LT10
Los productos de la Escuela Granja llegan al Rectorado de la UNL
Una amplia oferta de productos frescos y de elaboración de la Escuela Granja de la UNL se podrá encontrar en el hall de Rectorado de la UNL el próximo jueves 13 de agosto. Se invita a la comunidad de 9 a 14.
El Litoral
Matemática: Matías Nocioni volvió de Perú con una medalla de bronce para Santa Fe
El estudiante de la Escuela Industrial Superior integró el equipo argentino que participó de la Olimpíada Matemática del Cono Sur, junto a jóvenes de 8 países. “Estoy muy contento con mi resultado, me preparé todo el verano”, contó tras regresar de Lima.
Estudiantes de UNL se suman al proyecto de una prestigiosa institución mundial de Química
Son los primeros en Argentina en formar un capítulo internacional de estudiantes de la American Chemical Society. Buscan acercar la química a la comunidad y generar vínculos con universidades de otros países.
Aprender proyectando: Escuela de Oficios para barrio San Agustín
Estudiantes de Arquitectura de la Universidad Católica de Santa Fe (UCSF) presentaron propuestas para una futura escuela de oficios en barrio San Agustín.
Uno (Santa Fe)
En Santa Fe, los docentes universitarios ratificaron el paro de la próxima semana y evalúan sumarse al de este miércoles
Oscar Vallejos, secretario general de ADUL y secretario adjunto de CONADU Histórica, cuestionó al Gobierno nacional por el incumplimiento de la Ley de Financiamiento Universitario y advirtió que la pérdida salarial de los docentes universitarios ronda el
Castellanos (Rafaela)
Escuelas de Presidente Roca recibieron aportes del FAE
La presidente comunal, Jessica Montenegro, realizó la entrega de las cuotas 3 y 4 del Fondo de Asistencia Educativa (FAE) a las instituciones escolares de la localidad, correspondientes a pagos pendientes del año 2025.
Rosario3
¿La inteligencia artificial puede reducir las desigualdades educativas? Esto encontraron dos nuevos estudios
Dos investigaciones recientes analizaron qué ocurre cuando personas con diferentes niveles educativos utilizan inteligencia artificial generativa para resolver tareas. Los resultados abren una discusión clave para las aulas: la IA puede reducir algunas br
¿Qué deberían aprender los chicos sobre dinero?
Presupuesto, crédito, cuotas, inflación, medios de pago y estafas digitales son parte de la vida cotidiana. Sin embargo, muchos estudiantes terminan la escuela sin haber adquirido herramientas básicas para tomar decisiones económicas.
Metacognición: la habilidad que ayuda a los estudiantes a aprender de manera más autónoma
No alcanza con saber contenidos: también es necesario comprender cómo se aprende. Enseñar a los estudiantes a planificar, monitorear y evaluar sus propias estrategias puede favorecer aprendizajes más profundos y duraderos.
La atención también se enseña
Notificaciones, redes sociales, multitarea y estímulos permanentes compiten con la capacidad de concentrarse. Frente a este escenario, la escuela puede enseñar estrategias para desarrollar la atención y la autorregulación.
Rosario 12
Con la mirada puesta en transformar este mundo
“Cuesta no empantanarse en ese mundo de la industria del entretenimiento”, esa fue sólo una de las frases de la cineasta Lucrecia Martel en el acto en el que le otorgaron el título de Doctora Honoris Causa de la Universidad Nacional de Rosario.
UNIVERSITARIOS
Los docentes universitarios realizarán mañana miércoles una huelga por 24 horas, y la protesta contra el gobierno de Javier Milei continuará con otro paro, esta vez por una semana desde el lunes próximo, en las universidades nacionales.
| Título | Texto | Fuente |
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| Solo el 5% de los argentinos considera a la educación como el principal problema del país (04/06/26) | En Argentina, la educación se ubica en el 7mo. lugar dentro del ranking. Especialistas advierten, no obstante, que la escuela sigue siendo vista como una herramienta clave para el progreso social. | El Litoral |
| Sólo el 48,5% de los jóvenes logra terminar el secundario (05/09/08) | Sólo el 48,5 por ciento de los adolescentes logra terminar la escuela secundaria en la Argentina, mientras el 38 por ciento de ellos lo hace con sobreedad, informó la representante de Unicef en el país, Gladys Acosta Vargas, en un seminario internacional | Uno (Santa Fe) |
| Sólo el 48 por ciento de los chicos termina el secundario (03/09/08) | Sólo el 48,5% de los adolescentes logra terminar la escuela secundaria en Argentina, mientras el 38% de ellos lo hace a una edad mayor, informó ayer la representante de Unicef en el país, Gladys Acosta Vargas, al inaugurar un seminario internacional sobre | La Capital (Rosario) |
| Solo el 45% de los chicos que llega a 6to grado tiene los conocimientos básicos (04/11/24) | Un nuevo informe de Argentinos por la Educación reveló que la mayoría de los chicos que llegan a la última etapa de la primaria, no incorporaron los contenidos básicos de matemática y lengua. | LT10 |
| Sólo el 45 % del salario docente está en blanco (30/08/10) | El salario docente en Entre Ríos sigue teniendo una alta cuota de códigos en negro, al punto que sólo el 45% está en blanco. El cálculo está hecho sobre el salario de un docente del cargo testigo, maestro de grado, sin antigüedad, con un sueldo de bolsill | El Diario (Paraná) |
| Sólo el 40 % de alumnos ve en la democracia el mejor sistema (12/05/11) | El relevamiento se realizó entre 500 estudiantes secundarios de escuelas públicas. Del total, el 30 % consideró que “a veces” el sistema democrático es el mejor para la organización de un país. Para el ministro Sileoni, los chicos recuperaron un “cierto i | El Litoral |
| Sólo el 35% de los chicos cree en la democracia (10/12/08) | Una encuesta nacional sobre la cultura democrática de los adolescentes que realizó el Ministerio de Educación de la Nación, a través del Programa Escuela y Medios, presentada ayer, puso en números qué piensan los futuros ciudadanos. Para el 45%, la mejor | La Nación |
| Solo el 24% de los secundarios tienen centros de estudiantes (05/06/14) | Así se desprende del relevamiento que realizó la Dirección provincial de Políticas de Juventud. Tras la sanción de la ley que promueve su creación, se trabajará con los directivos y los docentes. | Uno (Santa Fe) |
| Sólo el 24% de los jóvenes elige las ciencias aplicadas (05/04/10) | La Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación de la Nación entregó el informe de estadísticas de la educación superior. De los números provistos se desprende que hay un importante crecimiento de la oferta académica de gestión priva | Uno (Santa Fe) |
| Sólo el 23% de las españolas mantiene buenos hábitos saludables (06/05/15) | El 25% realiza ejercicio físico intenso, como ir al gimnasio o correr. El 37% de las mujeres se acuesta entre las 24 horas y las 02.00 de la mañana. | El Mundo (España) |
| Sólo el 2% de los chicos del GBA van a escuelas estatales de doble jornada (01/12/15) | Ultimo relevamiento oficial. El Conurbano está en el fondo de la tabla a nivel nacional. Sólo tres distritos cumplen la ley que obliga que el 30% de los alumnos primarios tenga 8 horas de clase por día. | Clarín |
| Sólo el 2% de estudiantes de institutos docentes se reciben a término (24/10/16) | Solamente dos de cada cien estudiantes que cursan diversas carreras docentes logran recibirse en los cuatro años que dura su formación. | Agencia Télam |
| Sólo el 16% de los alumnos finaliza la escuela a tiempo y con aprendizajes satisfactorios (08/04/22) | A nivel nacional, de cada 100 estudiantes que comienzan la escuela en 1er grado, solo 53 llegan al último año de la secundaria en el tiempo esperado, es decir, 12 años después. Y apenas 16 de cada 100 terminan a tiempo y logran niveles satisfactorios de a | El Litoral |
| Sólo el 12% de los estudiantes viene de hogares pobres (26/06/14) | Alrededor del 12% de los alumnos que cursan una carrera en la UNC proviene de hogares cuyos padres carecen de instrucción o sólo cursaron el nivel primario, mientras que casi en un tercio de los casos, tienen estudios secundarios. | La Voz del Interior (Córdoba) |
| Sólo el 12% de jóvenes de clase baja va a la facultad (30/08/11) | Investigación privada en base a datos oficiales afirma que la cuestión de clases pesa en la facultad: sólo asiste a ella el 12% de los jóvenes pobres. En el sector de más ingresos, son el 43%. Dicen que se asignan mal los recursos. | Clarín |
| Sólo dos provincias tienen asegurado el inicio de las clases (23/02/15) | Es la misma historia de todos los años. Cuando falta una semana para el comienzo de las clases, sólo dos provincias tienen asegurado el inicio del ciclo lectivo el 2 de marzo: Río Negro y Neuquén, donde se acordaron aumentos de 30%. | La Nación |
| Sólo dos provincias podrán completar los 190 días de clase (10/10/14) | San Luis y Santiago del Estero son las únicas donde no hubo paros este año. El Consejo Federal está por definir cuándo empiezan las clases en 2015. Y la Ciudad y Provincia no se ponen de acuerdo. | Clarín |
| Sólo dos facultades presentaron su propio control de gestión docente (05/11/08) | Sólo las facultades de Lenguas y Astronomía, Matemática y Física (Famaf) cumplieron en presentar oficialmente sus propias reglamentaciones del control de gestión docente, en el plazo previsto de cuatro meses que, estrictamente, expiró el pasado 1° del cor | La Voz del Interior (Córdoba) |
| Sólo dos escuelas mantienen las tomas (19/10/10) | El Garzón Agulla dejó la medida ayer y el Ipem 208 Marina Waisman lo haría hoy. Siguen ocupados el Ipem 38 Pablo de Mauro y el Ipem 9 Che Guevara, además de tres terciarios en la Ciudad de las Artes. | La Voz del Interior (Córdoba) |
| Solo dos distritos cumplen con los 190 días anunciados para el calendario escolar 2022 (10/02/22) | El total de días de cursado acordado en el país para el próximo ciclo lectivo es un hecho únicamente en CABA y Neuquén en el nivel primario. El promedio nacional llega a 184 días si se descuentan los días de vacaciones, feriados y jornadas institucionales | El Litoral |
Espere por favor....