El Litoral
Titularidad después de los 40: cómo es la carrera docente en Argentina
El 52% de los docentes menores de 25 años trabaja como suplente. Recién entre los 40 y 49 años, el 61% alcanza la titularidad, según un estudio de Argentinos por la Educación.
El Instituto de Bioética: 20 años de promoción de la cultura del cuidado y la dignidad humana
Celebró su aniversario con la realización de una jornada en la que se reflexionó sobre el legado de Jérôme Lejeune, cuyo nombre lleva el instituto. Reunió a estudiantes, profesionales, familias, investigadores y referentes vinculados al ámbito de la salud
Kaplan: “No se puede separar lo afectivo del aprendizaje cognitivo; somos seres integrales”
Carina, reconocida por los Premios Konex 2026, examina en "Educar en la empatía" cómo la escuela puede abordar el sufrimiento social de los estudiantes.
Un crédito equivale a 25 horas: la UNL avanza con el nuevo sistema académico
Se implementará progresivamente en pregrado, grado y posgrado. Este nuevo esquema considera tanto la interacción pedagógica como el trabajo autónomo del estudiante, buscando reconocer trayectorias por fuera del tiempo de clases.
Rosario3
Córdoba lanza una nueva formación docente sobre álgebra, proporcionalidad y funciones
La propuesta está destinada a docentes de 4.º, 5.º y 6.º año de Educación Secundaria. Se organiza en tres cursos virtuales, de 30 horas cada uno, centrados en contenidos clave del Ciclo Superior y en estrategias para abordar situaciones problemáticas en e
Becas Manuel Belgrano: aumenta el monto mensual y se pagará con retroactivo
La cuota de las Becas Estratégicas Manuel Belgrano pasará a $187.495 y el incremento tendrá carácter retroactivo a junio de 2026. El monto actualizado y la totalidad de lo adeudado se abonarán juntos en la liquidación de octubre.
Qué deberían aprender los chicos sobre inteligencia artificial
La incorporación de la inteligencia artificial a la educación plantea una pregunta que va más allá de qué herramientas utilizar en el aula: qué conocimientos y habilidades necesitan desarrollar los estudiantes para comprender, evaluar y utilizar estas tec
Últimos meses de clases: cómo consolidar los aprendizajes sin sobrecargar a los alumnos
Cuando se acerca el final del ciclo lectivo, el desafío no es solamente completar los contenidos previstos. También es ayudar a los estudiantes a recuperar, conectar y consolidar aquello que aprendieron durante el año. Qué estrategias pueden favorecer un
Rosario 12
Una propuesta para oír a las voces más jóvenes
Desde el viernes 4 de septiembre, por Unicanal, todos los viernes de 12 a 14, habrá un programa de actualidad, cultura y experiencias de la vida estudiantil.
| Título | Texto | Fuente |
|---|---|---|
| Aprendizaje comparado (27/03/08) | Editorial. Dispares resultados han arrojado las pruebas nacionales de evaluación de los aprendizajes realizadas por los alumnos de nuestro sistema educativo en los años 1997 y 2005. | La Nación |
| Aprendizaje continuo: cómo las microcredenciales están transformando la educación global (28/05/25) | En un mundo donde las tecnologías cambian más rápido que los planes de estudio, millones de personas están apostando por otro camino: microcredenciales, bootcamps, certificaciones digitales y formación continua a medida | Rosario3 |
| Aprendizaje de la física con acento cordobés (24/02/10) | Diálogo con Laura Buteler y Enrique Coleoni, físicos de FAMAF. Otra vez en Córdoba, el jinete se detiene esta vez en un grupo que estudia las dificultades del aprendizaje de la física, aun en los alumnos universitarios. Es interesante la manera en que tom | Página 12 |
| Aprendizaje en servicio: ecos de la inmersión de la UCSF en San Javier (02/12/24) | Desde las carreras de salud y educación de la Universidad Católica de Santa Fe reflexionan sobre el valor del encuentro humano y comunitario para la formación profesional. | El Litoral |
| Aprendizaje socioemocional: la clave para una educación con sentido (20/05/25) | ¿Puede una escuela enseñar empatía? ¿Es posible aprender a manejar las emociones como se aprende matemática o historia? La respuesta es sí, y no solo es posible, sino urgente | Rosario3 |
| Aprendizaje y servicio solidario (19/08/11) | Dictan en la UCA el XIV Seminario Internacional "Aprendizaje y Servicio Solidario". La Actividad es dirigida a docentes y ONG. | La Nación |
| Aprendizajes del futuro en la primera Olimpíada de Robótica y Programación de Santa Fe (04/11/21) | En la escuela San Ezequiel Moreno de la capital santafesina se llevó a cabo una novedosa jornada educativa que integró la formación en competencias de trabajo colaborativo, cultura hacedora y estrategias pluridisciplinares para resolver desafíos tecnológi | El Litoral |
| Aprendizajes desiguales (07/09/15) | Las conclusiones de la evaluación del último Operativo Nacional de Educación (ONE) de 2013, administradas al final del secundario, se resumirían así: el nivel de los aprendizajes de los alumnos depende de la situación económica y social de sus familias. | La Nación |
| Apresurar el blanqueo salarial, pide AMSAFE (23/07/07) | La ministra Cantero responderá en la próxima audiencia con AMSAFE sobre el petitorio elevado la semana pasada por la titular del gremio Sonia Alesso, en cuanto a apurar el blanqueo de los salarios docentes. | La Opinión (Rafaela) |
| Aprobación de 70% de contenidos para pasar de grado o año (19/07/21) | La cartera educativa nacional realizará esa propuesta el próximo martes, cuando se reúna el Consejo Federal de Educación. | La Opinión (Rafaela) |
| Aprobación unánime (23/10/14) | La Cámara de Diputados sancionó ayer por unanimidad al proyecto de ley del Poder Ejecutivo para la implementación de la obligatoriedad de la educación inicial desde la sala de 4 años, que ahora deberá ser debatido en el Senado. | Página 12 |
| Aprobada sin saber: la realidad que develó la chica de las frutillas (25/04/16) | Una chica boliviana y una maestra rural provocaron una pequeña revolución digital. Sin embargo, algunos las acusan de mentirosas. La realidad que develó la chica de las frutillas. | La Nación |
| Aprobarían el medio boleto estudiantil (22/06/10) | El proyecto del medio boleto interurbano para estudiantes secundarios, terciarios y universitarios podría obtener el jueves la media sanción de la Cámara de Diputados de la Provincia, al contar con el apoyo unánime de oficialismo y oposición. | La Opinión (Rafaela) |
| Aprobaron 9 títulos técnicos para la provincia de Santa Fe (29/06/12) | El trámite de “homologación” de estas tecnicaturas garantiza la validación nacional para los títulos que emiten las escuelas técnicas. Se consiguió a través de una resolución del Inet. | El Litoral |
| Aprobaron becas para ingresantes de bajos recursos (03/09/08) | El Consejo Superior de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC) aprobó triplicar el fondo destinado a becas estudiantiles y sumó un nuevo tipo de ayuda económica, reservada para jóvenes de bajos recursos que cursan el último año del nivel medio. | La Voz del Interior (Córdoba) |
| Aprobaron cambios en la carrera docente (10/12/08) | Pese al reclamo de "postergación" de los docentes de la Universidad Nacional de Rosario (UNR) nucleados en Coad, el Consejo Superior aprobó ayer las modificaciones propuestas a la ordenanza que regula la carrera docente. | La Capital (Rosario) |
| Aprobaron casas a docentes y policías (11/06/10) | La Cámara de Senadores santafesina sancionó ayer una norma que propiciará la construcción de 3.120 viviendas destinadas a docentes y personal de las fuerzas de seguridad. El proyecto tuvo el 6 de mayo sanción de Diputados. | La Opinión (Rafaela) |
| Aprobaron el medio boleto estudiantil (25/06/10) | El proyecto, que ahora fue girado al Senado provincial, propicia una reducción del 50 por ciento del precio del boleto para estudiantes de los niveles medio, terciario y universitario. | La Opinión (Rafaela) |
| Aprobaron el nuevo método para enseñar matemáticas que se aplicará desde 2019 (13/09/18) | El ministro de Educación, Alejandro Finocchiaro, y los 24 ministros provinciales establecieron cuáles serán los saberes que necesitan los chicos para pasar de grado o año. | El Litoral |
| Aprobaron el uso de lenguaje inclusivo en la Facultad de Filosofía y Letras (13/12/19) | La Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires (UBA) aprobó el uso del lenguaje inclusivo en las producciones académicas, realizadas por sus alumnos de grado y posgrado. | LT10 |
Espere por favor....