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Estudiantes de la UNL ganaron un concurso nacional con una innovadora idea
Diseñaron una "vehículo autónomo" que explora las cañerías de agua para detectar si hay roturas e indicar el lugar exacto en el que hay que romper para reparar.
El Litoral
Un equipo de la UNL quedó primero a nivel nacional en el Rally de Innovación
Diseñó un dispositivo innovador para detectar fugas de agua y ganó un premio nacional. Conformaron un grupo interdisciplinario y representaron a la universidad y al interior del país "con orgullo", sostienen.
La construcción del nuevo edificio de la escuela técnica Echeverría ya alcanza un 75% de avance
El amplio inmueble, emplazado en Peñaloza al 8400, contará con más de 5.500 m2 cubiertos, un gimnasio semicubierto y espacios educativos amplios y ventilados. Los trabajos presentan un nivel de construcción importante.
Jóvenes, pantallas y responsabilidad digital: una jornada para repensar el vínculo con la tecnología
La escuela Denis fue sede del primer encuentro del ciclo de charlas sobre ciudadanía digital y bienestar tecnológico. La propuesta, impulsada por el concejal Julián Martínez junto a la organización chicos.net, invita a reflexionar sobre los riesgos y opor
Uno (Santa Fe)
Críticas tras la media sanción para que se dicte educación financiera en las escuelas de Santa Fe
La iniciativa fue aprobada este lunes por mayoría en la Cámara Baja, ahora está a consideración del Senado, pero el debate expuso miradas distintas. "Hay otros valores para afianzar en las escuelas", dijo la exministra de educación Balagué
Castellanos (Rafaela)
La Escuela Especial N°2107 visibilizó el Día Mundial del Bastón Blanco
Docentes y estudiantes realizaron una jornada en la plaza principal de Rafaela para promover la empatía, la inclusión y la autonomía de las personas con discapacidad visual.
Rosario3
La Noche Junior 2025: la cena anual a beneficio de Junior Achievement Santa Fe
El jueves 30 de octubre, en el Metropolitano Rosario, Junior Achievement llevará adelante una nueva edición de La Noche Junior, la tradicional cena a beneficio que reúne a empresarios, líderes institucionales y referentes de la educación con un único prop
Título | Texto | Fuente |
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Sólo 5 provincias planificaron 190 días de clases en 2024 (26/02/24) | En 2024, los calendarios de las provincias cumplen con el piso legal de 180 días y se planificaron, en promedio, 187 días de clases | Rosario3 |
Sólo 500 chicos se anotaron para volver al secundario (24/08/10) | Dejaron de estudiar porque debían muchas materias, porque prefirieron empezar a trabajar o, simplemente, porque no les gustaba ni les parecía importante. Al menos por ahora, todas esas razones siguen pesando más que la posibilidad de volver a la escuela: | La Voz del Interior (Córdoba) |
Solo 60 alumnos de la Región III no están inscriptos a primer año (10/03/22) | El dato surge del encuentro de las Mesas Territoriales Educativas 2022 que se desarrolló ayer por la mañana en instalaciones del DIAT Rafaela. Esos estudiantes terminaron séptimo y no están inscriptos para iniciar el nivel secundario. | Castellanos (Rafaela) |
Sólo 8 carreras concentran el 80% de la demanda laboral (25/02/16) | Advierten descoordinación entre la universidad y el sector productivo. Lo reveló un estudio sobre 14 mil avisos de trabajo para profesionales universitarios. Las áreas más buscadas: contador público, administrador de empresas, sistemas e ingeniería. | Clarín |
Sólo dos de cada diez alumnos reciben en el aula educación sexual de manera habitual (19/03/18) | Lo asegura una encuesta de una consultora privada en la Ciudad y el GBA. La mayoría tuvo una sola clase especial o no vio el tema. Una ley exige enseñar esos contenidos desde 2006. | Clarín |
Solo dos distritos cumplen con los 190 días anunciados para el calendario escolar 2022 (10/02/22) | El total de días de cursado acordado en el país para el próximo ciclo lectivo es un hecho únicamente en CABA y Neuquén en el nivel primario. El promedio nacional llega a 184 días si se descuentan los días de vacaciones, feriados y jornadas institucionales | El Litoral |
Sólo dos escuelas mantienen las tomas (19/10/10) | El Garzón Agulla dejó la medida ayer y el Ipem 208 Marina Waisman lo haría hoy. Siguen ocupados el Ipem 38 Pablo de Mauro y el Ipem 9 Che Guevara, además de tres terciarios en la Ciudad de las Artes. | La Voz del Interior (Córdoba) |
Sólo dos facultades presentaron su propio control de gestión docente (05/11/08) | Sólo las facultades de Lenguas y Astronomía, Matemática y Física (Famaf) cumplieron en presentar oficialmente sus propias reglamentaciones del control de gestión docente, en el plazo previsto de cuatro meses que, estrictamente, expiró el pasado 1° del cor | La Voz del Interior (Córdoba) |
Sólo dos provincias podrán completar los 190 días de clase (10/10/14) | San Luis y Santiago del Estero son las únicas donde no hubo paros este año. El Consejo Federal está por definir cuándo empiezan las clases en 2015. Y la Ciudad y Provincia no se ponen de acuerdo. | Clarín |
Sólo dos provincias tienen asegurado el inicio de las clases (23/02/15) | Es la misma historia de todos los años. Cuando falta una semana para el comienzo de las clases, sólo dos provincias tienen asegurado el inicio del ciclo lectivo el 2 de marzo: Río Negro y Neuquén, donde se acordaron aumentos de 30%. | La Nación |
Sólo el 12% de jóvenes de clase baja va a la facultad (30/08/11) | Investigación privada en base a datos oficiales afirma que la cuestión de clases pesa en la facultad: sólo asiste a ella el 12% de los jóvenes pobres. En el sector de más ingresos, son el 43%. Dicen que se asignan mal los recursos. | Clarín |
Sólo el 12% de los estudiantes viene de hogares pobres (26/06/14) | Alrededor del 12% de los alumnos que cursan una carrera en la UNC proviene de hogares cuyos padres carecen de instrucción o sólo cursaron el nivel primario, mientras que casi en un tercio de los casos, tienen estudios secundarios. | La Voz del Interior (Córdoba) |
Sólo el 16% de los alumnos finaliza la escuela a tiempo y con aprendizajes satisfactorios (08/04/22) | A nivel nacional, de cada 100 estudiantes que comienzan la escuela en 1er grado, solo 53 llegan al último año de la secundaria en el tiempo esperado, es decir, 12 años después. Y apenas 16 de cada 100 terminan a tiempo y logran niveles satisfactorios de a | El Litoral |
Sólo el 2% de estudiantes de institutos docentes se reciben a término (24/10/16) | Solamente dos de cada cien estudiantes que cursan diversas carreras docentes logran recibirse en los cuatro años que dura su formación. | Agencia Télam |
Sólo el 2% de los chicos del GBA van a escuelas estatales de doble jornada (01/12/15) | Ultimo relevamiento oficial. El Conurbano está en el fondo de la tabla a nivel nacional. Sólo tres distritos cumplen la ley que obliga que el 30% de los alumnos primarios tenga 8 horas de clase por día. | Clarín |
Sólo el 23% de las españolas mantiene buenos hábitos saludables (06/05/15) | El 25% realiza ejercicio físico intenso, como ir al gimnasio o correr. El 37% de las mujeres se acuesta entre las 24 horas y las 02.00 de la mañana. | El Mundo (España) |
Sólo el 24% de los jóvenes elige las ciencias aplicadas (05/04/10) | La Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación de la Nación entregó el informe de estadísticas de la educación superior. De los números provistos se desprende que hay un importante crecimiento de la oferta académica de gestión priva | Uno (Santa Fe) |
Solo el 24% de los secundarios tienen centros de estudiantes (05/06/14) | Así se desprende del relevamiento que realizó la Dirección provincial de Políticas de Juventud. Tras la sanción de la ley que promueve su creación, se trabajará con los directivos y los docentes. | Uno (Santa Fe) |
Sólo el 35% de los chicos cree en la democracia (10/12/08) | Una encuesta nacional sobre la cultura democrática de los adolescentes que realizó el Ministerio de Educación de la Nación, a través del Programa Escuela y Medios, presentada ayer, puso en números qué piensan los futuros ciudadanos. Para el 45%, la mejor | La Nación |
Sólo el 40 % de alumnos ve en la democracia el mejor sistema (12/05/11) | El relevamiento se realizó entre 500 estudiantes secundarios de escuelas públicas. Del total, el 30 % consideró que “a veces” el sistema democrático es el mejor para la organización de un país. Para el ministro Sileoni, los chicos recuperaron un “cierto i | El Litoral |