LT10
Cañada de Gómez: alumnos viralizan un mensaje contra las amenazas
En una entrevista con LT10, la directora de la EETP N.º 692 de Cañada de Gómez, Adriana Sapetti, contó cómo sus alumnos reaccionaron ante las amenazas de tiroteos. El video, creado por los estudiantes, busca frenar la violencia y ya circula en las redes.
El Litoral
Cuando las bacterias se convierten en "microalbañiles" que reparan el hormigón
A partir de microorganismos capaces de generar calcita, científicas argentinas lograron crear un material que sella grietas en estructuras de hormigón. El desarrollo apunta a revolucionar el mantenimiento en viviendas e infraestructura.
Uno (Santa Fe)
Los dos primeros casos: imputaron a dos jóvenes de 16 y 18 años por amenazas de atentados en una escuela de Llambi Campbell
Tras la imputación, la Justicia dispuso medidas alternativas a la prisión preventiva, que ya fueron comunicadas a las autoridades del establecimiento educativo
Castellanos (Rafaela)
Alumnos de la Escuela Fiscal visitaron la Comuna de Pilar
Los alumnos de 2° grado de la Escuela Fiscal N° 332 realizaron una enriquecedora visita a la Comuna de Pilar, donde pudieron conocer de cerca cómo se trabaja día a día al servicio de la comunidad.
Provincia avanza con el cobro a los padres por los costos de los operativos de falsas amenazas en escuelas
El Gobierno de Santa Fe puso en marcha el proceso para el recupero del dinero que se gastó en los procedimientos de las intimidaciones registradas en establecimientos educativos. Tendrán como base entre 5 y 6 millones. Hay varios identificados en toda la
Rosario3
Lectura en crisis: por qué cada vez cuesta más formar lectores en casa y en la escuela
Menos tiempo sostenido, más pantallas y menor tolerancia a la complejidad: formar lectores hoy es un desafío compartido entre familias y escuelas. La dificultad no radica solo en el acceso a los libros, sino en los cambios en los modos de atención y en el
Inteligencia artificial en el aula: ¿aliada pedagógica o atajo peligroso?
La irrupción de la inteligencia artificial en la educación abrió un debate urgente: mientras algunos la ven como una herramienta capaz de transformar el aprendizaje, otros advierten sobre el riesgo de que se convierta en un atajo que debilite procesos cla
| Título | Texto | Fuente |
|---|---|---|
| Cómo abordar una crisis en el ámbito escolar (16/08/16) | En la provincia se está elaborando una guía para el abordaje integral de crisis de salud mental en las escuelas. Una herramienta útil y necesaria. | El Diario (Paraná) |
| Cómo abordar el “trabajo decente” en las escuelas (01/06/07) | El objetivo es crear conciencia entre los jóvenes. Invitado por la Facultad de Ciencias de la Gestión de la Universidad Autónoma de Entre Ríos, el doctor Pedro Guglielmetti Mina, consultor de la OIT, brindó en Paraná una conferencia sobre Democracia, econ | El Diario (Paraná) |
| Cómo abordar conflictos en las escuelas (16/05/14) | Presentan una guía para docentes con herramientas para intervenir en casos de violencia. Se llama Guía Federal de Convivencia Democrática y fue redactada por el Ministerio de Educación, con el aporte de expertos, gremios y gobiernos provinciales. | Página 12 |
| Cómo (re)conectar con los libros sin apagar el mundo digital (06/06/25) | Vivimos a golpe de notificación. Scroll, like, reel, meme, mensaje. Las pantallas nos rodean, nos informan, nos entretienen… y muchas veces, nos distraen | Rosario3 |
| Cómo 've' el cerebro la belleza (03/08/11) | Una disciplina de reciente creación intenta descubrir cómo procesamos el arte. | El Mundo (España) |
| Comité Nacional de Ética en la Ciencia incorpora a la Sociología en análisis y recomendaciones (13/12/22) | La incorporación de esta rama de la ciencia se realiza en la figura de Daniel Feierstein, doctor en Ciencias Sociales e investigador principal del Conicet. | Rosario3 |
| Comité de Ética en Investigación: generar conocimiento garantizando derechos (08/04/22) | Las investigaciones científicas generan conocimientos que benefician a la humanidad, pero el desarrollo de las mismas debe realizarse respetando la dignidad, integridad e identidad de las personas que participan en ellas. Para lograr la observancia de est | Rosario3 |
| Comienzo del ciclo lectivo con fuerte adhesión al paro docente (06/03/18) | En las escuelas de la ciudad, la medida de fuerza prevista por los gremios para este lunes y martes, se hizo sentir. El reclamo por una mejora en la propuesta salarial tuvo alto acatamiento. De todas maneras, algunas instituciones aseguraron las clases. | El Litoral |
| Comienzo del ciclo lectivo (02/03/09) | El acto oficial, con el quedará formalmente iniciado el ciclo lectivo 2009, en nuestra ciudad, tendrá vigencia esta mañana, en la Escuela N° 478 "Villa Rosas". En la oportunidad se contará con la presencia de la delegada ministerial de la Región III de Ed | La Opinión (Rafaela) |
| Comienzo de clases: piden mayor compromiso al gobierno de Entre Ríos ante las altas temperaturas (25/02/25) | Este lunes 24 de febrero comenzó el ciclo lectivo en Entre Ríos, aunque muchos chicos no tuvieron clases por el paro nacional. Sin embargo, desde los gremios docentes entrerrianos denuncian “cortes de agua, problemas edilicios y de electricidad” en escuel | El Litoral |
| Comienzan los“Concierto jueves” (03/05/13) | Hoy, a las 18, se hará la primera presentación del ciclo anual de recitales “Concierto Jueves” que organiza el Instituto Superior de Música (ISM). | El Litoral |
| Comienzan los trámites para el medio boleto universitario y terciario (07/05/18) | Se podrán realizar desde este lunes de manera gratuita, a través de la web de la Municipalidad. Los requisitos y todos los pasos para hacer la gestión y pagar la mitad en el transporte urbano. | Rosario3 |
| Comienzan los talleres del Foro (19/03/12) | Mañana se abren las inscripciones para teatro, canto, literatura, fotografía, danza, cine y narración oral. | El Litoral |
| Comienzan los talleres de orientación para estudiantes secundarios (30/06/21) | Establecimientos de nivel secundario de la provincia podrán participar de los talleres virtuales de la UNL que tienen por objetivo orientar las elecciones de los alumnos y alumnas. Se iniciarán el 27 de julio y requieren inscripción previa. | LT10 |
| Comienzan los talleres de orientación educativa (12/10/12) | Dirigido a jóvenes estudiantes y al público en general, se inician los encuentros en diferentes puntos de la ciudad. Allí se brinda información sobre propuestas académicas, becas, tutorías y la vida universitaria. | El Litoral |
| Comienzan los seminarios UNRA (16/05/16) | Se trata de una nueva actividad abierta a la comunidad de la Universidad Nacional de Rafaela, a cargo de prestigiosos disertantes. El primer encuentro será el viernes 20 con el politólogo reconocido con esa importante distinción, Dr. Marcelo Cavarozzi. | Castellanos (Rafaela) |
| Comienzan los recorridos para docentes en el Museo de la Memoria (05/04/16) | La propuesta incluye un trayecto por la historia, el desarrollo y los espacios del Museo de la Memoria con el fin de que maestros y profesores se conviertan en agentes multiplicadores y puedan guiar a sus alumnos en las futuras visitas. | Rosario3 |
| Comienzan los reclamos por la falta de clases en Río Negro (12/03/09) | Mientras se acrecienta el malestar por la falta de clases y los reclamos llegan a la Justicia, el gobierno rionegrino anunció un programa de recuperación de clases para los miles de niños afectados por el paro docente, que ayer continuó con cortes de ruta | La Nación |
| Comienzan los ofrecimientos para el concurso de ingreso a la docencia 2015 (17/12/14) | Es para los niveles Inicial, Primario y modalidad Especial. Lo propio se hará en Santa Fe (el 19/12), Rosario (22/12), Venado Tuerto (23/12) y Rafaela (29/12). | El Litoral |
| Comienzan los ofrecimientos de vacantes en el concurso de ingreso a la docencia (17/12/14) | Desde el miércoles 17 y hasta el 29 de diciembre se realizarán los ofrecimientos de cargos y horas cátedra vacantes para los niveles Inicial y Primario y la modalidad Especial, en el séptimo concurso consecutivo de ingreso a la docencia. | Castellanos (Rafaela) |
Espere por favor....