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Castellanos (Rafaela)

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Título	Texto	Fuente
Sellos universitarios: un plan editorial para ganar fieles lectores más allá de las aulas  (10/02/17)	Representan una porción del mercado pequeña, pero que es muy consistente para el ensayo y la ficción; desde Buenos Aires, el Litoral y Córdoba, los principales títulos que se publicarán este año	La Nación
La UNR, la universidad de las mujeres  (04/06/12)	Representan el 62 por ciento de los estudiantes y prevalecen en 10 de las 12 facultades. El desafío son las ingenierías y las ciencias agrarias	La Capital (Rosario)
Presentaron la Estrategia de Educación Ambiental Integral  (14/11/22)	Representa un desafío para “60 mil escuelas”, el de “discutir, pensar, aprender y enseñar la educación ambiental”, dijeron.	Rosario3
En 2008 hay casi 1.500 ingresantes en las casas de estudio de Rafaela  (30/04/08)	Representa un crecimiento del 35% respecto al año último, pero ahora se agregaron cuatro lugares no contabilizados. El 65% es de nuestra ciudad. El total de alumnos asciende 4.535 lo que representa un incremento del 21% comparado con el año pasado.	La Opinión (Rafaela)
Ingresaron 3.202 alumnos en 2024 en la educación superior de Rafaela  (13/05/24)	Representa el 6,3% respecto al 2023, siendo el 36,6% de afuera. Los matriculados son 8.805 con un descenso del 1,5% comparado con el año último, cursando en 11 instituciones universitarias y terciarias públicas y privadas. La UNRaf es la casa de estudios	Castellanos (Rafaela)
La clave del éxito: el colegio  (17/06/10)	Reportaje: Vida & Artes. El último estudio sobre resultados escolares en primaria revela la importancia de la autonomía del centro. La flexibilidad bajo control se apunta como solución.	Desconocido
Historias de refinamiento y poder  (22/06/10)	Reportaje. El fascinante universo pictórico del Renacimiento florentino se instala en las salas de la Fundación Thyssen - Más de 60 obras maestras conforman la exposición.	Desconocido
“Faltaron políticas a largo plazo”  (17/03/08)	Reportaje a Norberto Fernández Lamarra, de la UNTREF. Director de la Maestría en Políticas y administración de la Educación, traza la relación entre modelo económico y carreras.	Página 12
La escuela que no tiene repitientes ni aplazos  (02/02/15)	Replica el proyecto iniciado por los curas villeros de Buenos Aires en Nuestra Señora de Caacupé. Tiene reconocimiento pedagógico y económico de Educación, aunque es una fundación la que le da respaldo para funcionar. En 2015 inicia el segundo año.	El Diario (Paraná)
Repensar la escuela media  (22/06/12)	Replantear la escolaridad media de acuerdo con las actuales demandas supone encarar la compleja realidad de hoy, con sus vacíos y desigualdades, que denuncian severas fallas del sistema educativo que se vienen acentuando desde hace décadas.	La Nación
Apenas el 50 por ciento de los alumnos completa la secundaria en los plazos previstos  (27/07/12)	Repitencia, economías de trabajo familiar y migraciones se destacan entre las causas. El Ministerio de Educación provincial reivindicó su política de contención de estudiantes.	Uno (Santa Fe)
Apenas la mitad de los alumnos completa la secundaria en plazos previstos  (27/07/12)	Repitencia, economías de trabajo familiar y migraciones se destacan entre las causas. El Ministerio de Educación provincial reivindicó su política de contención de estudiantes.	La Capital (Rosario)
Expectativas por nuevas escuelas preuniversitarias  (11/11/14)	Repercusiones tras la noticia de su creación. Granadero Baigorria, Funes y Villa G. Gálvez se aprestan para ser sedes de escuelas técnicas dependientes del Politécnico de la UNR.	La Capital (Rosario)
Unos 30 decanos de Ciencias Económicas debatieron en Santa Fe sobre la posibilidad de carreras más cortas  (02/12/24)	Repensar los tiempos de estudio es uno de los desafíos planteados. Jornadas de discusión y trabajo de las universidades de todo el país se realizaron en la ciudad.	El Litoral
Universidad y desafíos  (18/10/07)	Repensar la universidad es identificar a la equidad, la inclusión, la ecología, las tendencias demográficas, la diversidad cultural y religiosa, la ciencia y tecnología, la agroindustria, la calidad y la gestión como los mayores desafíos académicos para s	La Voz del Interior (Córdoba)
Desde 2003 ya regresaron 600 científicos  (02/12/08)	Repatriación de cerebros. El programa ofrece un "subsidio de retorno" que cubre el pasaje de regreso y un monto de 5000 pesos, que puede ser utilizado para compra de equipamiento, gastos de mudanza u otro pasaje, a científicos argentinos que tengan una of	La Nación
Nuevas entregas de fondos para la educación y la cultura  (26/10/09)	Reparto de casi $ 162.000 entre el FAE y el FAC. Esta semana la Municipalidad de Santo Tomé cumplió con los aportes destinados periódicamente a las instituciones educativas y al fomento de las actividades culturales en la ciudad.	El Litoral
Llegan fondos de la Nación para bajar el fracaso escolar  (26/05/10)	Reparten hasta un máximo de 50 mil pesos por escuelas destinados a programas de retención de alumnos y tutorías para auxiliar en asignaturas “complicadas”. El programa alcanza este año a un total de 185 escuelas de nivel secundario.	El Diario (Paraná)
Sacan células, reparan el ADN y las reimplantan con bisturí molecular  (06/11/08)	Reparar genes para curar enfermedades, hasta hoy, era inviable. Pero después de cuatro años de investigación un grupo de científicos españoles consiguió "extraer las células con el ADN dañado, repararlas y reimplantarlas después al paciente, por medio de	La Capital (Rosario)
Inscriben a cursos gratuitos de formación profesional  (21/02/19)	Reparación de celulares, cerámica y mosaiquismo son algunas de las capacitaciones gratuitas que ofrece la Escuela de Educación Técnico Profesional Nº 656	Rosario3