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Escuelas secundarias de la UNL: información para el ingreso a 1º año
Las escuelas Industrial Superior, Secundaria UNL y de Agricultura, Ganadería y Granja definieron sus instancias para el ingreso a 1º año del ciclo lectivo 2026.
El Litoral
Las organizaciones sociales se reunieron para crear en conjunto políticas públicas con el Estado
Con más de 350 inscriptos, este jueves se llevó a cabo en la Universidad Católica de Santa Fe el Segundo Congreso de Organizaciones de la Sociedad Civil. Hubo talleres, mesas de debate y una premisa común: el trabajo colectivo entre el Estado, el mundo ac
Se viene una semana de paro de la docencia universitaria: del 11 al 17 de agosto
También definieron que, a partir del 18 de agosto, harán medidas de fuerza de 48 horas todas las semanas en días rotativos. Afecta a la actividad en UNL.
La Opinión (Rafaela)
Se licitó la obra para la terminación edilicia del jardín municipal de barrio Los Nogales
“Es una obra esperada por la comunidad educativa del jardín que este año cumplió 10 años. Por eso la necesidad de terminar este hermoso edificio”, expresó la secretaria de Educación y Cultura, Norma Becchio.
Rosario3
Ansiedad en el aula: cuando la falta de concentración no es desinterés
El fenómeno no es nuevo, pero sí se ha intensificado. Y no se trata solamente de una “cuestión generacional”
Más de 2500 docentes participaron de un ciclo de formación sobre inteligencia artificial
Se llevó adelante el webinario “La formación docente en tiempos de inteligencia artificial”, una propuesta formativa virtual y gratuita que reunió a más de 2500 inscriptos de todo el país
Dormir bien para aprender mejor
El sueño en la infancia y adolescencia no es un lujo, es una necesidad biológica. Retrasar el horario de ingreso escolar podría marcar una gran diferencia en el bienestar y el rendimiento de los estudiantes
Título | Texto | Fuente |
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Los que eligen no tomar sus escuelas: en 26 técnicas hay clases (02/10/12) | Las tomas sólo se dan en la Ciudad: hay 37 escuelas ocupadas por los estudiantes, algunas desde hace quince días. Sólo 12 de los 37 colegios tomados son técnicos. | Clarín |
La Justicia porteña intervino en la toma de los colegios (03/10/12) | Una jueza ordenó al ministro Bullrich reunirse hoy con alumnos de las 40 escuelas tomadas. Es por el conflicto que generó la reforma a la educación técnica. Ya se perdieron hasta 12 días de clase. | Clarín |
Una movida de la oposición al macrismo (04/10/12) | La pelea empezó de la mano de los estudiantes y la oposición al oficialismo en la Ciudad tomó la posta. | Clarín |
Los estudiantes siguen firmes, pero afloran las divisiones (04/10/12) | La interna es porque los kirchneristas no quieren involucrar el gobierno nacional. | Clarín |
La jueza exhortó a levantar las tomas y los alumnos se niegan (04/10/12) | Liberatori reunió ayer a los estudiantes con el ministro Bullrich y les pidió ese gesto a los chicos. Las partes deben presentar mañana propuestas de diálogo por escrito. Hoy habrá otra marcha. | Clarín |
Tomas: los alumnos marcharon y ahora también reclaman a Nación (05/10/12) | Hay 49 escuelas que siguen ocupadas y se sumaron dos terciarios. Hoy, Bullrich y los chicos se vuelven a juntar. | Clarín |
Logran diagnosticar muy rápido las enfermedades genéticas en recién nacidos (05/10/12) | Es porque aceleran de 6 semanas a 2 días los resultados de un test. | Clarín |
Por el conflicto, las clases porteñas podrían extenderse más de 15 días (05/10/12) | Las jornadas perdidas por las tomas, los paros docentes y los feriados no programados se recuperarán al final del calendario escolar; ayer, los estudiantes marcharon para pedir soluciones. | Clarín |
"Nuestra dieta es monótona, gira alrededor de 40 productos” (09/10/12) | Hambre cero. Trabajó 21 años en Los Grobo, que lidera su marido. Ahora hace un master y forma parte de una red solidaria para terminar con la desnutrición. Y se muestra optimista. | Clarín |
Otra semana de clases con unas 50 escuelas tomadas (09/10/12) | Reclaman precisiones sobre quiénes participarán del debate sobre los planes de estudio de las técnicas. | Clarín |
Hallaron un método para proteger los arrecifes de coral de sus depredadores (09/10/12) | Es una sustancia que elimina a una estrella de mar que los devora. | Clarín |
Las polémicas que envuelven desde su origen hasta sus usos (09/10/12) | Alentado por falsas aplicaciones de las células madre, sigue creciendo el turismo médico. | Clarín |
Con un salto al vacío, intentan romper la barrera del sonido (09/10/12) | Un austríaco se lanzará hoy de la estratósfera para superar en su caída los 1.100 km/h. | Clarín |
Los chicos infelices tienen más riesgo de ser materialistas (09/10/12) | Son más vulnerables a la publicidad. Buscan combatir la angustia y el vacío con objetos. | Clarín |
Un premio a la esperanza: Nobel de Medicina para dos hallazgos sobre células madre (09/10/12) | El británico John Gurdon y el japonés Shinya Yamanaka descubrieron cómo las células se pueden reprogramar y cumplir otras funciones. Creen que servirá para combatir enfermedades incurables. | Clarín |
La división de los alumnos complica el levantamiento de las tomas (10/10/12) | El kirchnerismo levantó la medida en 5 escuelas. Pero unas 50 siguen ocupadas. | Clarín |
Paro docente en la Provincia (10/10/12) | El paro de las centrales disidentes tendrá impacto en las escuelas bonaerenses. | Clarín |
Hallan el lugar exacto donde fue apuñalado Julio César (11/10/12) | Un equipo del Consejo Superior de Investigaciones científicas (CSIC) de España identificó el punto exacto en donde fue apuñalado Julio César en el año 44 a.C: justo en el centro del fondo de la Curia de Pompeyo de Roma. | Clarín |
Nobel para un hallazgo clave que mejora la eficacia de los remedios (11/10/12) | Los galardonados son los científicos estadounidenses Robert Lefkowitz, de 69 años, y Brian Kobilka, de 57. El descubrimiento revela una serie de receptores en las células. | Clarín |
Se sintió con fuerza el paro de docentes en la Provincia (11/10/12) | Las escuelas bonaerenses tuvieron actividad acotada ayer en todos los turnos y niveles. La protesta impulsada por las organizaciones gremiales opositoras tuvo impacto directo en el sistema educativo. | Clarín |