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Goity destacó que eliminar la no repitencia mejoró el aprendizaje
El ministro de Educación evaluó el impacto de la medida que restituyó la repitencia en el nivel secundario y destacó los 185 días de clases alcanzados en 2025.
Conicet: anulan convocatorias ya adjudicadas para investigación
Desde la red de Directores de Centros Científicos de la institución manifestaron su preocupación ante los recortes de Nación.
El Litoral
El rector de Universidad Católica de Santa Fe presidirá el CRUP
Eugenio Martín De Palma fue electo presidente del Consejo de Rectores de Universidades Privadas durante el plenario en Buenos Aires. Sucederá a Juan Carlos Mena.
A dos años del fin de la no repitencia, Goity destacó el impacto en los aprendizajes
El ministro de Educación evaluó el impacto de la medida que restituyó la repitencia en el nivel secundario y destacó los 185 días de clases alcanzados en 2025, junto con los 190 proyectados para 2026.
Las Fundaciones Grupo Petersen fueron las grandes ganadoras del Premio Conciencia
Las Fundaciones Grupo Petersen recibieron el primer premio de la categoría Bancos, por su impulso en acciones innovadoras y de alto impacto para la mejora educativa.
La Opinión (Rafaela)
San Vicente: finalización del ciclo lectivo
Entrega de reconocimientos a alumnos de la EESOPI N° 8118.
María Juana: final del ciclo lectivo en la EESOPI N° 8143
La Comuna local informó que el pasado viernes, la Ppesidente comunal, Zulma Maciel, junto al vicepresidente, Rodrigo Trotti, participó de la ceremonia de egreso de la nueva promoción de la Escuela de Educación Secundaria Orientada Particular Incorporada N
Rosario3
Ausentismo escolar en la secundaria: los cuatro tipos identificados y qué revelan sobre las trayectorias educativas
La Secretaría de Educación presentó un informe basado en datos nominales que permite diferenciar cuatro tipos de ausentismo en la escuela secundaria. El análisis, construido con más de 1,9 millones de registros, ofrece información clave para prevenir la d
El juego en la primera infancia: por qué es clave para el desarrollo cognitivo y cómo potenciarlo
El juego es mucho más que entretenimiento. En la primera infancia, es la herramienta central para desarrollar habilidades cognitivas, emocionales y sociales. Qué dice la evidencia y cómo pueden acompañar familias y escuelas.
| Título | Texto | Fuente |
|---|---|---|
| Cómo las "manos" pasaron a ser alas (18/06/09) | Un equipo de investigadores descubrió en China un dinosaurio herbívoro con un pico del tipo de los terópodos que explicaría cómo las manos de cinco dedos de los dinosaurios se convirtieron en las alas de los pájaros. | La Nación |
| Cómo llevar la escuela a la casa por dos semanas (02/07/09) | Armar una rutina, pedir consejos a los maestros, compartir un tiempo de lectura, explicar a los chicos que no se trata de dos semanas más de vacaciones, repasar con ellos lo que vieron en el colegio en la primera mitad del año. | La Nación |
| Cómo lograr alimentos más saludables (13/06/14) | Investigadores de la UNL recibirán financiamiento nacional para ampliar y mejorar los servicios al sector productivo, en áreas de cereales, lácteos y frutihortícolas. Es un proyecto conjunto de miembros del Inlain y el ITA. | El Litoral |
| Cómo lograr que la educación tenga prioridad en el debate público (25/02/19) | Directores, fundadores y editores generales de los principales medios periodísticos nacionales se reunieron ayer en el panel "¿Cómo lograr que la educación sea una prioridad en el debate público en la Argentina?" | La Nación |
| Cómo lograr un balance entre la tecnología y los enfoques tradicionales en educación (01/11/24) | ¿Hacia dónde nos dirigimos? ¿Cómo asegurar que la tecnología realmente enriquezca el aprendizaje? | Rosario3 |
| Cómo los adolescentes pueden canalizar el estrés (12/08/22) | Un estudio de la revista Nature ha demostrado que una sesión online de media hora podría aumentar la tolerancia y ayudar a que cada uno pueda optimizarlo en vez de evitarlo. | Rosario3 |
| Cómo manejar el agotamiento al final del ciclo lectivo (22/10/25) | Docentes y estudiantes enfrentan las últimas semanas del ciclo escolar con cansancio acumulado. Qué estrategias pueden ayudar a cuidar el bienestar y mantener la motivación hasta el cierre. | Rosario3 |
| Cómo mantener hoy la atención en la escuela (06/06/13) | Acostumbrados a los estímulos de las nuevas tecnologías, los chicos ahora se distraen más fácilmente. Especialistas y docentes ofrecen estrategias para captar el interés. | Clarín |
| Cómo mantener la salud bucal en la escuela (27/02/14) | Control e higiene. Es muy importante revisar el estado de la dentadura de los niños antes del ingreso. Luego, crear el hábito del uso del cepillo y mantener una alimentación equilibrada. | La Voz del Interior (Córdoba) |
| Cómo medir el riesgo de muerte en pacientes obesos (18/08/11) | Una nueva herramienta predice los problemas asociados al exceso de peso. Servirá para dar prioridad a las personas que más necesiten cirugía bariátrica. | El Mundo (España) |
| Cómo mejorar el aprendizaje según las neurociencias (09/12/13) | Decenas de trabajos de investigación están arrojando indicios valiosos sobre cómo mejorar el aprendizaje y el rendimiento escolar. Muestran que el desarrollo cognitivo y las habilidades de razonamiento no se dirimen sólo en el aula ni se fomentan sólo con | La Nación |
| Cómo mejorar la calidad de la educación (13/06/13) | Que los padres se involucren, que no sólo se mida lengua y matemática, que el colegio sea más abierto son algunas de las claves que proponen docentes y especialistas. | Clarín |
| Cómo mejorar la concentración para estudiar en el nivel superior (25/09/24) | Gestión del tiempo, trazarse objetivos medibles, dormir bien, hacer pausas. Una especialista brinda algunos consejos para convertirse en "estudiantes estratégicos". | El Litoral |
| Cómo mejorar las defensas a través de la alimentación (29/04/09) | "Con una buena alimentación podemos prevenir enfermedades, porque el sistema inmune posee células que, como cualquier otra célula del organismo, se sirven de los nutrientes que ingresan a través de la alimentación y aumentan su actividad", sintetizó la do | La Nación |
| Cómo nos traiciona nuestra memoria (04/08/11) | Un estudio pone al descubierto las falsas creencias sobre los recuerdos. Tendemos a creer que las vivencias se 'graban' en el cerebro. | El Mundo (España) |
| Cómo obtener una maestría a los 85 años (27/07/11) | Ante la presencia de hijos, nietos y bisnietos, amigas y compañeros de estudios, expuso su tesis, veinte años después de haberse graduado. | Página 12 |
| Cómo organizar la agenda de los chicos antes del inicio de clases (13/02/12) | El comienzo del ciclo lectivo está previsto para dentro de 15 días. La psicopedagoga Mónica Aquino se refirió a la importancia de no sobrecargar a los niños y de acompañar a quienes deban rendir. | Uno (Santa Fe) |
| Cómo orientar a los chicos para elegir el secundario adecuado (22/06/10) | Cambio escolar. Vocación y dudas. Más que por la especialidad, la nueva escuela se elige por cercanía o por su conocimiento. | La Nación |
| Cómo pasar de empleado a propietario (09/03/15) | Investigan la cultura y gestión organizacional de las empresas recuperadas. Se trata de un trabajo de corte cualitativo, que priorizó la descripción e interpretación de un "caso único", a partir del relato de sus asociados. | Rosario 12 |
| Cómo piensan los superdotados: su estilo de vida y su relación con el sistema educativo (06/03/23) | Cuando son chicos, los superdotados no encuentran un grupo de pertenencia o son incomprendidos. Gracias a una asociación internacional pueden "reconocerse". | Uno (Santa Fe) |
Espere por favor....