El Litoral
"¿Por qué la invencible?": un concurso de Educación destinado a jóvenes de secundaria
Hay tiempo hasta octubre para participar. Se admitirán trabajos en distintos formatos, incluidos audiovisuales y podcast. Una indagación al pasado como faro hacia el futuro.
En lo que va de 2025 las inscripciones al programa provincial Quedate superaron las de todo 2024
Son tutorías virtuales para terminar la secundaria, que implementa el Gobierno de la Provincia. Hubo 23.469 inscripciones a las materias adeudas por parte de 8.395 estudiantes. En la primera cohorte del año ya se superó la cifra de estudiantes inscriptos
Uno (Santa Fe)
Más de 8 mil estudiantes santafesinos se anotaron para rendir materias pendientes y terminar la secundaria
En agosto se vuelve a abrir otra instancia para quienes adeuden materias de los años 2020, 2021 y 2022
La Opinión (Rafaela)
Educación: está abierta la inscripción al concurso provincial “¿Por qué Invencible? Una mirada joven sobre el Brigadier Estanislao López”
La iniciativa invita a los estudiantes de escuelas secundarias de toda la provincia a reflexionar sobre la figura de Estanislao López a través de producciones escritas, cortos audiovisuales y podcast.
Castellanos (Rafaela)
Educación: está abierta la inscripción al concurso provincial “¿Por qué Invencible? Una mirada joven sobre el Brigadier Estanislao López”
La iniciativa invita a los estudiantes de escuelas secundarias de toda la provincia a reflexionar sobre la figura de Estanislao López a través de producciones escritas, cortos audiovisuales y podcast. Hay tiempo hasta el 15 de octubre para inscribirse.
Rosario3
La UNR brinda una formación con certificación en Lengua de Señas Argentina
Un curso con estándares internacionales que promueve la inclusión, la accesibilidad y el reconocimiento de derechos lingüísticos y culturales. El cursado será de julio a noviembre
20 de junio en el aula: recursos para homenajear la bandera con creatividad y sentido
Esta fecha representa una oportunidad pedagógica poderosa: trabajar la identidad, la historia, los símbolos patrios y los valores que fundaron nuestra Nación
Celulares en la escuela: ¿aliados pedagógicos o enemigos del aula?
El debate no es nuevo, pero en tiempos de hiperconectividad, algoritmos y pantallas omnipresentes, cobra una nueva urgencia: ¿Deben los estudiantes usar celulares en la escuela?
El cerebro y las matemáticas: Un romance evolutivo
¿Qué tienen en común un niño resolviendo un problema de fracciones y un ajedrecista trazando su próxima jugada? Ambos están usando una de las herramientas más poderosas que nos dio la evolución: el pensamiento matemático
Rosario 12
La gran emoción de prometer a la bandera
Como cada mes de junio, Rosario vuelve a convertirse en un símbolo vivo de la identidad nacional. Miles de estudiantes de cuarto grado llegarán esta semana desde distintos rincones del país para prometer lealtad a la enseña patria en el corazón del Monume
Terminar el secundario queda ahí cerquita
Es en el marco del programa “Quedate” que el gobierno implementa a través de tutorías virtuales. Cada escuela tiene accede a la información del estudiante.
Título | Texto | Fuente |
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Crédito europeo para nanotecnología (26/05/11) | La Unión Europea aportó 19,6 millones de euros para el Programa de Fortalecimiento de la Competitividad de las Pymes y Creación de empleo en Argentina. | El Litoral |
Crédito a la educación rural (04/12/14) | El Banco Mundial aprobó un préstamo a la Argentina por 250,5 millones de dólares, para un proyecto de mejora de la calidad educativa en las escuelas primarias y secundarias rurales. La entidad multilateral concede un reembolsable en 32 años y 6 meses. | El Litoral |
Credenciales docentes: se avivó la polémica y lo adjudican a internas (30/03/16) | El miércoles 16 se pusieron en vigencia, y dos días después se ordenó la suspensión del trámite al advertirse una serie de errores. Por esa situación, echaron al responsable del sistema informático. | El Diario (Paraná) |
Creció un 30% la cantidad de inscriptos a las ingenierías (02/06/15) | En 2007, los ingresantes a las cinco carreras de ingeniería que se cursan en la Facultad Regional Santa Fe de la Universidad Tecnológica Nacional (UTN) eran 309. Este año, el número alcanzó los 431. | El Litoral |
Creció un 130% la deserción en los secundarios bonaerenses (30/10/07) | Relevamiento oficial entre 2000 y 2006. Además de la tasa de abandono se duplicó la cantidad de chicos que repiten, que llega al 9%. Los expertos aseguran que las causas no son sólo socioeconómicas: los alumnos ya no ven el valor de la educación. | Clarín |
Creció un 13 % la matrícula en escuelas técnicas del país (01/07/11) | En la actualidad, 6 de cada diez egresados de esta modalidad de secundaria continúan un estudio universitario. Aumentó más del 20 % la matrícula femenina. | El Litoral |
Creció la tasa de abandono y bajó la repitencia (05/12/14) | El informe regional revela que creció la tasa de abandono en el nivel primario en la Argentina. De esta manera, pasó del 5,1 por ciento en 2006 al 6,9 por ciento en 2011. | La Voz del Interior (Córdoba) |
Creció la matrícula en los colegios privados (30/04/08) | Las estadísticas que revelan la matrícula de un año a otro perdieron en el camino a 16.993 alumnos de nivel primario y secundario. Según los datos oficiales que el Ministerio de Educación informó a La Voz del Interior, en el sistema figuran menos chicos i | La Voz del Interior (Córdoba) |
Creció la matrícula en escuelas técnicas pero solo el 33% de las alumnas son mujeres (12/07/19) | Un informe del Observatorio Argentinos por la Educación reveló que creció un 14,4% la matrícula en las escuelas técnicas entre 2011 y 2018. Según este relevamiento, la cantidad de estudiantes en este período pasó de 596.998 a 682.699, y el crecimiento fue | Uno (Entre Ríos) |
Creció la inversión en educación, pero siguen las desigualdades (24/02/11) | La inversión en educación en la Argentina alcanzó el 6,4 por ciento del Producto Bruto Interno en 2009, frente al 5,6 por ciento previsto para ese año. Superó, además, la meta prevista por la ley, del seis por ciento para el año 2010. En total, se pasó de | La Voz del Interior (Córdoba) |
Creció la inversión en educación, pero la meta del 6% solo se cumplió una vez (14/10/24) | En 40 años, el Estado aumentó el financiamiento educativo -medido en términos reales- y como porcentaje del PBI. La suba se distribuyó de manera desigual: fue mayor para la educación superior (universidades e institutos) que para las escuelas. | El Litoral |
Creció la inversión en educación, pero la meta del 6 % solo se cumplió una vez (04/10/24) | En 40 años, el Estado aumentó el financiamiento educativo -medido en términos reales- y como porcentaje del PBI. La suba se distribuyó de manera desigual: fue mayor para la educación superior (universidades e institutos) que para las escuelas. | El Litoral |
Creció la compra de útiles en mayoristas y hay colas de hasta dos horas para ahorrar (10/03/17) | Según un relevamiento de Clarín, el gasto es un 32% menor que en las librerías. La demanda creció en las últimas semanas. Este año la canasta escolar subió 25% en promedio. | Clarín |
Creció la cantidad de estudiantes que visitan la Reserva Ecológica (10/06/14) | En los últimos cinco años se triplicó. En 2008, el espacio ubicado en la Costanera Este tuvo 6.500 visitantes en contingentes escolares. El año pasado, fueron en total 18.000. | El Litoral |
Creció entre 15 y 18% la matrícula de carreras de ingeniería en todo el país (26/02/16) | Las especialidades de ingeniería industrial y en sistemas son las más requeridas, aunque las autoridades académicas aseguran que no pueden satisfacer aún la alta demanda laboral. Hay un profesional cada seis mil habitantes. | Agencia Télam |
Creció el número de inscriptos a la Universidad del Litoral y el 64% son mujeres (22/12/21) | Para el ciclo académico del año próximo se anotaron en diciembre 9.800 personas | Uno (Santa Fe) |
Creció el 6% la matrícula universitaria en Rafaela (11/06/12) | Hay 5.427 estudiantes en las 9 casas de estudio que funcionan en la ciudad y aumentó un 35% en 6 años. La cantidad de ingresantes fue de 1.538, similar al 2011, de los cuales el 37% es de afuera. | La Opinión (Rafaela) |
Creció el 11% la cantidad de alumnos en las escuelas técnicas (30/08/07) | Cifras oficiales del sistema público en todo el país. Se registró en los dos últimos años. En Córdoba y Buenos Aires fue del 21 y el 20%. Entre las causas señalan el aumento de la inversión a partir de la Ley de Educación Técnica de 2005 y de la demanda d | Clarín |
Creció 9% el número de preinscriptos con relación al último año (29/12/11) | Para cursar en 2012 se anotaron 27.555 chicos, contra los 24.902 de 2011. La mayoría son mujeres 60 por ciento y las carreras de las áreas de Ciencias Sociales, Humanas y Salud volvieron a ser las más elegidas. | La Voz del Interior (Córdoba) |
Creció 62% la matrícula en las escuelas técnicas (13/09/10) | La educación técnica en Buenos Aires comenzó a recuperar terreno y en los últimos cinco años, tras permanecer relegada a segundo plano durante los 90, se crearon nuevos planes de estudios, se equiparon y ampliaron talleres y la matrícula en los colegios i | La Nación |