El Litoral
Hallaron en Escocia cartas inéditas de San Martín, con el aporte de un santafesino en la investigación
Juan Dávila y Verdin, historiador santafesino, dialogó sobre el hallazgo de 25 documentos vinculados a José de San Martín en los archivos de la Universidad de Aberdeen. El material incluye cartas personales y refuerza los vínculos históricos entre el libe
Uno (Santa Fe)
Docentes públicos continúan su plan de lucha luego del rechazo a la paritaria y se manifiestan frente a Iapos
Docentes santafesinos rechazaron el aumento de 7% ofrecido por el Gobierno provincial y lanzaron un plan de lucha con marchas y concentraciones aunque sin paros
La Opinión (Rafaela)
III Jornada de Investigaciones del CUR: conocimiento, innovación y debate en Rafaela
Se llevará a cabo este viernes desde las 16:00 hs. en el Campus UCSE. Se trata de un espacio pensado para compartir saberes, experiencias y promover el diálogo entre investigadores, estudiantes y la comunidad.
Castellanos (Rafaela)
Ferro firmó un importante convenio con la UNRaf
El acuerdo entre la entidad de barrio Los Nogales y la reconocida casa madre de altos estudios universitarios permitirá la capacitación a entrenadores de fútbol del “Ferrocarilero”. Fue reprogramada la final provincial de la Copa País.
Rosario3
“IA y Ciencias Sociales en debate”: FLACSO convoca a su Feria de Posgrados
En el marco del Día del Estudiante, FLACSO Argentina abre sus puertas para un encuentro presencial donde IA y humanidades se cruzan en mesas, charlas y espacios de reflexión
Mendoza lanza “Finanzas a Mano”: educación financiera gratuita para jóvenes
Una plataforma online, abierta todo el año, que ayuda a jóvenes de 16 a 25 años (y al público general) a dominar sus finanzas personales desde cualquier dispositivo —con certificación de la UBA
Educación para una transición verde justa: el aula como motor de cambio
El establecimiento educativo visualizará las respuestas de los familiares en el momento que se efectúan: aceptación o rechazo.
Realidad aumentada y gamificación
La combinación de tecnología inmersiva y dinámicas lúdicas empieza a transformar la forma en que estudiantes de todos los niveles aprenden, motivándose con experiencias más cercanas a su mundo
Título | Texto | Fuente |
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Cómo hacer que los chicos aprovechen el tiempo libre (19/12/13) | Las vacaciones son un período de descanso, pero también una oportunidad para seguir aprendiendo. | Clarín |
Cómo hacer para que chicos y docentes convivan con celulares en el aula (07/09/16) | En un país donde existen más celulares que personas, las autoridades educativas deben trabajar sobre el impacto que causan las nuevas tecnologías y dispositivos móviles en la escuela. | La Nación |
Cómo hacer del niño un lector (08/08/08) | Editorial. La nueva edición de la feria dedicada al libro infantil y juvenil ha resultado ser, como en ocasiones anteriores, un éxito completo en todos sus aspectos: desde el aumento en la venta de libros, en un porcentaje cercano al 20 por ciento con res | La Nación |
Cómo hacer atractiva la matemática (28/11/07) | Son cada vez más marcadas y extendidas las falencias en conocimientos básicos y elementales que presentan los estudiantes de distintos niveles y jurisdicciones en nuestro país. Las deficiencias más señaladas se refieren a la comprensión de textos y a mate | El Litoral |
Cómo hace su nido un yacaré overo (23/02/16) | Hasta hace un tiempo no se conocía en detalle cómo se comportaban esos reptiles argentinos para incubar sus huevos. Gracias a una paciente vigilancia y miles de horas de video, investigadores de la UNL develan los detalles. | La Opinión (Rafaela) |
Cómo hace la escuela para frenar la violencia del acoso escolar (01/09/15) | Los sobrenombres denigrantes suelen ser las formas más corrientes de acoso en las escuelas, según una investigación sobre “violencia en escuelas de nivel medio de la provincia de Entre Ríos” que llevó adelante un equipo de la UCA sede Paraná. | El Diario (Paraná) |
Cómo guarda el cerebro recuerdos similares sin confundirlos (04/11/13) | Cualquiera que tenga que estacionar el auto cada día en un lugar levemente diferente se encontrará con que más de una vez le cuesta recordar dónde lo dejó. | La Nación |
Cómo gestionar el Medio Boleto Interurbano Primario y Docente (26/02/19) | Los santotomesinos tienen tiempo de gestionar el beneficio hasta el 29 de marzo. Enterate cómo tramitarlo. | LT10 |
Cómo garantizar la renovación del aire en las escuelas (29/03/21) | La renovación del aire, mediante la ventilación natural o mecánica, es la mejor forma de bajar la carga viral que podría estar presente en un ambiente interior. | La Opinión (Rafaela) |
Como futuros médicos (13/10/09) | Más de 250 estudiantes de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional del Litoral (UNL), de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) y de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) viajarán el sábado próximo, y hasta el 25 de octubre, a Pam | Rosario 12 |
Cómo funcionan los "robotitos" educativos que llegaron a los Jardines Municipales de Santa Fe (22/03/23) | Se llaman "Iko" y los diseña la empresa de juguetes Rasti. Sirven para estimular los aprendizajes múltiples, el juego infantil cooperativo y la alfabetización emocional. Los dispositivos debutan en las salas de 3 años. | El Litoral |
Cómo funciona la primera escuela secundaria en islas (24/06/13) | Empezó en 2011 y sólo dicta el ciclo básico, y depende de la Escuela Normal de Victoria. Los mismos maestros de primaria, capacitados por profesores, son quienes dictan las materias, a contraturno. Deciden cómo dar continuidad al ciclo superior. | El Diario (Paraná) |
Cómo funciona el sistema de premio a docentes en las provincias que ya lo implementan (18/04/24) | En la ciudad de Buenos Aires, Córdoba y Mendoza hay ítems similares en el sueldo de los docentes. En Santa Fe hay un antecedente en el gobierno de Reutemann | Uno (Santa Fe) |
Cómo funciona el régimen de licencia docente que criticó el gobernador (14/03/16) | El gobierno y los gremios parecen coincidir en el diagnóstico que hace falta ajustar los controles al ausentismo docente. Aquí, algunos de los aspectos que han abonado el crecimiento del gasto en suplencias que advierte el Estado. | El Diario (Paraná) |
Cómo funciona el controvertido régimen de licencias docentes (21/03/16) | Con distintos fines, y en el marco de una ardua negociación salarial, el gobierno y los gremios coincidieron en el diagnóstico que hacen falta ajustar los controles al ausentismo docente. | El Diario (Paraná) |
Cómo fue que la brecha socioeducativa "se tragó" 200 puestos de trabajo en Toyota (11/08/21) | El caso de la empresa que no consiguió contratar empleados con estudios obligatorios completos evidenció una problemática que afecta al país. Un informe del Observatorio de Argentinos por la Educación explicó algunos motivos: los estudiantes de bajos ingr | El Litoral |
Cómo fue posible la nueva Ley de Educación (03/08/12) | Educar para una sociedad más justa. Debates y desafíos de la Ley de Educación Nacional (Aguilar) da cuenta de un proceso inédito en el país: el debate que posibilitó el reemplazo de la cuestionada Ley Federal de Educación. | Página 12 |
Cómo fue la experiencia de los rosarinos que visitaron la Nasa (01/08/19) | Son estudiantes universitarios y ganaron un premio internacional que los llevó a conocer la base desde donde despegan los cohetes. | La Capital (Rosario) |
Cómo fomentar la creatividad y el pensamiento crítico en los estudiantes (09/12/24) | En un mundo en constante cambio, donde la tecnología avanza a pasos agigantados y las demandas del mercado laboral evolucionan rápidamente, fomentar la creatividad y el pensamiento crítico en los estudiantes se ha convertido en una prioridad educativa glo | Rosario3 |
Cómo fomentar la autoestima en clase (25/07/19) | Estas propuestas persiguen el fin de que los chicos lleguen a conocerse mejor, aprendan a quererse, sean personas seguras de sí mismas y crean en sus propias habilidades. | Rosario3 |