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Comenzó el ciclo lectivo 2026 en los 17 jardines municipales
El acto central se realizó en el Jardín Municipal Atilio Rosso, donde se inauguró el ambiente alfabetizador N°17 y abuelas cuentacuentos compartieron historias con 1.350 niñas y niños que iniciaron las clases.
Sempiterno: el juego de una joven santafesina para transformar la educación
Jimena Zurschmitten, una joven de 17 años oriunda de San Jerónimo Norte, desarrolló un juego de cartas con preguntas disparadoras para que estudiantes y adultos debatan sobre el sistema educativo actual. El proyecto, nacido de un ensayo escolar, busca que
El Litoral
Docentes privados santafesinos consideraron “insuficiente” la oferta salarial
La medida fue definida por más del 90% de los afiliados del gremio que nuclea a la docencia privada. El paro se realizará el 2 de marzo, coincidiendo con el inicio del ciclo lectivo, y contará con movilizaciones en todo el territorio provincial.
Uno (Santa Fe)
Los docentes de escuelas privadas de Santa Fe también rechazaron la oferta salarial del Gobierno y van al paro
Mientras el gobierno subraya que Santa Fe "tendrá uno de los mejores sueldos docentes del país", desde Sadop se manifestaron en contra de la propuesta.
Jardines de infantes en la ciudad fusionan salas o cierran: la baja de la natalidad es uno de los factores clave
La tendencia demográfica ya se refleja en menos inscriptos y en decisiones que afectan a instituciones y docentes
Colegios privados de Santa Fe estiman que las cuotas subirán entre 5 y 6% para el inicio del ciclo lectivo
Los colegios de gestión privada aplicarán ajustes retroactivos por enero y febrero, y el impacto total se sentirá en marzo. Lo afirmaron desde la Federación de Instituciones Educativas Privadas de Santa Fe
La Opinión (Rafaela)
Amsafe cruzó al Gobierno provincial por los salarios docentes
El gremio marcó diferencias con el Ministerio de Educación respecto a los ingresos que tendrán los docentes santafesinos en función de los aumentos que se otorgarán tras las reuniones paritarias de la semana pasada.
Castellanos (Rafaela)
Nueva carrera terciaria en San Vicente
El ISP N° 65 “Amelia Díaz” incorporará desde este año el Profesorado en Educación Tecnológica, una propuesta que amplía las oportunidades de formación para jóvenes de San Vicente y la región.
Michlig anunció la construcción del nuevo edificio del Instituto Superior del Profesorado N° 26
En 15 días la empresa adjudicataria comenzará la obra con la obligación que esté finalizada para el próximo inicio del ciclo lectivo”, indicó Michlig, al agregar que “esta es otra gran obra que la soñamos, la gestionamos y la concretamos, gracias a un gob
| Título | Texto | Fuente |
|---|---|---|
| Educación técnica, clave para el futuro (14/09/09) | Editorial. La educación técnica retrocedió pero ahora presenta signos de revitalización que deben ser sostenidos. En ese sentido se orienta el Premio Clarín-Zurich a proyectos de escuelas secundarias. | Clarín |
| Educación sexual en las escuelas (06/08/09) | Editorial. La educación sexual es necesaria, en primer lugar como prevención sanitaria. Es necesario que se imparta con responsabilidad y respeto. | Clarín |
| Una meta clave para la educación (22/09/09) | Editorial. La educación puede contribuir a reducir la desigualdad en América Latina. Es relevante, en ese sentido, el trabajo de la Cepal y de la OEI sobre metas de educación. | Clarín |
| El poder inclusivo de la educación (07/07/09) | Editorial. La educación pública es un instrumento de inclusión si tiene el adecuado nivel de calidad. Asi lo demuestra la composición del alumnado de universidades de la Provincia de Buenos Aires. | Clarín |
| Desafíos para el actual ciclo lectivo (04/03/08) | Editorial. La educación es una tarea fundamental para la sociedad que requiere el esfuerzo conjunto de alumnos, familia y docentes, así como inversiones y mejores condiciones de vida. Hay que evitar perder horas de clases por conflictos gremiales. | Clarín |
| El desfase universitario (30/08/07) | Editorial. La distorsión impuesta por los expedientes a los que hubo que apelar para atenuar las consecuencias de una histórica e injusta postergación universitaria ha creado difíciles problemas que se deben afrontar en el presente. | La Voz del Interior (Córdoba) |
| La educación como estrategia (23/09/08) | Editorial. La discusión que se desarrolla en torno a la educación suele centrarse en temas de coyuntura. Es necesario contar con un plan estratégico y aumentar los recursos educativos, por motivos pedagógicos y sociales. | Clarín |
| La lengua española, en crecimiento (03/03/10) | Editorial. La directora del instituto Cervantes de Madrid, Carmen Caffarel, ha celebrado el tiempo actual como "el mejor momento" del español en términos globales, ya que son 14 millones los que lo estudian como lengua extranjera en 86 países. | La Nación |
| Más señales de declive educativo (01/09/10) | Editorial. La desjerarquización de la docencia y el deterioro de la infraestructura son signos de declive educativo que sólo se revertirá con políticas de Estado y de largo plazo. | Clarín |
| Jerarquización de la docencia superior (25/09/07) | Editorial. La desjerarquización de la docencia universitaria se refleja en los miles de docentes sin remuneración. El Ministerio de Educación dispuso rentar tres mil cargos en distintas universidades, lo cual permitirá corregir parcialmente ese cuadro. | Clarín |
| Desigualdad en el acceso a la escuela (12/03/09) | Editorial. La desigualdad en el acceso a la educación es el resultado de una realidad social marcada por la inequidad, y también es un indicio de la debilidad de las intervenciones estatales en áreas prioritarias. Este situación excluye, priva de oportuni | Clarín |
| Becas, desmesura e intolerancia (18/09/08) | Editorial. La demanda de becas por alumnos de algunos establecimientos secundarios de esta capital desencadenó protestas que incluyeron tomas de escuelas, con las consecuentes pérdidas de días de clases, y marchas que alteraron el ya caótico tránsito de l | La Nación |
| Violencia y deterioro de la escuela (22/04/10) | Editorial. La crisis de autoridad de los docentes y la pasiva actitud de muchos padres hablan a las claras de un fenómeno que avanza. "Ya está empezando a dar miedo mandar a los hijos al colegio." Sonó como una declaración inverosímil, pero ocurrió en 200 | La Nación |
| Promoción de la ciencia y la técnica (25/08/08) | Editorial. La creación de un polo científico en Palermo es una iniciativa positiva. Es necesario aumentar la inversión en ciencia y tecnología, que es todavía muy baja, porque de eso depende el perfil productivo y cultural futuro. | Clarín |
| Polémica por las escuelas (09/09/08) | Editorial. La construcción de escuelas en territorio provincial para afrontar las necesidades que surgen de la obligatoriedad del ciclo secundario, conforme a la actual ley educativa, generó una polémica que involucra cuestiones vitales del déficit de apr | El Litoral |
| Menos egresos universitarios (16/09/11) | Editorial. La baja calidad del secundario es un antecedente que gravita luego en la universidad; por eso, es un problema central por resolver, así como la permisividad del ingreso superior es engañosa y termina resultando perjudicial para el estudiante y | La Nación |
| Claroscuros en ciencia y tecnología (19/10/07) | Editorial. La Argentina tiene un importante capital de talento y conocimiento, pero débiles políticas de desarrollo científico-tecnológico. Las universidades públicas no tienen estrategias ni presupuestos adecuados para investigación. | Clarín |
| La promoción de la biotecnología (07/06/10) | Editorial. La Argentina tiene un apreciable desarrollo en el terreno de la biotecnología y desde hace muchos años se sabe que este rubro debería ser uno de los escalones para incrementar el componente tecnológico de la producción local y de las exportacio | Clarín |
| Reconocimiento al Instituto Balseiro (06/12/07) | Editorial. La agencia atómica de la ONU designó al Instituto Balseiro como único centro regional de capacitación. Este Instituto, ubicado en Bariloche, es clave para la formación de científicos y técnicos de alta calidad. | Clarín |
| Baja calificación para la UBA (18/09/08) | Editorial. Indicadores internacionales muestran que la UBA se encuentra en un lugar postergado. Es necesario recuperar y jerarquizar a la universidad más importante del país a través de medidas académicas demoradas y de una asignación presupuestaria adecu | Clarín |
Espere por favor....