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Balagué: “La lectura infantil se mejora con un esfuerzo de la escuela y la familia"
Tras la publicación de los resultados de alfabetización en la provincia, la exministra de Educación sostuvo que hacen falta “políticas públicas sólidas” que incluyan también a las familias.
Dificultad para leer: Goity responsabilizó al sistema educativo por los resultados
Casi un 40% de los estudiantes evaluados mostraron serias dificultades para leer y en consecuencia, comprender textos. Para el ministro de Educación no es responsabilidad de los alumnos ni de los docentes.
El Litoral
El 40% de los alumnos de 2do grado de la provincia no saben leer o apenas leen palabras sencillas
El ministro Goity dio a conocer este jueves los resultados de la primera evaluación santafesina de lectura, realizada en noviembre pasado a 50.402 alumnos de 2° grado. "Tenemos 4.500 chicos que no saben leer y 15.000 que no llegan a leer 22 palabras por m
Uno (Santa Fe)
Conflicto docente: Amsafé pidió dar marcha atrás con la reforma previsional y exigió una nueva propuesta salarial
El gremio docente volvió a cuestionar la reforma previsional impulsada por el gobierno provincial y criticó la falta de negociación en la paritaria. También reclamó que Santa Fe se plante ante Nación para exigir los fondos adeudados.
La Opinión (Rafaela)
Sólo 1 de cada 4 alumnos de primaria lee bien y Provincia alerta sobre una “catástrofe educativa”
El ministro de Educación, José Goity, dio a conocer los resultados de la primera evaluación santafesina de lectura, realizada en noviembre pasado a 50.402 alumnos de 2° grado. “Tenemos 4.500 chicos que no saben leer .
Rosario3
Educación en crisis: el 75 % de los chicos de segundo grado no lee con fluidez en Santa Fe
En el marco del Plan de Alfabetización Santafesino “Raíz”, el Ministerio de Educación de Santa Fe presentó este jueves los resultados de la primera evaluación provincial de lectura
Universidades públicas y estudiantes extranjeros: nuevos cambios en el acceso a la educación superior en Argentina
El Gobierno Nacional anunció recientemente un Decreto de Necesidad y Urgencia (DNU) que introduce modificaciones en el régimen migratorio, con efectos directos en áreas clave como la salud y la educación
Título | Texto | Fuente |
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"Pensamos en esta personalidad" (08/03/16) | "Hace un tiempo que vengo soñando con esto", dijo el decano de Derecho, al confirmar la invitación a Macri para que asista a la apertura del ciclo lectivo de la Facutad de la UNR. "Si bien no soy ingenuo, es un acto académico", explicó. | Rosario 12 |
Jornadas de Educación Artística 2016 (05/04/16) | "Hacia una educación artística participativa, comprometida e innovadora" es el lema de las jornadas organizadas por la Maestría en Educación Artística de la Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario. | Rosario3 |
Se mantiene la toma en el colegio de la UBA (05/10/09) | "Hasta ahora no hay ninguna novedad. Es muy probable que mañana (por hoy) continúe la toma y no haya clases", dijo ayer a LA NACION la rectora del Colegio Nacional de Buenos Aires, Virginia González Gass, sobre la toma de la institución que mantiene desde | La Nación |
Podría ser peligroso el uso combinado de insecticidas (26/03/10) | "Hasta el momento encontramos que la exposición a once insecticidas piretroides, que son los más usados, en cantidades que en forma individual no producen ningún efecto, provocan una perturbación en la conducta de ratas cuando se administran al mismo tiem | La Nación |
Atrasos (24/08/16) | "Hay algunas obras detenidas por atrasos en el giro de los fondos respectivos (por parte del gobierno nacional), como en el caso de la Facultad de Odontología", advirtió el rector de la Universidad Nacional de Rosario (UNR), Héctor Floriani. | Rosario 12 |
Aprender idiomas: un derecho que avanza en el mundo, pero se demora en Santa Fe (06/12/21) | "Hay ausencia de políticas lingüísticas en nuestra provincia", reclama un grupo de docentes de lenguas extranjeras, conformado con el objetivo de poner el tema en agenda y plantear la necesidad de que la enseñanza llegue a las escuelas públicas. | El Litoral |
Universidades: siguen con "incertidumbre" y haciendo "magia" con el presupuesto (28/02/24) | "Hay conversaciones permanentemente, lo que no hemos tenido todavía son avances", dijo el rector de la UNL. Se incrementa el pedido de becas y se negocia el salario de los profesores. | El Litoral |
Titularizaciones y cambios de currícula (17/12/10) | "Hay errores en la valoración de la antigüedad y de títulos para el proceso de las titularizaciones de los docentes en la provincia en las escuelas medias", señaló Ana Minetti, delegada de AMSAFE Castellanos, ante la consulta de un cronista de LA OPINION. | La Opinión (Rafaela) |
Alejandro Artopoulos: "El programa Conectar Igualdad fue un fracaso" (11/06/15) | "Hay muchas investigaciones que muestran que en la escuela fueron un fracaso porque no lograron una mejora del aprendizaje, aunque sí consiguieron el objetivo de la inclusión digital en los hogares". | La Nación |
Otras formas de transitar la UNR (06/08/21) | "Hay que construir una épica de la inclusión, y la universidad no puede estar fuera de esa tarea", dijo el rector de la UNR, Franco Bartolacci, al cumplirse hoy dos años de su asunción. | Rosario 12 |
Escuela y empresa, un vínculo que crece (09/12/08) | "Hay que desmontar la idea de que vincularse con una empresa es una violación del espíritu educativo." La frase de la directora ejecutiva del Instituto Nacional de Educación Técnica, María Rosa Almandoz, fue muy bien recibida por el centenar de empresario | La Nación |
Cimientos, 20 años por la educación (30/03/17) | "Hay que recuperar la calidad de la educación pública. Es el momento de revisar el tema de la remuneración docente, que impulse la disminución del ausentismo", afirmó Miguel Blaquier, presidente de Cimientos. | La Nación |
El decano de Arquitectura dijo ahora que se debe respetar el Código Urbano (18/06/09) | "Hay que respetar lo que fue aprobado meses atrás, si no sería cambiar las reglas del juego y no veo por qué habría que modificar las cosas". Con estas palabras, el profesor en urbanismo y decano de la Facultad de Arquitectura de la UNR, Héctor Floriani, | La Capital (Rosario) |
"La mayoría de los maestros no coinciden con el paro", dijo Bullrich (23/03/17) | "Hay un paro nacional, pero la enorme mayoría de los docentes y escuelas han estado abiertas. La mayoría de los docentes no coinciden con el paro como medida", dijo ayer en ln+ pm. | La Nación |
Bordet: "Vamos a mejorar los salarios docentes por encima de la inflación" (25/02/22) | "Hemos hecho una propuesta muy superadora, porque queremos que las clases empiecen el 2 de marzo", afirmó el gobernador sobre el aumento propuesto a docentes. | Uno (Entre Ríos) |
Bonfatti y Balagué detallaron inversiones por 130 millones (19/02/15) | "Hemos presentado números muy contundentes que reflejan cómo crecemos en educación en la Provincia. Lo importante es no volver atrás", dijo la ministra Claudia Balagué ayer en Rafaela. El gobernador Bonfatti destacó el aumento del índice de calidad. | Castellanos (Rafaela) |
El tesoro biológico del Himalaya (09/10/15) | "Himalaya Oculto: el País de las Maravillas de Asia". Así se titula el informe publicado por la organización conservacionista WWF en el que se detalla el hallazgo de 211 nuevas especies. | El Mundo (España) |
Presentaron nuevo libro de Alaniz (30/06/08) | "Hombres y mujeres en tiempos de Progreso. De Roca a Sáenz Peña" es el título completo del libro que fue presentado en el Consejo Superior de la UNL. Es una coedición entre Ediciones UNL y Rubinzal Culzoni Editores. | El Litoral |
Debate, a 90 años de la Reforma Universitaria (13/06/08) | "Hoy celebramos el 90 aniversario de la Reforma Universitaria con un gesto de cinco universidades nacionales: la edición de un documento histórico que recoge los principales debates de la reforma de principios del siglo XX". Con esta idea cerró ayer su di | Clarín |
Escuela técnica: evitar la politización en el aula (31/03/17) | "Hoy es como si no hubiera paro. No está definido quién convoca y se politizó demasiado el conflicto, aunque creo que el pedido es justo, porque es exiguo lo que se ofrece", contó un docente de taller de electrónica de la Escuela República Francesa. | La Nación |