El Litoral
Titularidad después de los 40: cómo es la carrera docente en Argentina
El 52% de los docentes menores de 25 años trabaja como suplente. Recién entre los 40 y 49 años, el 61% alcanza la titularidad, según un estudio de Argentinos por la Educación.
El Instituto de Bioética: 20 años de promoción de la cultura del cuidado y la dignidad humana
Celebró su aniversario con la realización de una jornada en la que se reflexionó sobre el legado de Jérôme Lejeune, cuyo nombre lleva el instituto. Reunió a estudiantes, profesionales, familias, investigadores y referentes vinculados al ámbito de la salud
Kaplan: “No se puede separar lo afectivo del aprendizaje cognitivo; somos seres integrales”
Carina, reconocida por los Premios Konex 2026, examina en "Educar en la empatía" cómo la escuela puede abordar el sufrimiento social de los estudiantes.
Un crédito equivale a 25 horas: la UNL avanza con el nuevo sistema académico
Se implementará progresivamente en pregrado, grado y posgrado. Este nuevo esquema considera tanto la interacción pedagógica como el trabajo autónomo del estudiante, buscando reconocer trayectorias por fuera del tiempo de clases.
Rosario3
Córdoba lanza una nueva formación docente sobre álgebra, proporcionalidad y funciones
La propuesta está destinada a docentes de 4.º, 5.º y 6.º año de Educación Secundaria. Se organiza en tres cursos virtuales, de 30 horas cada uno, centrados en contenidos clave del Ciclo Superior y en estrategias para abordar situaciones problemáticas en e
Becas Manuel Belgrano: aumenta el monto mensual y se pagará con retroactivo
La cuota de las Becas Estratégicas Manuel Belgrano pasará a $187.495 y el incremento tendrá carácter retroactivo a junio de 2026. El monto actualizado y la totalidad de lo adeudado se abonarán juntos en la liquidación de octubre.
Qué deberían aprender los chicos sobre inteligencia artificial
La incorporación de la inteligencia artificial a la educación plantea una pregunta que va más allá de qué herramientas utilizar en el aula: qué conocimientos y habilidades necesitan desarrollar los estudiantes para comprender, evaluar y utilizar estas tec
Últimos meses de clases: cómo consolidar los aprendizajes sin sobrecargar a los alumnos
Cuando se acerca el final del ciclo lectivo, el desafío no es solamente completar los contenidos previstos. También es ayudar a los estudiantes a recuperar, conectar y consolidar aquello que aprendieron durante el año. Qué estrategias pueden favorecer un
Rosario 12
Una propuesta para oír a las voces más jóvenes
Desde el viernes 4 de septiembre, por Unicanal, todos los viernes de 12 a 14, habrá un programa de actualidad, cultura y experiencias de la vida estudiantil.
| Título | Texto | Fuente |
|---|---|---|
| Balagué: “Debemos trabajar por la convivencia y la paz” (21/05/14) | Dijo que la educación cumple un rol fundamental: puede hacer circular la palabra, fomentar el diálogo y la participación de los chicos. Aseguró que se estudiará la posibilidad de cambiar el horario de salida nocturno de escuelas puntuales. | El Litoral |
| Balagué, crítica con la Nación (09/02/17) | Dijo que la decisión de no convocar a paritaria genera “incertidumbre”. “Este año, por primera vez desde que está la ley de educación nacional, no hay apertura de paritarias nacional", dijo la funcionaria. | El Litoral |
| Balagué: “Circula información tergiversada sobre la oferta” (19/03/15) | Dijo que esto ocurre de forma localizada en Rosario. La funcionaria calificó a esta situación como “muy grave” y evalúa llevar adelante una investigación. Pidió a los docentes que se informen bien y que vayan a votar. | El Litoral |
| Cómo reconstruir la escuela pública (17/12/07) | Dijo que era hija de la escuela pública, pero cuestionó la formación de los docentes y la cantidad de días sin clase. Lo podría haber dicho cualquier estudiante, pero salió de la flamante presidenta Cristina Kirchner, en su discurso de asunción, el lunes | La Nación |
| Rasino: “Vamos a trabajar para que las clases empiecen el 28” (03/02/11) | Dijo que el inicio del ciclo lectivo es “prioritario” para todos y, principalmente, para los chicos. No adelantó cuál es el aumento que estaría en condiciones de otorgar el gobierno ni opinó sobre la pretensión de Amsafe de que ningún docente cobre menos | El Litoral |
| Bullrich anunció Internet gratis para las casas de los alumnos primarios (10/05/11) | Dijo que cada chico recibirá una netbook y que el beneficio será para toda su familia. | Clarín |
| Macri redobló la arremetida contra los docentes y los acusó de no cumplir la ley (12/04/17) | Dijo que "violan las normas" y que "se radicalizan"; fue el mensaje más duro hasta ahora hacia los maestros; también apeló la decisión judicial para convocar a paritarias nacionales. | La Nación |
| Mirada amplia a los problemas en enseñanza (13/08/14) | Dijo Noemí Paymal: “El niño de hoy ha cambiado, su manera de aprender. Nosotros mismos, la madre, el padre y el/la profesor/a, estamos cambiando. ¿Entonces? La educación debe cambiar también, y rápidamente”. | La Opinión (Rafaela) |
| Sileoni, contra los rankings de calidad (26/06/13) | Dijo en un Congreso que "no es necesario saber cuánto mal o bien nos va". | La Nación |
| Digitalizarán información sobre el mal de Chagas (01/07/08) | Digitalizar los datos para vigilar y controlar el mal de Chagas-Mazza en el país es el objetivo que se fijaron los 40 representantes sanitarios de distintas provincias durante un encuentro nacional organizado aquí la semana pasada por la Universidad de La | La Nación |
| En las escuelas están las respuestas para mejorar los aprendizajes (22/05/18) | Digitalizar la gestión administrativa en las escuelas generaría un importante caudal de información, esencial para tener diagnósticos más precisos en cada establecimiento. | Clarín |
| Afirman que las escuelas no saben detectar casos de dislexia (05/05/08) | Dificultades para leer y escribir. Especialistas reclaman una ley que obligue a una capacitación de los maestros. Mientras que en Canadá, Estados Unidos y Gran Bretaña existen leyes que consideran la atención de la dislexia y obligan a las escuelas y a lo | La Nación |
| Príncipe de Asturias de las Letras para un libanés que une culturas (10/06/10) | Difícil de encasillar, un escritor incómodo, una de las voces más importantes de la literatura árabe. El escritor y ensayista libanés Amin Maalouf (Beirut, 1949) obtuvo ayer el premio Príncipe de Asturias de las Letras 2010. | Clarín |
| De la mosca al humano, el genoma a través de las especies (28/08/14) | Diferentes proyectos internacionales están tratando de desentrañar el ADN humano y de otras especies para poder conocer su base molecular y con ella dar respuesta a muchas preguntas para las que no se tiene ninguna, como ciertas enfermedades. | El Mundo (España) |
| Último día de la Expo Carreras de la Universidad Nacional del Litoral (05/09/19) | Diferentes instituciones terciarias y universitarias presentan sus propuestas académicas para el 2020. Hoy es el último día de la feria organizada por la UNL con entrada libre y gratuita. | Castellanos (Rafaela) |
| La UNL conmemora el día de la mujer (08/03/16) | Diferentes formas de manifestación y actividades se realizan en distintas partes del mundo, y la UNL se suma a esa agenda junto al gobierno de la ciudad para reivindicar el mensaje de esta fecha. | LT10 |
| Los edulcorantes podrían aumentar el riesgo de diabetes (18/09/14) | Diferentes estudios que se vienen sucediendo en los últimos años sugieren que podrían no ser inocuos. Resultados preliminares de una investigación en ratones y en un grupo reducido de seres humanos vuelve a poner esta controversia sobre el tapete. | La Nación |
| La ciencia comienza a cuestionar los beneficios de las vitaminas (21/10/11) | Diferentes estudios mostraron que el uso de suplementos puede aumentar el riesgo de mortalidad en mujeres y favorecer el desarrollo de cáncer de próstata en varones. | Clarín |
| Los anticonceptivos reducen el riesgo de desarrollar cáncer (12/09/07) | Diferentes estudios habían mostrado que las usuarias de la píldora tenían más probabilidades de desarrollar ciertos tipos de cáncer como el de mama. Ahora una investigación realizada con 46.000 mujeres indica que el riesgo global de sufrir cualquier tipo | El Mundo (España) |
| Buenos y malos pastos (22/05/13) | Diferentes especies de hongos, llamados endófitos, habitan en el interior de los pastos. Algunos, por las toxinas que producen, son letales para el ganado que se alimenta de las gramíneas. Otros tienen relaciones beneficiosas que dan, por el contrario, me | Página 12 |
Espere por favor....