LT10
Comenzó el paro de una semana de docentes universitarios
Docentes y no docentes de la Universidad Nacional del Litoral iniciaron una medida de fuerza en reclamo del cumplimiento de la Ley de Financiamiento Universitario. El secretario general de ADUL, Oscar Vallejos, ratificó el plan de lucha que contempla paro
El gobernador destacó la inversión de la Provincia en educación
“Estamos convencidos de que fortalecer la infraestructura educativa nos permite dar un salto de calidad”, dijo Maximiliano Pullaro durante la inauguración del nuevo edificio del Jardín de Infantes Nº 365 de Pueblo Esther.
El Litoral
Identidad santafesina: la EEMPA N° 1331 fue bautizada con el nombre de Ariel Ramírez
La institución de educación para adultos, ubicada en la zona norte de la ciudad, celebró la imposición del nombre del ilustre pianista y compositor. Es la primera escuela del país en rendir tributo de este modo al creador de la "Misa Criolla". La elección
Educación: repuntó la lectura, pero persisten las fallas en Matemática y crece el ausentismo
Un reciente informe de Argentinos por la Educación muestra que aunque mejoraron los desempeños en Lengua, Matemática continúa por debajo de los niveles de hace una década. Además, se elevaron las faltas a clase.
Tras el mensaje del Papa, los rectores santafesinos esperan que se abra una etapa de diálogo
Las autoridades de UNR y UNL destacaron la contundencia de las palabras de León XIV y reclamaron que se traduzcan en decisiones concretas. Mientras tanto, el conflicto con el Gobierno nacional continúa: esta semana habrá más paros de docentes y no docente
La UNL reúne a más de 140 jóvenes investigadores en un encuentro de 3 días
Se trata de la edición XXIX del Encuentro de Jóvenes Investigadores (EJI). Autoridades universitarias destacaron la continuidad de una política institucional para promover la investigación desde los primeros años de formación.
La Opinión (Rafaela)
Pullaro: “Estamos convencidos que fortalecer la infraestructura educativa nos permite dar un salto de calidad”
Durante la inauguración del nuevo edificio del Jardín de Infantes Nº 365 de Pueblo Esther, en el departamento Rosario, el gobernador destacó la inversión en educación que el Gobierno Provincial lleva a cabo en todo el territorio santafesino
Rosario3
¿Qué viene después de la inteligencia artificial? Un congreso de acceso gratuito reunirá a especialistas en un nuevo Hub de Innovación en Funes
Politólogos, matemáticos, ingenieros y comunicadores serán parte de un encuentro que busca debatir cómo estas tecnologías transforman la producción, los negocios y la sociedad. El evento, abierto a la comunidad, tendrá lugar el 26 de noviembre.
Del título al aula: qué descubrió la UNR sobre el recorrido de sus nuevos docentes
Un informe de la Facultad de Humanidades y Artes analizó las trayectorias de 101 graduados de 16 profesorados. La mayoría ya trabaja en el sistema educativo, aunque los egresados señalaron desafíos para articular la formación teórica con las situaciones c
Santa Fe definió cómo deberán actuar las escuelas ante emergencias climáticas
El protocolo provincial establece criterios para suspender las clases ante situaciones de riesgo y garantizar la continuidad pedagógica. Cada institución deberá contar con un plan de contingencia, mientras que las Delegaciones Regionales tendrán a su carg
Rosario busca acercar los libros a los bebés: por qué la lectura puede comenzar desde el nacimiento
A través de una red de bibliotecas y jardines maternales, la Municipalidad de Rosario impulsa actividades para promover el contacto con los libros desde los primeros años de vida. Las propuestas incluyen cuentos, canciones y espacios de exploración compar
Santa Fe recibió el premio al mejor proyecto de ajedrez escolar del país
El Plan Provincial de Ajedrez Educativo, denominado “Moviendo Mentes”, fue distinguido por la Federación Argentina de Ajedrez. Durante 2026, la iniciativa organizó más de 30 torneos y convocó a más de 3.000 estudiantes de distintas localidades santafesina
| Título | Texto | Fuente |
|---|---|---|
| ¿Qué pasa con las pruebas Aprender?: desde Santa Fe piden que se retomen (23/06/21) | Se trata de pruebas censales que miden los aprendizajes de todos los alumnos en sexto grado de primaria y en el último año de la secundaria, que generaron gran polémica en su momento con los gremios docentes. Un diputado santafesino solicitó que se vuelva | Rosario3 |
| ¿Qué pasa con los chicos que no terminan la secundaria en Argentina? (06/10/25) | Solo 10 de cada 100 estudiantes llegan a terminar la secundaria “en tiempo y forma” con los aprendizajes esperados. Este artículo explica cuánto pesa ese número, por qué ocurre, qué consecuencias trae para quienes lo sufren y qué políticas y prácticas mue | Rosario3 |
| ¿Qué pasa cuando un chico tiene miedo de equivocarse? El error como parte del aprendizaje (30/10/26) | Hay niños que prefieren no responder antes que arriesgarse a dar una respuesta incorrecta. El temor al error puede afectar la confianza, la participación en clase y la disposición a enfrentar nuevos desafíos. Cómo acompañarlos desde la escuela y la famili | Rosario3 |
| ¿Qué pasará en los colegios los días que juegue la Selección? (04/11/22) | A días de que comience el certamen internacional, las escuelas nacionales buscan alternativas para que los alumnos disfruten de los partidos ¿Qué pasará en las escuelas de Santa Fe? | LT10 |
| ¿Qué pasaría si se extinguieran los conejos? (30/06/11) | A finales de los años 80, las poblaciones de conejo, presa clave en los ecosistemas mediterráneos, sufrieron el colapso con la llegada de la enfermedad hemorrágica vírica (EHV). | El Mundo (España) |
| ¿Qué piden aprender los chicos en los Sábados Activos? (10/09/21) | El dispositivo educativo que invita a chicos de tercero y cuarto año de toda la provincia tuvo alta concurrencia en los estudiantes de secundaria en su primera jornada. | Uno (Santa Fe) |
| ¿Qué provincias lograron los mejores resultados escolares? (14/11/24) | Dos localidades cordobesas, siete comunas porteñas, y una localidad bonaerense son los departamentos con mayor cantidad de estudiantes que llegan a 6to grado de la primaria en el tiempo esperado y con los conocimientos suficientes de Lengua y Matemática | Rosario3 |
| ¿Qué pruebas de imagen aumentan más el riesgo de cáncer? (10/06/14) | Un estudio analiza el riesgo de tumores en niños muy radiados durante su infancia. Eran niños con patologías cardiacas que se habían sometido a unas 17 pruebas de imagen. Los más susceptibles eran aquellos con patologías más complejas, y las niñas. | El Mundo (España) |
| ¿Qué querés ser cuando seas grande? Gestor cultural (12/09/17) | Ya no alcanza con ser artista ni con tener inquietudes creativas o intelectuales; hay unas 30 carreras de grado y posgrado, y en la última década se duplicó el empleo en el área. | La Nación |
| ¿Qué resolverán hoy los maestros en la asamblea provincial? (20/04/18) | El encuentro entre delegados y maestros de Amsafe comenzará a las 10. Sadop también se reúne en la mañana para resolver su postura | LT10 |
| ¿Qué se vende en los alrededores de las escuelas? (17/03/25) | Un equipo de investigación realizó un estudio sobre la venta y publicidad de alimentos en los entornos de las escuelas de la ciudad. Brinda datos relevantes para definir políticas de regulación y fomento de hábitos de alimentación saludable. | El Litoral |
| ¿Qué son los estereotipos de género? (16/05/22) | Un estereotipo de género es aquello que la sociedad espera de cada persona según el género que le asignaron cuando nació. | Rosario3 |
| ¿Qué son los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios (NAP) y por qué son la base de la educación argentina? (06/07/26) | Establecen los conocimientos y habilidades esenciales que todos los estudiantes del país deberían adquirir durante su trayectoria escolar. | Rosario3 |
| ¿Qué son los tics y por qué aparecen? (10/07/12) | Parpadear en exceso, rotar la cabeza sin sentido y hasta gritar aunque no se sienta miedo, son algunas de las expresiones de este complejo trastorno | La Nación |
| ¿Qué tener en cuenta a la hora de elegir un jardín de infantes? (23/09/16) | Actualmente, hay mucho interés puesto en qué tipo de oferta lectiva da la escuela, qué deportes puede ofrecer, idiomas y más. Sin embargo, hay mucho más por evaluar. | Clarín |
| ¿Qué tiene que saber un egresado? (20/10/09) | Las evaluaciones internacionales revelan que el 50 por ciento de los chicos argentinos obtiene como resultado de competencias entre 0 y 1 punto, en una escala de 6. De ellos, la mitad no comprende un texto sencillo y la otra mitad apenas lo entiende. | La Voz del Interior (Córdoba) |
| ¿Qué tienen que ver los dientes con la disfunción eréctil? (05/12/12) | ¿Tiene problemas de encías? ¿También impotencia? Si la respuesta es sí a las dos preguntas, usted se encuentra entre el 53% de los varones que sufren estos dos problemas, según un estudio realizado por investigadores turcos de la Universidad Inonu en Mala | El Mundo (España) |
| ¿Qué tipo de universidad requiere la colonia? (14/05/26) | El gobierno destina apenas medio punto (0,5) del PIB al sistema. Incorpora, además, una inusitada faceta delictiva, porque incumple leyes de financiamiento que están vigentes. | Página 12 |
| ¿Qué universidad queremos? (25/11/08) | Un factor esencial para radicar inversiones que no se limiten a explotar recursos naturales es el nivel educativo de la fuerza laboral. La modernización y transformación productiva de un país valorizan hoy como nunca todas las dimensiones de la educación, | La Nación |
| ¿Qué vemos en los colores del agua?, una charla entre el arte y la ciencia (25/03/24) | Un geólogo, un historiador, una artista plástica, una bióloga y una experta en interdisciplinas dialogaron sobre el impacto del agua en sus prácticas artísticas-profesionales. | El Litoral |
Espere por favor....