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Fin de clases: cuándo termina el ciclo lectivo 2025 en Santa Fe
Concluirá en distintas fechas según la jurisdicción, con cierres entre el 12 y el 26 de diciembre.
El Litoral
Capacitar para crecer: el espacio que conecta a la industria con los trabajadores del futuro
El Instituto de Formación Profesional "Manuel Belgrano", ubicado en el Parque Industrial, cuenta con equipamiento para hacer una formación de calidad. Qué tipo de profesional buscan las empresas y el desafío de retener a los jóvenes.
La Escuela Mantovani festejó 85 años con una caravana artística en Santa Fe
El aniversario encuentra a la escuela presentando su proyecto institucional "Mantovani Florece", una propuesta pedagógico-artística que une enseñanza del arte con educación ambiental.
Asistentes escolares: Educación respondió que llamará a escalafones complementarios
Lo confirmó la subsecretaria de Recursos Humanos ante el reclamo gremial realizado por Upcn. Será solamente para aquellas localidades donde se agotaron los escalafones vigentes. No hay fecha aún sobre un próximo llamado a concurso de ingreso.
Uno (Santa Fe)
Fin de clases: cuándo termina el ciclo lectivo 2025 en la provincia de Santa Fe
El ciclo lectivo 2025 concluirá en distintas fechas según la jurisdicción, con cierres entre el 12 y el 26 de diciembre, de acuerdo al calendario oficial
Acoso escolar y salud mental: el caso de una niña en Reconquista reabre el debate sobre la prevención del suicidio
Una estudiante de 12 años intentó suicidarse tras sufrir maltratos reiterados en la escuela. Su madre cuestionó la falta de acompañamiento. El psicólogo Sergio Brodsky alerta sobre la necesidad de políticas efectivas contra el acoso escolar
La Opinión (Rafaela)
Sunchales: escolares en el Concejo Municipal
En esta oportunidad es una delegación de la Escuela Comunidad Organizada la que se acercó al Cuerpo Legislativo.
Rosario3
La UNR otorgará el título de Doctor Honoris Causa al historiador británico Daniel James
El especialista en historia social y del trabajo en el Cono Sur será reconocido este viernes 3 de octubre en la Facultad de Humanidades y Artes
Llega la Feria de Emprendimientos de Aprender a Emprender de Junior Achievement Santa Fe
Junior Achievement, una de las ONG más grandes del mundo dedicada a inspirar y preparar a los jóvenes para el futuro, ya está llevando adelante una nueva edición de la Feria de Emprendimientos de Aprender a Emprender
Encuentro Federal para transformar la escuela secundaria
Durante una semana de trabajo, autoridades, especialistas y equipos educativos de todo el país participan de espacios de diálogo y construcción colectiva para impulsar un cambio profundo en la educación secundaria
Título | Texto | Fuente |
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Gripe A y días de clase perdidos (30/07/09) | Editorial. Hoy, cuando se reúna con sus pares del Consejo Federal de Educación, el flamante ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni, tendrá bastantes dificultades para consensuar su proyecto de prolongar el año escolar y así recuperar los días | La Nación |
Educación contra los tiroteos (02/08/07) | Editorial. Hasta donde podemos saber, nuestro país no se encuentra en guerra. Sin embargo, alumnos de la localidad santafecina de Alto Verde reciben instrucción en una escuela para aprender a protegerse de los frecuentes tiroteos en ese lugar. | La Nación |
Prevenir y evitar los paros docentes (02/02/10) | Editorial. Hasta ahora no ha podido cumplirse en el país con los 180 días de clases. Es necesario alcanzar un acuerdo razonable con los diversos gremios docentes a fin de que se garantice esa meta. | Clarín |
El futuro de los colegios universitarios (28/08/07) | Editorial. Hace unos días, en la 25a reunión de los Colegios Universitarios (CU), se trató de manera especial el problema de la integración, la articulación y la acreditación de esos establecimientos en el país, así como su expansión geográfica. Los CU fu | La Nación |
Medio siglo de la doble escolaridad (05/07/10) | Editorial. Hace medio siglo comenzaron a funcionar las primeras cuatro escuelas de doble escolaridad en la Capital Federal y en 1961 se sumaron catorce más. Lamentablemente, esta dinámica de extensión de la jornada escolar no fue profundizada y hoy es red | Clarín |
Una larga y absurda protesta (18/10/12) | Editorial. Habrían llegado a su fin las tan extremas y extorsivas como absurdas medidas de fuerza planteadas por estudiantes de escuelas medias, que provocaron la pérdida de cuatro semanas de clases a miles de alumnos de la ciudad de Buenos Aires. | La Nación |
Prevenir conflictos y paros docentes (15/12/08) | Editorial. Este ha sido un año escolar marcado por los paros y los conflictos. Es necesario que se aproveche el receso en las aulas para prevenir las eventualidades capaces de interrumpir el dictado de las clases, comenzando así a remontar el declive educ | Clarín |
Becarios que nos enorgullecen (04/07/07) | Editorial. Este año se ha reiterado un suceso que es razón de orgullo para el país, ya que, en el conjunto de 34 becarios elegidos por la Fundación Guggenheim, 16 de ellos son argentinos. Esta noticia es breve en su enunciado, pero elocuente en su signifi | La Nación |
Leloir, un ejemplo siempre vigente (06/10/10) | Editorial. Este año se cumplirá el 40º aniversario de una noticia memorable: el Premio Nobel de Química otorgado a Luis Federico Leloir por sus descubrimientos en el campo de los compuestos orgánicos denominados nucleótidos y su función en la biosíntesis | La Nación |
La educación postergada (02/03/15) | Editorial. Es una pena que el ciclo lectivo no se inicie cuando corresponda en el marco de una discusión en la que todos parecen tener razón o al menos argumentos razonables. | La Opinión (Rafaela) |
Derechos por fotocopias (22/05/09) | Editorial. Es un paso positivo para regular la reproducción de obras protegidas legalmente el acuerdo alcanzado en forma reciente entre la UBA y el Centro de Administración de Derechos Reprográficos. Debe ser extendido a otros ámbitos estudiantiles el acu | La Nación |
Pasividad ante la falta de ingenieros (09/11/10) | Editorial. Es necesario revertir la pasividad y articular estrategias de promoción de vocaciones asociadas a las carreras de Ingeniería, ya que el bajo número de ingenieros condiciona el futuro del país. | Clarín |
La evaluación de la calidad educativa (06/11/07) | Editorial. Es necesario promover la evaluación de la calidad de la enseñanza que se imparte en los distintos niveles y jurisdicciones, a fin de fijar metas que corrijan deficiencias y logren articular los distintos niveles y, en general, mejorar la educac | Clarín |
Falta de vacantes en el nivel inicial (27/02/08) | Editorial. Es insuficiente el número de matrículas en el nivel inicial y es alto el porcentual de chicos de sectores sociales postergados que queda excluido. Es necesario que se creen nuevas vacantes y se promueva la inclusión de los chicos con más caren | Clarín |
La ciencia como política de Estado (27/11/07) | Editorial. Es indiscutible que sin tecnología, cambio técnico y conocimiento no se producen los aumentos en productividad. Por ello resultan auspiciosas la creación del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva y la designación de Lino Bar | La Nación |
Problemas al comenzar las clases (16/03/10) | Editorial. Es inaudito que, a tres semanas del comienzo de las clases, todavía no hayan podido asistir los alumnos de Tierra del Fuego, San Luis y Jujuy. El ciclo lectivo presentaba esta vez un clima más alentador que en los últimos años, durante los cual | La Nación |
Jerarquizar a la educación técnica (20/10/10) | Editorial. Es imprescindible promover y actualizar la educación técnica, a fin de satisfacer necesidades del mercado laboral y contribuir al desarrollo productivo. | Clarín |
Las retenciones y la educación (03/07/08) | Editorial. Es bien sabido que la educación pública depende en buena medida de los recursos que aportan el Estado nacional y los estados provinciales. Por otra parte, los recursos que corresponden al sector educativo deben crecer gradualmente hasta represe | La Nación |
Problemas en el inicio de clases (10/03/08) | Editorial. En varias provincias el ciclo lectivo no comenzó en término por conflictos gremiales, y en la Ciudad de Buenos Aries varias escuelas siguen con reparaciones pendientes. Por desinteligencias y falta de eficiencia se afecta la tarea educativa. | Clarín |
Universidad y concursos (18/04/08) | Editorial. En una universidad de masas es casi normal que haya un alto porcentaje de cargos docentes no concursados, o con concursos vencidos, por lo que no habría que extrañarse que en la Universidad Nacional de Córdoba –que tiene 8.200 profesores entre | La Voz del Interior (Córdoba) |