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El Litoral

Uno (Santa Fe)

La Opinión (Rafaela)

Rosario3

Uno (Entre Ríos)

Título	Texto	Fuente
La historia académica, al contraataque  (11/10/07)	¿Se puede contar la historia argentina con relatos sencillos y atractivos que a la vez no simplifiquen ni difundan estereotipos ni se queden en la superficie de los hechos? Otra mirada sobre el pasado argentino. Una colección de libros reúne textos de inv	La Nación
Y usted, ¿qué tal duerme?  (24/11/10)	¿Se levanta cansado aunque ha dormido toda la noche o es de los que, por el contrario, les bastan cuatro horas para despertarse con energía? La clave de estas diferencias podría estar en la genética, según investigadores de la Universidad de Pensilvania (	El Mundo (España)
'El ser humano es la primera especie de la historia que podrá controlar su evolución'  (03/07/12)	¿Se ha preguntado alguna vez cuántos años le quedan por vivir? Mark Stevenson (Ashbourne, Reino Unido, 1971) se planteó esta cuestión cuando decidió dejar un trabajo que no le satisfacía y dar un giro a su vida.	El Mundo (España)
No te oxides, comé chocolate  (15/02/11)	¿Sabías que el chocolate contiene más antioxidantes, concretamente polifenoles y flavonoides, que cualquier fruta?	Uno (Santa Fe)
Un nuevo estudio permite medir la edad real de las arterias  (16/04/10)	¿Sabe qué edad tienen sus arterias? Un nueva herramienta para prevenir los problemas cardiovasculares demuestra que no siempre coincide con la cantidad de años vividos. Lo está validando un equipo de especialistas locales; podría estar disponible en mayo.	La Nación
Los bebés amamantados aceptan mejor los sabores nuevos  (03/12/07)	¿Quiere que su bebé aprenda a comer de todo? Lo que debe hacer la madre es llevar una alimentación lo más variada posible y, después, darle el pecho a su hijo porque los sabores viajan a través de la leche y así se va acostumbrando el paladar del pequeño.	El Mundo (España)
Lingüística: laboratorios sin tubos de ensayo  (05/08/11)	¿Quién se ocupa de pensar cuál es el contenido de determinados artefactos que tienen que ver con las palabras, los sentidos o que piensan soluciones a problemas relacionados con el lenguaje?	El Litoral
Lanzan una campaña para prevenir el cáncer de colon  (27/03/08)	¿Quién quiere dar un paseo dentro del intestino grueso? Aunque remita a la comedia Viaje insólito, se trata de una invitación para mañana viernes y para el sábado de la Universidad Maimónides. Se podrá recorrer por dentro a la instalación con un colon gig	Clarín
Cuando prohibir los refrescos no sirve de nada  (09/11/11)	¿Quién puede resistirse al sabor de una Coca-Cola, Pepsi, Fanta o cualquiera de sus competidoras? Parece que los jóvenes estadounidenses no.	El Mundo (España)
La felicidad es contagiosa  (05/12/08)	¿Quién no se ha sentido alguna vez contagiado por la felicidad de un amigo, un padre, un hermano? ¿Quién no se alegra por el júbilo ajeno? Un estudio que combina la epidemiología y la sociología sugiere que la felicidad es contagiosa, y que las personas c	El Mundo (España)
Cuando la educación es calidad de vida  (04/07/13)	¿Quién lo puede poner en duda? La educación, y la institución de la escuela pública y libre, significaron una de las fuerzas transformadoras más importantes de la historia de la humanidad.	Clarín
22 premios Nobel culpan a 'toda la sociedad' de la crisis económica  (05/06/12)	¿Quién es el culpable de la actual crisis económica? No sólo banqueros sin escrúpulos o políticos corruptos, sino toda la sociedad en general. Es lo que han sentenciado este lunes en Valencia los 22 premios Nobel reunidos para decidir quiénes serán galard	El Mundo (España)
Milei le pega donde más duele: 540 millones menos para la UNER  (14/05/26)	¿Querés saber qué significa? Preguntale a cualquier estudiante de Paraná, Concordia, Concepción del Uruguay, Gualeguaychú u Oro Verde qué obras necesita su facultad. La respuesta va a ser larga.	El Diario (Paraná)
El cerebro y las matemáticas: Un romance evolutivo  (17/06/25)	¿Qué tienen en común un niño resolviendo un problema de fracciones y un ajedrecista trazando su próxima jugada? Ambos están usando una de las herramientas más poderosas que nos dio la evolución: el pensamiento matemático	Rosario3
Toda ciencia es política  (01/11/16)	¿Qué significa que toda ciencia es política? Significa su inscripción a un determinado modelo de país. En los últimos años el presupuesto en ciencia y tecnología –junto con el de las universidades nacionales– se amplió de manera considerable.	Página 12
Síndrome de acumulación: las víctimas de lo inservible  (11/05/11)	¿Qué separa a un coleccionista de un enfermo acumulativo? Estas patologías comienzan ahora a ser investigadas para poder tratarlas.	La Voz del Interior (Córdoba)
Recursos para trabajar en el aula: ¿Qué pasó el 9 de julio de 1816?  (06/07/23)	¿Qué se recuerda el 9 de julio? ¿Qué pasó ese día en 1816? ¿Qué significaba la palabra «independencia» y qué significa hoy? ¿Cómo se construye la memoria de este día? Desde el portal Educ.ar invitan a recorrer estas preguntas a partir de algunos objetos r	Rosario3
El rol de los adultos y de la casa en la formación de los chicos  (22/04/19)	¿Qué se puede hacer cuando el pequeño es revoltoso e inquieto, sin caer siempre en la decisión de cargarlo de actividades "para que no moleste"? ¿Cuáles son los límites en el uso de las nuevas tecnologías?	El Litoral
El mundo bajo el prisma neoclásico  (02/08/10)	¿Qué se enseña en las carreras de Economía? En el escenario nacional, resulta difícil encontrar un cuerpo consistente de programas de estudios que se caractericen por su amplitud y pluralidad. Por lo general, predomina una lógica de abordaje de “sentido c	Página 12
“El gran debate es cuál es el papel de la universidad latinoamericana”  (13/07/07)	¿Qué rol jugarán las universidades de América latina en los próximos años? La comunidad de la educación superior de la región está debatiendo una respuesta a ese interrogante, cuáles serán los temas más importantes que regirán la agenda universitaria, par	Página 12