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Gobernadores prometen publicar sus metas anuales de alfabetización
El compromiso forma parte de la Campaña Nacional por la Alfabetización, impulsada desde 2023 por Argentinos por la Educación junto con 200 organizaciones de la sociedad civil y referentes de distintos ámbitos
La Provincia lanzó "Inclusión educativa: herramientas para el aula"
La propuesta está destinada a docentes de todos los niveles y modalidades del sistema educativo de la provincia de Santa Fe. Es virtual, asincrónica y autogestionada, y cuenta con la participación de reconocidos profesionales de la educación inclusiva. Ha
El Litoral
Unos 50 mil afiliados podrán votar en las elecciones del gremio docente Amsafe
Está en juego la conducción provincial y las 19 seccionales para el período 2025-2028 en una pulseada entre el oficialismo liderado por Rodrigo Alonso y la oposición del Frente por una Amsafe Democrática, este último con epicentro en Rosario. La votación
"Quedate": el 50% de los inscriptos ya salió del nivel secundario pero adeuda materias
La primera cohorte del 2025 permitirá -si aprueban las asignaturas online- que 4.112 jóvenes que hoy están en la universidad o trabajando, obtengan su título de nivel secundario. La otra mitad es aún alumno regular del sistema.
Pullaro y otros doce gobernadores fijarán metas públicas de alfabetización desde 2026
Las provincias deberán publicar anualmente los resultados del ciclo anterior y los objetivos del nuevo año. El acuerdo es parte de la Campaña Nacional por la Alfabetización, impulsada por más de 200 organizaciones.
Uno (Santa Fe)
¿Por qué a Santa Fe le dicen "La Invencible"? Un concurso para estudiantes secundarios
El Ministerio de Educación provincial convoca a chicos y chicas a realizar producciones escritas, cortos audiovisuales y podcast. Cuándo cierra la inscripción
Preocupante fuga de docentes en la UNL: ya renunciaron 177 profesionales en medio del ajuste universitario
Desde enero de 2024, la Universidad Nacional del Litoral renunciaron más de 151 docentes y auxiliares y el resto solicitó licencia. En su mayoría, son menores de 50 años. "Estamos ante una sangría preocupante de talento y experiencia", dijo semanas atrás
Castellanos (Rafaela)
Zenón Pereyra proyecta su futuro
En el marco del programa «Eureka, ideas que transforman», se realizó la firma de actas de compromiso y la entrega de certificados entre la presidenta comunal, Verónica Gallo, la Terapista Ocupacional, Candela Mendoza; y la coordinadora representante de la
Rosario3
UNESCO y Learning by Helping lanzan un plan para llevar sostenibilidad a cada aula de la Argentina
Se trata de una experiencia formativa internacional que ya alcanzó a más de 5000 docentes e impactó en más de 650.000 estudiantes de América Latina, y que tiene como objetivo llevar la educación para la sostenibilidad a todas las aulas de Argentina
Dos escuelas argentinas entre las 50 mejores del mundo
El Colegio Madre Teresa, del conurbano bonaerense, y la Escuela Media Gobernador Piedrabuena, de Tucumán, fueron seleccionadas entre las 50 instituciones educativas más destacadas del planeta
Las bibliotecas más lindas del mundo, templos de sabiduría, historia y asombro
Para quienes aman los libros, una biblioteca no es solo un lugar para leer: es una experiencia, una cápsula del tiempo, un refugio para la imaginación. Algunas bibliotecas, sin embargo, elevan esta experiencia a una verdadera obra de arte
Martín Miguel de Güemes, el héroe invisible de la independencia
Cada 17 de junio, Argentina conmemora el paso a la inmortalidad de Martín Miguel de Güemes, una figura clave —y a veces injustamente relegada— de la lucha por la independencia
Título | Texto | Fuente |
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¿Por qué hoy es el Día de los jardines de infantes y la maestra jardinera? (28/05/18) | Hoy se celebra el Día de los jardines de infantes y la maestra jardinera en memoria a Rosario Vera Peñaloza, quien falleciera un 28 de mayo de 1950. La educadora y pedagoga fundó el primer jardín de infantes argentino. | La Nación |
¿Por qué la música alta nos deja sordos? (16/04/13) | Una investigación acaba de demostrar que esa pérdida auditiva no responde a un daño sobrevenido por los excesos, sino que se trata de un 'truco' que el cuerpo utiliza precisamente para prevenir problemas. | El Mundo (España) |
¿Por qué las personas con hiperactividad son más propensas a abusar de sustancias? (09/08/07) | El síndrome de hiperactividad y déficit de atención (SDAH) es el trastorno psiquiátrico más común en la infancia pero después de décadas de investigación, aún no están claros los mecanismos neurobiológicos responsables de esta patología. Sin embargo, un n | El Mundo (España) |
¿Por qué las pruebas Aprender son estandarizadas? (07/11/17) | Elena Duro, secretaria de Evaluación Educativa de La Nación, explicó que este examen gira en torno a "un mínimo de saberes que todos los estudiantes tienen que saber". | La Nación |
¿Por qué logra tan buenos resultados el Nacional Buenos Aires? (01/07/16) | Gustavo Zorzoli, rector del colegio, explicó por qué considera que el que dirige "es el mejor colegio del país" y analizó el impacto de la militancia estudiantil en la vida de la institución. | La Nación |
¿Por qué los chicos no saben estudiar? (24/11/16) | Al no encontrar las respuestas en casa, enseguida apuntan a la escuela, a la que hacen responsable, sobre todo en estos últimos años, por no enseñar una eficiente metodología de estudio. | La Nación |
¿Por qué los científicos fabrican nano-guitarras? (06/11/13) | En este artículo mostramos por qué estructuras vibrantes de tamaño nanométrico presentan propiedades muy interesantes para desarrollar sistemas que pueden proporcionar soluciones a problemas actuales en distintos ámbitos. Para comprender mejor cómo funcio | El Mundo (España) |
¿Por qué los científicos fabrican nano-guitarras? (08/11/13) | En este artículo mostramos por qué estructuras vibrantes de tamaño nanométrico presentan propiedades muy interesantes para desarrollar sistemas que pueden proporcionar soluciones a problemas actuales en distintos ámbitos. | El Mundo (España) |
¿Por qué los gremios docentes dicen que la oferta del gobierno es de un 23% y no de un 25%? (29/03/17) | Ese porcentaje es sobre la parte del salario que aporta el gobierno y no incluye el Fonid, (y solo se incrementarían en caso de que la Nación actualizara ese ítem). Por esto, los gremios reclaman que la suba apenas llega al 23 por ciento. | Uno (Santa Fe) |
¿Por qué los jóvenes se arriesgan al volante? (30/03/09) | Los chicos y chicas que quieran conservar intactos todos los huesos de su cuerpo no deberían escuchar sonidos emotivos ni llevar la 'moto' estando estresados, tal y como acaba de constatar el equipo de científicos que trabajan en el laboratorio 9 de la Fa | El Mundo (España) |
¿Por qué los mapas conceptuales son un método eficiente a la hora de estudiar? (08/02/24) | Ayudando a organizar las ideas, los mapas conceptuales son una gran herramienta para retener y organizar el conocimiento | Rosario3 |
¿Por qué los mosquitos prefieren a algunas personas? (29/12/11) | La variedad y cantidad de bacterias en la piel puede atraer a estos insectos. El hallazgo podría ser útil contra la malaria y otras enfermedades infecciosas. | El Mundo (España) |
¿Por qué necesitamos a Paenza? (27/07/12) | En el supermercado del barrio cada dos por tres aparecen distintas ofertas: “Hoy, lunes: con la compra de un chocolate te llevás otro igual a mitad de precio. Mañana, martes, llevá tres chocolates iguales por el precio de dos”...Para poder elegir la mejor | Página 12 |
¿Por qué necesitamos pensar de manera científica? (13/12/12) | Los bonobos viven una vida de despreocupación, copulan varias veces al día, y no hacen otra cosa más que disfrutar, como parece hacen las vacas en una ladera cubierta de hierba. Ambos grupos de animales viven hoy exactamente igual que lo hacían hace un mi | El Mundo (España) |
¿Por qué nos debe importar la Alfabetización? (06/10/22) | Valtencir M. Mendes, especialista Senior del Programa de Educación de Unesco. Jefe de Educación, Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe brinda su mirada. | Rosario3 |
¿Por qué nos interesa tanto el cerebro? (06/11/15) | Satisfacer el ansia de conocimiento de algunos y encarar nuevos interrogantes por parte de investigadores por otro, han puesto a las neurociencias en la vista de todos, incluso en una muestra en la calle que termina hoy. | La Nación |
¿Por qué produce electricidad una placa solar? (01/07/13) | La energía fotovoltaica es la energía del futuro. Tenemos energía del Sol para que 50.000 veces la población actual del planeta viva como vivíamos los españoles en 2006. | El Mundo (España) |
¿Por qué rascarse alivia el picor? (06/04/09) | Una investigación estadounidense arroja un poco más de luz sobre el tema. Según sus datos, rascarse funciona porque es capaz de inhibir la actividad de un tipo de neuronas de la médula espinal que transmiten, entre otras sensaciones, la de picor. | El Mundo (España) |
¿Por qué Santa Fe es vulnerable? (19/02/08) | En una geografía dominada por los ríos. En la Facultad de Ingeniería y Ciencias Hídricas de la UNL desarrollan proyectos que, además de los conocimientos técnicos, incluyen los rasgos sociales de la comunidad. Proponen un plan a largo plazo, donde todos l | El Litoral |
¿Por qué se celebra el "Día del Maestro"? (11/09/24) | El "Día del Maestro" es una fecha que conmemora la labor diaria que ejercen los educadores en la vida de los niños, jóvenes y en todos los ámbitos de la sociedad. Los maestros son las figuras fundamentales para la enseñanza, mejora y avances de todo nuest | Castellanos (Rafaela) |