El Litoral
Titularidad después de los 40: cómo es la carrera docente en Argentina
El 52% de los docentes menores de 25 años trabaja como suplente. Recién entre los 40 y 49 años, el 61% alcanza la titularidad, según un estudio de Argentinos por la Educación.
El Instituto de Bioética: 20 años de promoción de la cultura del cuidado y la dignidad humana
Celebró su aniversario con la realización de una jornada en la que se reflexionó sobre el legado de Jérôme Lejeune, cuyo nombre lleva el instituto. Reunió a estudiantes, profesionales, familias, investigadores y referentes vinculados al ámbito de la salud
Kaplan: “No se puede separar lo afectivo del aprendizaje cognitivo; somos seres integrales”
Carina, reconocida por los Premios Konex 2026, examina en "Educar en la empatía" cómo la escuela puede abordar el sufrimiento social de los estudiantes.
Un crédito equivale a 25 horas: la UNL avanza con el nuevo sistema académico
Se implementará progresivamente en pregrado, grado y posgrado. Este nuevo esquema considera tanto la interacción pedagógica como el trabajo autónomo del estudiante, buscando reconocer trayectorias por fuera del tiempo de clases.
Rosario3
Córdoba lanza una nueva formación docente sobre álgebra, proporcionalidad y funciones
La propuesta está destinada a docentes de 4.º, 5.º y 6.º año de Educación Secundaria. Se organiza en tres cursos virtuales, de 30 horas cada uno, centrados en contenidos clave del Ciclo Superior y en estrategias para abordar situaciones problemáticas en e
Becas Manuel Belgrano: aumenta el monto mensual y se pagará con retroactivo
La cuota de las Becas Estratégicas Manuel Belgrano pasará a $187.495 y el incremento tendrá carácter retroactivo a junio de 2026. El monto actualizado y la totalidad de lo adeudado se abonarán juntos en la liquidación de octubre.
Qué deberían aprender los chicos sobre inteligencia artificial
La incorporación de la inteligencia artificial a la educación plantea una pregunta que va más allá de qué herramientas utilizar en el aula: qué conocimientos y habilidades necesitan desarrollar los estudiantes para comprender, evaluar y utilizar estas tec
Últimos meses de clases: cómo consolidar los aprendizajes sin sobrecargar a los alumnos
Cuando se acerca el final del ciclo lectivo, el desafío no es solamente completar los contenidos previstos. También es ayudar a los estudiantes a recuperar, conectar y consolidar aquello que aprendieron durante el año. Qué estrategias pueden favorecer un
Rosario 12
Una propuesta para oír a las voces más jóvenes
Desde el viernes 4 de septiembre, por Unicanal, todos los viernes de 12 a 14, habrá un programa de actualidad, cultura y experiencias de la vida estudiantil.
| Título | Texto | Fuente |
|---|---|---|
| "Peligra el inicio del ciclo lectivo 2010" (04/11/09) | "Si no hay una respuesta real y concreta al pedido de aumento salarial, peligra el inicio del ciclo lectivo 2010". Así de contundentes fueron las declaraciones de la secretaria general de AMSAFE, Sonia Alesso, al referirse al reclamo que los maestros vien | La Opinión (Rafaela) |
| "Pedimos sentarnos a definir cómo se construye un presupuesto universitario" (03/06/25) | El rector de la UNL visitó el estudio de LT10 para dar detalles del proyecto de Ley de Financiamiento Universitario que presentaron en el Congreso las casas de altos estudios del país. "En la discusión se tiene que sentar el Gobierno", demandó. | LT10 |
| "Para un periodista lo esencial es tener una mentalidad abierta" (11/07/08) | Sree Sreenivasan, experto de la Universidad de Columbia. Invitado por la Maestría de Clarín, dictó una serie de seminarios específicos. "El futuro de los medios es exitante e impredecible", dijo. | Clarín |
| "Para ser docente habrá que estudiar más" (11/06/07) | Entrevista con María Inés Vollmer, directora del Instituto Nacional de Formación Docente. Habrá cambios en los planes de estudio de los institutos de formación docente y las carreras tendrán un mínimo de cuatro años de duración. Los cambios se verán desde | La Voz del Interior (Córdoba) |
| "Para nosotros cada uno de los maestros es importantísimo" (13/09/12) | En el marco de la celebración del Día del Maestro, el gobernador Antonio Bonfatti visitó la escuela primaria Nº 38 Brigadier López. | Uno (Santa Fe) |
| "Para cambiar la universidad hay que cambiar su cultura" (02/06/08) | Entrevista con Eduardo Remedi, especialista en instituciones universitarias. Radicado en México desde hace 30 años, el especialista nacido en Córdoba habló sobre las resistencias al cambio en las universidades y el límite que esto impone a la innovación y | La Voz del Interior (Córdoba) |
| "Para acceder al conocimiento hace falta sentarse a estudiar" (24/09/08) | Leonardo Moledo, divulgador científico. El periodista afirma que la enseñanza de la ciencia, sobre todo en la escuela media, "funciona mal" y sostiene que uno de los problemas es que "se ve el esfuerzo no como una parte de la educación, sino como un tribu | El Litoral |
| "Papis" insoportables: la nueva pesadilla de los docentes (16/09/16) | Cómo detectar cuando mamás y papás interfieren en el rol del docente y perjudican la formación de sus hijos. "La disputa de competencias entre un profesional y otros adultos se traslada a la escuela". | La Nación |
| "Pandora, libros vivos": un espacio para leer historias de vida y derribar prejuicios (16/06/26) | La Escuela de Jóvenes y Adultos "José Hernández" nº 2525, fue el escenario el pasado viernes de una innovadora experiencia inspirada en las Bibliotecas Humanas. | El Litoral |
| "Ordeñando Nubes", un proyecto comunitario de reforestación en Traslasierra (26/04/12) | Voluntarios llevan plantados miles de árboles en la zona más alta de las sierras. Ayudan a cuidar la cuenca hídrica y a evitar la extinción del tabaquillo. | La Voz del Interior (Córdoba) |
| "Ojalá se pudieran inaugurar todos los días institutos como el Inali" (II) (18/09/08) | Continuación de la entrevista con la Dra. Marta Rovira, actual presidenta del Conicet. El 5 del corriente estuvo en Santa Fe para inaugurar, junto con el abogado Albor Cantard, rector de la UNL, el nuevo edificio del Instituto Nacional de Limnología (Inal | El Litoral |
| "Ojalá se pudieran inaugurar todos los días Institutos como el Inali" (11/09/08) | La titular del Conicet estuvo en Santa Fe para inaugurar -por primera vez en su gestión-, junto al Abog. Albor Cantard, rector de la Universidad Nacional del Litoral, el nuevo edificio del Instituto Nacional de Limnología (Inali/Conicet/UNL), ubicado en l | El Litoral |
| "Ojala lo resolvamos pronto" (28/09/22) | Dijo que si la inflación supera el aumento del 77% que se acordó en paritarias, el salario será actualizado en dos meses. | Rosario 12 |
| "Objetivos de este gobierno” (22/03/22) | “El compromiso del gobierno nacional con la educación se puede apreciar nítidamente en todo el territorio santafesino repasando obras, programas e inversiones concretas que se ratifican en la jornada de hoy”, dijo Marcos Cleri. | Rosario 12 |
| "Obeid fue inteligente" (26/09/07) | La Asociación del Magisterio de Santa Fe calificó como "inteligente" el anuncio del gobernador Jorge Obeid de no enviar a la Legislatura el proyecto de una nueva ley de educación si no cuenta con el aval de Hermes Binner. | Rosario 12 |
| "Nunca vimos tantos ratones, tenemos miedo por los chicos" (27/04/11) | "Hace años que vivimos acá y nunca vimos tantos ratones. Tenemos miedo por los chicos, porque uno puede cuidarse, pero ellos andan por ahí todo el día". | La Capital (Rosario) |
| "Nunca pensé que podría estar en la liga mayor de los astronautas" (06/05/08) | Con su mameluco azul y su sencillez, Fernando Caldeiro estará hoy a las 3 de la tarde dando una charla en la 34ø Feria del Libro en Buenos Aires sobre cómo hizo para ser el único argentino entre los 60 astronautas activos de la agencia espacial de los Est | Clarín |
| "Nunca estuvimos tan mal como en este momento" (11/08/25) | La derrota del Gobierno en Diputados entusiasma a Franco Bartolacci para que haya presupuesto aprobado por el Congreso en 2026. Desprecio a los radicales de Milei. | Rosario 12 |
| "Nueve de cada diez chicos de entre 12 y 17 años están en la escuela", aseguró Sileoni (23/08/12) | Nueve de cada diez chicos de 12 a 17 años están en la escuela, informó el ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni, quien destacó que "no puede haber sistema de calidad si no es para todos". | El Diario (Paraná) |
| "Nuestros intelectuales son analfabetos científicos" (06/04/09) | Hoy, los países que no desarrollan su ciencia y su tecnología se convierten en "analfabetos científicos", sostiene el fisiólogo argentino Marcelino Cereijido, quien vive en México desde 1976. Cereijido se mostró preocupado por el "analfabetismo científico | Clarín |
Espere por favor....