El Litoral
Titularidad después de los 40: cómo es la carrera docente en Argentina
El 52% de los docentes menores de 25 años trabaja como suplente. Recién entre los 40 y 49 años, el 61% alcanza la titularidad, según un estudio de Argentinos por la Educación.
El Instituto de Bioética: 20 años de promoción de la cultura del cuidado y la dignidad humana
Celebró su aniversario con la realización de una jornada en la que se reflexionó sobre el legado de Jérôme Lejeune, cuyo nombre lleva el instituto. Reunió a estudiantes, profesionales, familias, investigadores y referentes vinculados al ámbito de la salud
Kaplan: “No se puede separar lo afectivo del aprendizaje cognitivo; somos seres integrales”
Carina, reconocida por los Premios Konex 2026, examina en "Educar en la empatía" cómo la escuela puede abordar el sufrimiento social de los estudiantes.
Un crédito equivale a 25 horas: la UNL avanza con el nuevo sistema académico
Se implementará progresivamente en pregrado, grado y posgrado. Este nuevo esquema considera tanto la interacción pedagógica como el trabajo autónomo del estudiante, buscando reconocer trayectorias por fuera del tiempo de clases.
Rosario3
Córdoba lanza una nueva formación docente sobre álgebra, proporcionalidad y funciones
La propuesta está destinada a docentes de 4.º, 5.º y 6.º año de Educación Secundaria. Se organiza en tres cursos virtuales, de 30 horas cada uno, centrados en contenidos clave del Ciclo Superior y en estrategias para abordar situaciones problemáticas en e
Becas Manuel Belgrano: aumenta el monto mensual y se pagará con retroactivo
La cuota de las Becas Estratégicas Manuel Belgrano pasará a $187.495 y el incremento tendrá carácter retroactivo a junio de 2026. El monto actualizado y la totalidad de lo adeudado se abonarán juntos en la liquidación de octubre.
Qué deberían aprender los chicos sobre inteligencia artificial
La incorporación de la inteligencia artificial a la educación plantea una pregunta que va más allá de qué herramientas utilizar en el aula: qué conocimientos y habilidades necesitan desarrollar los estudiantes para comprender, evaluar y utilizar estas tec
Últimos meses de clases: cómo consolidar los aprendizajes sin sobrecargar a los alumnos
Cuando se acerca el final del ciclo lectivo, el desafío no es solamente completar los contenidos previstos. También es ayudar a los estudiantes a recuperar, conectar y consolidar aquello que aprendieron durante el año. Qué estrategias pueden favorecer un
Rosario 12
Una propuesta para oír a las voces más jóvenes
Desde el viernes 4 de septiembre, por Unicanal, todos los viernes de 12 a 14, habrá un programa de actualidad, cultura y experiencias de la vida estudiantil.
| Título | Texto | Fuente |
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| Está abierta la inscripción 2023 a la Escuela para Animadores (01/03/23) | La propuesta está destinada a mayores de 18 años que quieran expresarse a través del lenguaje y técnicas de la animación. | Rosario3 |
| Capacitación para adolescentes sobre economía, gratuita y online (01/03/23) | La ONG Junior Achievement ofrece formación sobre ahorro, economía personal y compra inteligente. | Rosario3 |
| Misiones recibió donaciones de kits de robótica y sensores para el aprendizaje en aulas maker (02/03/23) | Las aulas maker son espacios de creación, sitios físicos donde los estudiantes exploran herramientas y materiales para construir o crear sus propios proyectos escolares. | Rosario3 |
| Recomiendan aprender sobre las redes sociales, dar el ejemplo y dialogar con las infancias (02/03/23) | Especialistas coincidieron en la responsabilidad de los adultos para con niños y niñas que utilizan las nuevas tecnologías. | Rosario3 |
| Reconocimiento a dos doctorados de la Facultad de Humanidades UNR (02/03/23) | La CONEAU acreditó con la máxima categoría a estos espacios de formación universitaria en Historia y en Lingüística y Lenguas. | Rosario3 |
| Vuelta a clases: en medio de la discusión salarial con los docentes, comenzó el ciclo lectivo 2023 (03/03/23) | Después de dos días de paro, la mayoría de las instituciones educativas públicas y privadas de la provincia iniciaron las clases. Pese al pedido del Ejecutivo para que se levanten la medida de fuerza de 48 horas dispuestas para la semana próxima, desde Am | Rosario3 |
| Los derechos de las niñeces están en «fuerte retroceso», advirtió alto comisionado de la ONU (03/03/23) | Los derechos de los niños en todo el mundo está en fuerte retroceso dice la entidad y afectó especialmente a sus derechos a la educación. | Rosario3 |
| Abren una nueva convocatoria para becas en universidades españolas (03/03/23) | Es para para docentes de universidades argentinas que deseen realizar estancias cortas de investigación a nivel doctoral y posdoctoral. | Rosario3 |
| MIRADAS: «Debemos invertir y fomentar la educación medioambiental para preservar el planeta» (06/03/23) | La UNESCO pide a todos los países que la educación medioambiental sea un componente central del currículo escolar de aquí a 2025. | Rosario3 |
| Arranca la segunda semana de paro docente en la provincia de Santa Fe (07/03/23) | La nueva medida de fuerza, que fue ratificada durante una asamblea gremial, es igual a la que impidió el normal comienzo de las clases el miércoles pasado. Se lleva adelante este martes y miércoles por Amsafe y Sadop. | Rosario3 |
| Advierten sobre la necesidad de acompañar a niños y adolescentes «en su vida digital» (07/03/23) | «En las redes podemos encontrar información y entretenimiento, pero también expone a los menores a riesgos para su salud psicológica y física», sostienen. | Rosario3 |
| Paro docente: Amsafé evaluará este sábado la nueva oferta salarial del gobierno (09/03/23) | El gremio convocó a una asamblea provincial para que maestros de escuelas públicas decidan si continúa el plan de lucha o retornan a las aulas. Los maestros privados resolverán el lunes. | Rosario3 |
| Firmaron un convenio de 200 millones de pesos para reforzar el vínculo entre universidades latinas (09/03/23) | El acuerdo se llevó a cabo entre El ministerio de Educación de la Nación y la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI). | Rosario3 |
| Inicio de clases: Advierten por el correcto uso de mochilas, plantillas y pantallas (09/03/23) | El Hospital de Clínicas llamó la atención sobre la importancia de prevenir problemas posturales en niños, niñas y adolescentes. | Rosario3 |
| Convocan a chicas y chicos de 7 a 11 años a participar del Consejo Inventar Pakapaka (09/03/23) | Las inscripciones para niños y niñas que deseen formar parte del diseño de contenidos del Canal Infantil ya se encuentran abiertas. | Rosario3 |
| Clases acotadas en Rosario y manguereada en el recreo por el calor: “Nunca vivimos algo igual” (13/03/23) | Este lunes los alumnos de la primaria de la Gurruchaga, como otras instituciones de la ciudad, fueron a la escuela con una vestimenta más cómoda que el uniforme habitual. Durante el receso entre materia y materia, los docentes los refrescaron con manguera | Rosario3 |
| Ola de calor: Amsafé denuncia falta de condiciones en las escuelas de Rosario e insiste con suspender las clases (13/03/23) | La delegación local del gremio que nuclea a los docentes públicos manifestó su "preocupación" frente a las condiciones de algunos establecimientos educativos de la región. Mediante un video mostraron aulas sin ventiladores e instituciones con problemas en | Rosario3 |
| ALERTA ESCUELA: Aumentaron consultas sobre situaciones de violencia en niños (13/03/23) | Los registros de las llamadas a la línea 102 se incrementaron un 10%. Los victimarios «son mayores, pertenecientes al entorno afectivo comunitario de la víctima». | Rosario3 |
| Los desafíos para la educación en Argentina 2023 (13/03/23) | Desde Argentinos por la Educación consideran de vital importancia que la temática esté en el centro del debate público y aportan sus tópicos. | Rosario3 |
| Presentaron el videojuego argentino infantil «Los Motorjon» (14/03/23) | El videojuego de exploración, destinados a niñas y niños de entre 3 a 6 años, está basado en la serie homónima, que se emite en el Canal Pakapaka y tiene como eje el cuidado del medio ambiente. | Rosario3 |
Espere por favor....