinta del 12 de octubre.	El Litoral
Cuando la escuela queda lejos  (27/10/09)	La escuela secundaria necesita un impulso gigantesco para ponerla cerca de la vida y del futuro. Son tantos sus problemas -desde la calidad hasta la exclusión- que sólo políticas bien articuladas, audaces e inteligentes pueden hacerla salir del pozo. Por	Clarín
Cuando la escuela moviliza un cambio en la vida barrial  (16/11/10)	Son alumnos y docentes de la Escuela Nicaragua, en Sargento Cabral. Tomaron la iniciativa y emprendieron un proyecto medioambiental y otro por la integración para niños con discapacidad. La experiencia estrecha lazos entre una secundaria inclusiva y las n	El Litoral
Cuando la escuela abre sus puertas y acompaña  (14/08/23)	El desafío de integrar personas con discapacidad en las aulas. Si bien la integración está regulada en un decreto nacional de 2010, la falta de una ley provincial deja los procesos al arbitrio de cada institución.	Rosario 12
Cuando la esclerosis múltiple se oculta  (30/10/08)	Según sus datos, sufrir otros trastornos previos, como obesidad, problemas vasculares, musculoesqueléticos o mentales puede retrasar el diagnóstico de esta enfermedad neurológica o encubrir sus síntomas hasta que ya sean graves.	El Mundo (España)
Cuando la educación es calidad de vida  (04/07/13)	¿Quién lo puede poner en duda? La educación, y la institución de la escuela pública y libre, significaron una de las fuerzas transformadoras más importantes de la historia de la humanidad.	Clarín
Cuando la desigualdad enferma  (10/02/16)	Entrevista a Agustín Ciapponi. Un estudio realizado por el Centro Cochrane Argentino exhibe el modo en que dos enfermedades tan disímiles como la malaria y el tabaquismo son potenciadas en América latina y el Caribe por la desigualdad.	Página 12
Cuando la ciencia logró hacer latir el corazón de una persona en otra  (03/12/07)	Hace tan sólo 40 años se logró que un ser humano sobreviva gracias al corazón de otro. Fue en Sudáfrica, el 3 de diciembre de 1967, la operación la hizo Christian Barnard y el órgano fue recibido por Louis Washkansky, que había sufrido tres infartos y est	Clarín
Cuando la ciencia ayuda a fundar soberanía  (15/04/09)	El reconocido geólogo brindará una charla sobre El reclamo argentino sobre sus límites antárticos. El tema será desarrollado por este reconocido investigador y docente esta noche desde las 20 en el aula Ligia Colella de la Universidad Católica Argentina-S	El Diario (Paraná)
Cuando la adolescencia nos hace más inteligentes... o menos  (20/10/11)	Observan grandes cambios en la estructura cerebral entre los 12 y 20 años. El cociente intelectual varía a medida que crece o decrece la materia gris.	El Mundo (España)